本套叢書用故事+知識(shí)的形式講述一些女孩子必須懂得的成長(zhǎng)要點(diǎn)，以貼近孩子現(xiàn)實(shí)生活的故事為敘述引子，引出知識(shí)小貼士。故事生動(dòng)活潑，切合女孩們的現(xiàn)實(shí)生活和特點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確到位，再配以精美插圖，讓女孩子在愉快閱讀的同時(shí)，學(xué)會(huì)了解自己，激勵(lì)自己，完美自己，積極快樂地感受身邊的一切。

本書具有簡(jiǎn)明扼要、清楚易懂以及篇幅短小的特色。這本小書出色地完成了它的既定目標(biāo)——傳授批判性思考和提問的技能。40多年向?qū)W生傳授批判性思維技能的經(jīng)驗(yàn)也讓我們確信，盡管學(xué)生們能力有差異、術(shù)業(yè)有專攻，只要我們用簡(jiǎn)單易懂的方法向他們傳授批判性思維的技能，他們很快就能成功地將其應(yīng)用于各種實(shí)踐。在學(xué)以致用的過程中，他們的信心逐步

本書共七章，內(nèi)容包括：成熟勢(shì)力學(xué)說的發(fā)展理論、行為主義發(fā)展理論、精神分析學(xué)說的發(fā)展理論、日內(nèi)瓦學(xué)派的發(fā)生認(rèn)識(shí)論、社會(huì)文化歷史學(xué)派的心理、生態(tài)學(xué)和習(xí)性學(xué)的發(fā)展理論等。

本書是作者在精神考古研究中多年發(fā)掘的產(chǎn)物，它揭示了自性原型是怎樣在我們的夢(mèng)、神話和疾病中表現(xiàn)出來，并怎樣手持鑰匙、打開大門，治療探索并治愈了我們的傷痛。它將分析心理學(xué)、人類學(xué)、行為生物學(xué)、夢(mèng)心理學(xué)、心理語言學(xué)、精神病學(xué)結(jié)合起來，認(rèn)為人們?nèi)粘Ｉ�活中出現(xiàn)的心理問題與心理疾患，實(shí)際上都可以從自身的潛意識(shí)中找尋答案。

所謂性格，就是父母與孩子相遇相知，各自人格互相磨合和影響的產(chǎn)物。孩子的性格并不是一成不變的，絕大多部分還是后天形成的，在孩子后天性格的形成過程中，父母起著至關(guān)重要的作用。本書通過大量真實(shí)生動(dòng)的家教案例，向家長(zhǎng)們闡明培養(yǎng)孩子優(yōu)良性格的教養(yǎng)細(xì)節(jié)。將先進(jìn)的教育理論與中國(guó)家庭的實(shí)際情況無縫銜接，引領(lǐng)家長(zhǎng)們從固化的觀念中解放出來

育兒心理學(xué)，如何不懲罰、不嬌縱地有效管教孩子，育兒是一場(chǎng)修行，養(yǎng)的是孩子，修的卻是我們自己！閱讀本書，洞察孩子的心理，與孩子快樂溝通，每天改變自己一點(diǎn)點(diǎn)。接納孩子一點(diǎn)點(diǎn)，相信父母會(huì)越做越快樂。

我們各自啟程，**處見。我們的生活中每天都會(huì)面臨大大小小的問題，就像打游戲做任務(wù)一樣。當(dāng)你降臨新手村的時(shí)候就要著手解決問題。解決的問題多了，你的能力增強(qiáng)了，就可以走出新手村，去更大的世界闖蕩。而后繼續(xù)解決更難的問題，一步一步升級(jí)。當(dāng)你打敗了終極大BOSS，你就成了這個(gè)世界**者中的一個(gè)。

10倍速記憶這是一套風(fēng)靡俄羅斯的學(xué)習(xí)方法，能夠有效幫助中小學(xué)生提高學(xué)習(xí)力。《10倍速學(xué)習(xí)法（套裝共3冊(cè)）》將中小學(xué)生日常學(xué)習(xí)中需要大量記憶的內(nèi)容進(jìn)行匯總、歸類，并根據(jù)詩歌、定義、課文、數(shù)字、單詞等知識(shí)點(diǎn)的記憶難點(diǎn)，提供多種有效的記憶方法。不但教會(huì)孩子快速記憶，更通過“與孩子一起做”模塊幫助孩子鞏固和提高。認(rèn)真使用這本書

《小熊，深呼吸》是一本精美的正念練習(xí)集，旨在教孩子們學(xué)會(huì)管理身體、呼吸和情緒的技巧。最重要的是，這30個(gè)簡(jiǎn)單的短促呼吸練習(xí)和動(dòng)作可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行：在去超市的車上，在完成繁重的家庭作業(yè)的晚上，甚至在學(xué)校的書桌前。《小熊，深呼吸》基于基拉·威利（KiraWilley）父母的獲獎(jiǎng)專輯《專注時(shí)刻》，這

《高情商孩子的社交課》面對(duì)孩子社交生活中常見的困難與疑惑，引導(dǎo)父母?jìng)兞私鈱W(xué)齡前到青春期（3-15歲）孩子的人際關(guān)系和社交生活，深入了解孩子各種社交行為背后的動(dòng)機(jī)、意義及心理，幫孩子及早發(fā)現(xiàn)自我，找到自信，幫孩子跟難相處的同齡人打交道，找到解決孩子之間棘手的社交沖突的方法，及早辨別和遠(yuǎn)離人格障礙者設(shè)下的危險(xiǎn)圈套……不讓社