內(nèi)容簡介 筑夢引航工程通過實施“理想領(lǐng)航”“榜樣導(dǎo)航”“實踐助航”“愛心護航”四個行動，分別從內(nèi)容、方法、實踐、保障四個層面，將顯性思想政治教育與隱性思想政治教育相結(jié)合，將思想政治理論課程與日常思想政治教育的結(jié)合，構(gòu)建以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀培育為重點，以課外閱讀與社會實踐項目為支撐

學(xué)蒙學(xué)做美德好少年

《我的第一本心靈地圖:愛心不報銷(感恩篇)》內(nèi)容簡介：感恩是人類千年傳唱的美德，洋溢著濃濃的人性氣息，感恩之情經(jīng)久不衰。一個懂得感恩的人，會珍惜周遭的一切，并且生活得積極而快樂。青少年朋友如果擁有一顆感恩的心，便擁有了打敗消極的力量，用積極塑造一個健康向上、勇往直前的人生。劉楓編的《我的第一本心靈地圖:愛心不報銷(感恩

《我的第一本心靈地圖:說到做到(誠信篇)》收錄了63個關(guān)于誠信的經(jīng)典小故事，記述了宋江、秋瑾、魯迅、亞歷山大、林肯等古今中外的歷史名人軼事。劉楓編著的《我的第一本心靈地圖:說到做到(誠信篇)》在優(yōu)美的故事同事配合穿插生動形象的漫畫設(shè)計，讓孩子們閱讀故事的同時，從正面引導(dǎo)孩子們踐行正確和積極的道德觀。《我的第一本心靈地圖

樂觀的心態(tài)可以成就一個人，悲觀的心態(tài)可以毀滅一個人。樂觀心態(tài)的重要性顯而易見。樂觀的心態(tài)是需要從小培養(yǎng)的。劉楓編的《快樂在唱歌/我的靠前本心靈地圖》收錄了73個關(guān)于樂觀的經(jīng)典小故事，配合著精彩的插圖，以孩子們的生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，很自然地融入了孩子們必須了解的生活道理，通過孩子們的閱讀，傳遞給他們積極樂觀的心態(tài)，從而使孩子

本書突出家風(fēng)家訓(xùn)，以名人家孩子的好品德養(yǎng)成故事，結(jié)合傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品中的詞句，按照孝敬、勤儉、禮貌、立志、好學(xué)、惜時、善思、誠實、謙虛、愛國、正直、求真、寬容、感恩、誠信、大度、嚴謹?shù)确诸�，以培養(yǎng)青少年形成良好的做人處事的行為習(xí)慣。

本書收集整理了61篇優(yōu)秀少先隊活動案例，展示了濟南市少先隊優(yōu)秀活動成果，具體包括2015年山東省少先隊活動課說課交流展示活動獲獎案例、2016年濟南市少先隊輔導(dǎo)員技能大賽暨風(fēng)采展示活動獲獎案例等內(nèi)容。

自2012年教育部頒布了少先隊活動的文件，把少先隊活動課納入國家必修課后，東城區(qū)少工委積極貫徹文件精神，努力推動少先隊活動課建設(shè)，通過制度保證、課程研討、活動觀摩、組織培訓(xùn)，不僅對勁了全區(qū)少先隊活動以“課”的形式落實到課表中，實現(xiàn)了少先隊活動課的常態(tài)化，同時通過教育研討、專家指導(dǎo)，也形成了一批優(yōu)質(zhì)活動課案例。

如何將青少年培養(yǎng)成身心健康、具備核心素養(yǎng)的社會人，是現(xiàn)階段我國青少年教育發(fā)展中非常重要的議題。 《青少年志愿服務(wù)公益實踐指導(dǎo)叢書：青少年志愿服務(wù)公益實踐學(xué)生指導(dǎo)手冊》通過公益小使者、長輩和教育者的話語，激發(fā)在校青少年參與公益實踐活動的意識和行動。 《青少年志愿服務(wù)公益實踐指導(dǎo)叢書：青少年志愿服務(wù)公益實踐學(xué)生指導(dǎo)手冊

《青少年志愿服務(wù)公益實踐指導(dǎo)叢書：青少年志愿服務(wù)公益實踐家長指導(dǎo)手冊》在解讀青少年公益教育及實踐的基礎(chǔ)上，嘗試探索并建構(gòu)出“學(xué)校－社區(qū)－家庭”三方聯(lián)動的有效模式及機制。 第1，了解并理解青少年公益教育及實踐的關(guān)鍵詞和聯(lián)動機制。第2，了解并熟悉青少年公益實踐活動的流程和操作步驟，對活動流程中的每個環(huán)節(jié)，可以從以下四個方