《化學(xué)學(xué)科發(fā)展報(bào)告（2010-2011）》由“綜合報(bào)告”、“專題報(bào)告”和“附件”三部分組成。在綜合報(bào)告中，為使讀者更好地了解化學(xué)學(xué)科的新發(fā)展，繼《化學(xué)學(xué)科發(fā)展研究報(bào)告（2008—2009）》之后，再次編寫“近年國際化學(xué)領(lǐng)域的部分重大進(jìn)展”一節(jié)，希望它能對(duì)讀者有所裨益。綜合報(bào)告中“近兩年我國化學(xué)學(xué)科取得的進(jìn)展”一節(jié)是執(zhí)筆

《中等職業(yè)學(xué)校食品類專業(yè)“十一五”規(guī)劃教材：基礎(chǔ)化學(xué)》根據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)�；瘜W(xué)教學(xué)大綱（試行）》中基礎(chǔ)模塊的要求，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校食品類專業(yè)特點(diǎn)編寫。主要內(nèi)容有：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律、物質(zhì)的量、重要非金屬元素及其化合物、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液、重要的金屬及其化合物、烴及烴的衍生物、糖類、油脂和蛋白質(zhì)、合

《無機(jī)化學(xué)叢書第八卷鈦分族釩分族鉻分族》是《無機(jī)化學(xué)叢書》第八卷，叢書第23，24，25專題，分別敘述了鈦分族、釩分族、鉻分族的無機(jī)化學(xué)，系統(tǒng)地介紹了這些元素的存在形式、制備、物理和化學(xué)性質(zhì)、分析方法，并分別討3論了它們的化合物的性質(zhì)、用途及合成方法。

《工科基礎(chǔ)化學(xué)(第2版)》共分9章，依次介紹了化學(xué)物質(zhì)的基本分類和命名法則、化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、化學(xué)熱力學(xué)和化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、溶液化學(xué)與離子平衡、電化學(xué)與金屬腐蝕，以及有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；還通過介紹基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)在日常生活、能源、環(huán)境和生命等領(lǐng)域中的應(yīng)用，初步完成了相關(guān)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)編織；并選配了11個(gè)基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，以

在編寫《化學(xué)辭典》第一版時(shí)，我們26位編寫人員和化學(xué)工業(yè)出版社編輯，認(rèn)真地按照收詞全面、新穎、實(shí)用，釋義科學(xué)、準(zhǔn)確、簡明，查閱檢索方便等要求，共同努力、辛勤勞動(dòng)進(jìn)行編寫。從2004年出版以來，受到讀者的好評(píng)和歡迎，迄今已印刷了4次，印刷超過16000冊(cè)，獲得第九屆中國石油和化學(xué)工業(yè)優(yōu)秀科技圖書獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。出版后我們?nèi)岳^續(xù)

《化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練與測(cè)試》(全玉蓮擔(dān)任主編)結(jié)合大專院校環(huán)保、化工、食品類專業(yè)技能型人才培養(yǎng)的要求，比較系統(tǒng)地介紹了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、樣品前處理實(shí)驗(yàn)、儀器分析實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容，基本上涵蓋了環(huán)保、化工、食品類專業(yè)基礎(chǔ)課中所涉及的各類實(shí)驗(yàn)，突出介紹了實(shí)驗(yàn)室安全與環(huán)保、實(shí)驗(yàn)基本操作技能等知識(shí)。在各類實(shí)驗(yàn)

《無機(jī)化學(xué)叢書（第5卷）：氧、硫、硒分族》是《無機(jī)化學(xué)叢書》第五卷，第15，16，17專題，分別敘述氧、硫、硒分族的無機(jī)化學(xué)，介紹了氧、硫、硒、碲、釙這五種元素的存在形式、物理和化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)分析方法，分類討論了這些元素的化合物的性質(zhì)、用途及合成方法�！稛o機(jī)化學(xué)叢書（第5卷）：氧、硫、硒分族》適合從事相關(guān)研究工作的人員

《高等有機(jī)合成》由魏榮寶編著，系統(tǒng)地介紹了有機(jī)合成中C—C、C—C、C—X、C—X、雜環(huán)、螺環(huán)、橋環(huán)及手性增值等合成方法，并將螺共軛、異頭效應(yīng)、電子效應(yīng)及MBH反應(yīng)、SNV反應(yīng)、SN2反應(yīng)、1，6一消除反應(yīng)、螺環(huán)化合物的合成方法、橋環(huán)化合物的合成方法等新的內(nèi)容融人其中�！�

《無機(jī)化學(xué)》根據(jù)高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步體現(xiàn)“以職業(yè)為基礎(chǔ)、以能力為本位，以適度夠用”為原則，培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的能力，突出理論與實(shí)踐相結(jié)合。本書適用于少學(xué)時(shí)無機(jī)化學(xué)課程教學(xué)的需要，與相關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教技術(shù)配套使用。為拓展學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增加了部分“閱讀材料”�！稛o機(jī)化學(xué)》為高職高專石油化工類專業(yè)使用

有機(jī)化學(xué)是高等院校一門重要的基礎(chǔ)課。通過本課程的教學(xué)，可使學(xué)生掌握有機(jī)化學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和分析問題、解決問題的能力，為后繼課程的學(xué)習(xí)和從事科技工作奠定良好的基礎(chǔ)。 隨著教學(xué)改革的不斷深入，有機(jī)化學(xué)教材的種類逐漸增多，每種教材各有特色，但適合少數(shù)民族學(xué)生使用的教材卻很少，為促進(jìn)少