本書是就宋代帖子詞這一文體所作的專題研究，宋代帖子詞是指宋代立春、端午節(jié)日由學(xué)士院為宮帖、門帖所撰寫的五、七言絕句詩。

《詩經(jīng)•國風(fēng)》共有一百六十首詩歌，《讀風(fēng)臆評(píng)》共點(diǎn)評(píng)九十四首，剩下的六十六首有點(diǎn)無評(píng)。該書注重從文學(xué)藝術(shù)的角度對(duì)《詩經(jīng)》進(jìn)行分析，并注重個(gè)人的主觀感受，即序言中所説的“以臆讀，以臆評(píng)”�！蹲x風(fēng)臆評(píng)》的最大特色是“以詩讀《詩》”，即結(jié)合《詩經(jīng)》或後世詩篇來闡釋《詩經(jīng)》的文學(xué)美感與詩篇內(nèi)涵等，如評(píng)《邶風(fēng)R

本教材主要內(nèi)容是分期講解中國古代詩詞，讓學(xué)生在課堂上領(lǐng)悟中國古代文人的人生智慧，體會(huì)古人與今人種種人生況味的異同。教材分為六章：第一章先秦詩歌作品賞析，第二章秦漢詩歌作品賞析，第三章魏晉南北朝詩歌作品賞析，第四章唐詩賞析，第五章宋代詩歌賞析，第六章元代詩歌賞析。本教材內(nèi)容充實(shí)，形式豐富，且自成系統(tǒng)。

本書按照現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)圖集《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖（現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、梁、板）》16G101-1、《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖（現(xiàn)澆混凝土板式樓梯）》16G101-2、《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖（獨(dú)立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)、筏形基礎(chǔ)及樁基承臺(tái)）》

《詩詞格律簡釋》共五章32節(jié)，14余萬字。詩譜按五絕、五律、七絕、七律分類，共16種；詞譜依詞調(diào)長短分類，58字及以下為小令，59至90字為中調(diào)，91字及以上為長調(diào)。共收錄小令46種，中調(diào)19種，長調(diào)18種，凡83調(diào)。各類各調(diào)按字?jǐn)?shù)多少排序。詞譜中上列例作，下列詞律，供使用者對(duì)照參考。以○表示平聲，●表示仄聲，⊙、☆、

本書是對(duì)傳世名著《世說新語》及其相關(guān)文獻(xiàn)的綜合整理與系統(tǒng)研究。分別對(duì)南朝、唐代、宋元、明代、清代、近現(xiàn)代、當(dāng)代等七個(gè)歷史時(shí)期的《世說》研究情況進(jìn)行專題論述，充分展現(xiàn)該書近一千六百年的研究概貌及歷史演進(jìn)過程。本書采取考校結(jié)合、夾敘夾議、以史帶論，尤其注意在文史哲交織互動(dòng)的學(xué)術(shù)史框架下，把握《世說》學(xué)史的特殊風(fēng)貌，故本書實(shí)

本書作者遴選中國古代文學(xué)經(jīng)典名篇，從全新的角度出發(fā)，運(yùn)用獨(dú)特的批評(píng)方法來閱讀、闡釋、品評(píng)經(jīng)典名篇。該書既講究專業(yè)性，提供專業(yè)性的把握方式和見地，又突破狹隘的論文路數(shù)，講究清新、親切、隨意和文字趣味，視野寬廣而又心細(xì)如發(fā)，重視感性、直指內(nèi)心。該書涉及的詩人和作品眾多，如屈原、曹操、陶淵明、孟浩然、王昌齡、王維、李白、杜甫

本卷從新詩創(chuàng)作、詩潮研究、詩人研究、詩歌理論與批評(píng)四個(gè)維度分別對(duì)詩歌進(jìn)行了論述，是一卷有史料價(jià)值的理論選。 李亞飛

《麻煩小姐》是一本兒童文學(xué)（長篇小說）體裁的作品�！堵闊┬〗恪肥菑埪�娟唐詩學(xué)堂系列作品之一。故事講述了小學(xué)生杜子美在給神秘人寧奶奶的打工過程中了解杜甫生平及詩歌的故事。將唐詩融進(jìn)新編的故事，帶領(lǐng)孩子享受閱讀，理解和運(yùn)用杜甫的詩歌，領(lǐng)略現(xiàn)實(shí)主義詩人的精神氣質(zhì)。每節(jié)故事后皆附有唐詩原文和賞析。讀完一本書大約可學(xué)會(huì)30首唐詩

《讓我們看云去》是一本兒童文學(xué)（長篇小說）體裁的作品�！蹲屛覀兛丛迫ァ肥菑埪�娟唐詩學(xué)堂系列作品之一。故事講述了少年云仔因好友去世終日郁郁寡歡，在一次去日本的旅途中偶遇杰哥，并拾到他的時(shí)間筆記本，生活由此發(fā)生重大轉(zhuǎn)變的故事。閱讀本書可學(xué)會(huì)王維、孟浩然等山水田園詩人的30首唐詩。本書適合8-12歲的孩子閱讀。