激發(fā)孩子創(chuàng)意的科學(xué)實(shí)驗(yàn)游戲

本書(shū)共分9個(gè)項(xiàng)目、30個(gè)任務(wù)，主要包括實(shí)驗(yàn)室安全概述、實(shí)驗(yàn)室安全認(rèn)知、危險(xiǎn)化學(xué)品分類(lèi)及安全防護(hù)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室電氣安全防護(hù)技術(shù)、生物實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備使用安全技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室“三廢”處理、實(shí)驗(yàn)室安全事故的預(yù)防與應(yīng)急救護(hù)、實(shí)驗(yàn)室信息安全與管理等內(nèi)容。各項(xiàng)目均設(shè)置了“學(xué)習(xí)導(dǎo)讀”（含思維導(dǎo)圖）和“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，各任務(wù)均從實(shí)

本書(shū)基于研究型教學(xué)與探索型學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)模式，以問(wèn)題驅(qū)動(dòng)，主要介紹數(shù)學(xué)建模思想、數(shù)學(xué)建模方法和科學(xué)計(jì)算方法。在內(nèi)容組織上，以實(shí)際問(wèn)題的建模和求解導(dǎo)入章節(jié)內(nèi)容，采用教學(xué)案例方式，滲透數(shù)學(xué)建模思想，介紹數(shù)學(xué)建模的步驟和方法，建立描述實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型，再通過(guò)模型的求解引入科學(xué)計(jì)算的基本知識(shí)和一般方法。本書(shū)主要內(nèi)容包括：數(shù)

中國(guó)復(fù)原機(jī)械裝置系列叢書(shū)擬出版10冊(cè)，本書(shū)主要圍繞投石機(jī)設(shè)計(jì)制作開(kāi)展研究、進(jìn)行科學(xué)方法、材料技術(shù)、工程設(shè)計(jì)、物理等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。圖書(shū)內(nèi)容大致分為四大板塊：1.歷史典故(中國(guó)歷史文化故事、裝置的起源和發(fā)展)；2裝置相關(guān)科學(xué)原理(種類(lèi)、結(jié)構(gòu)、原理)；3.裝置的發(fā)展演變；4裝置科學(xué)實(shí)驗(yàn)。將中國(guó)傳統(tǒng)文化與科學(xué)裝備的發(fā)展圖文并

《SEED科創(chuàng)夢(mèng)想家》是《SEED科學(xué)實(shí)驗(yàn)室》的姐妹篇，本書(shū)由上海市長(zhǎng)寧區(qū)少年科技指導(dǎo)站的教師和學(xué)生共同編寫(xiě)。書(shū)稿從20個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)出發(fā)，每一個(gè)學(xué)科選取了兩篇上海市長(zhǎng)寧區(qū)少年科技指導(dǎo)站的學(xué)生為參與上海市科技創(chuàng)新大賽撰寫(xiě)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)論文，論文涉及生物、化學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)、美術(shù)、工程技術(shù)等領(lǐng)域。每一學(xué)科的論文后還附有指導(dǎo)老師輔

《超簡(jiǎn)單！超有趣！漫畫(huà)圖解理科實(shí)驗(yàn)》共分為3冊(cè)，分別為《有趣的空氣》《不可思議的光》和《電和磁的作用》。書(shū)中所介紹的實(shí)驗(yàn)道具和實(shí)驗(yàn)步驟都超級(jí)簡(jiǎn)單，使小朋友能夠利用身邊的物品秒變科學(xué)小達(dá)人，增強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。每一冊(cè)書(shū)嚴(yán)選了十個(gè)能夠用建議材料做出的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)充分利用物質(zhì)的性質(zhì)，同時(shí)還介紹了1~3個(gè)拓展實(shí)驗(yàn)。全套圖書(shū)用漫

板倉(cāng)圣宣是個(gè)在小學(xué)推行原子模型教學(xué)的偉大教育家，他開(kāi)創(chuàng)的假說(shuō)實(shí)驗(yàn)授課法改觀了整個(gè)日本的教學(xué)，影響了整整兩代學(xué)生。他期望孩子們能夠喜歡理科，喜歡課堂，所以尤其注重理科教學(xué)方法的研究。這套書(shū)是他聯(lián)合10位授課經(jīng)驗(yàn)豐富的小學(xué)教師，專為小學(xué)生創(chuàng)作的開(kāi)放式假說(shuō)實(shí)驗(yàn)讀本。 10本書(shū)分別是水、聲音、彩虹、電路等小學(xué)生感興趣的主題，共

本手冊(cè)是WHO為成員國(guó)健康保健領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)室在構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的過(guò)程中，提供的系統(tǒng)性、實(shí)用性極強(qiáng)的質(zhì)量管理工具書(shū)。由WHO國(guó)家流行病防治應(yīng)對(duì)里昂辦事處、美國(guó)疾病控制與預(yù)防中心（CDC）和CLSI合作編寫(xiě)，以WHO在超過(guò)25個(gè)國(guó)家的培訓(xùn)課程及CLSI提出的針對(duì)診斷實(shí)驗(yàn)室實(shí)施ISO15189的指導(dǎo)方針為基礎(chǔ)完成。內(nèi)容涵蓋

《大學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)》包括41個(gè)新穎、有趣、與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合的科普實(shí)驗(yàn)，分為自然現(xiàn)象類(lèi)、健康生活類(lèi)、實(shí)用技術(shù)類(lèi)和信息科學(xué)類(lèi)。通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)操作，學(xué)生可了解常見(jiàn)自然現(xiàn)象發(fā)生的科學(xué)原理，熟悉一些生活常識(shí)的內(nèi)在本質(zhì)，掌握一些常用的實(shí)用技術(shù)和信息工具，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，樹(shù)立科學(xué)的自然觀和審美觀，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新

本書(shū)共七章，內(nèi)容包括：緒論、實(shí)驗(yàn)室試劑管理、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理、實(shí)驗(yàn)室安全風(fēng)險(xiǎn)管理、實(shí)驗(yàn)室基本安全操作、危險(xiǎn)化學(xué)品安全防護(hù)基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢棄物的處理。