護理學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域中重要的分支學(xué)科，在人類醫(yī)療實踐中起著不可替代的重要作用。本書主要編寫了呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、消化內(nèi)科、內(nèi)分泌科、神經(jīng)外科、胸外科、普外科、骨科、兒科等科室常見疾病的護理要點、護理實踐等內(nèi)容。本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，言簡意明，為臨床護理工作者提供了指導(dǎo)。

本書包括臨床營養(yǎng)總論與臨床營養(yǎng)分論兩篇，總論部分介紹了臨床營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識，分論部分創(chuàng)新性地融入疾病的診斷與治療，重點介紹疾病與營養(yǎng)的關(guān)系，突出疾病營養(yǎng)代謝特點，針對臨床常見疾病提出營養(yǎng)治療原則及營養(yǎng)治療具體實操方案。本書在編寫過程中參考了**的科研論文、國內(nèi)外優(yōu)秀教材、指南和共識等**資料，注重內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性和實

本教材分為九篇六十八章，按照學(xué)科系統(tǒng)闡述了50余項各專科常見臨床技能操作的相關(guān)知識，涵蓋適應(yīng)證、禁忌證、操作流程、并發(fā)癥處理、相關(guān)知識點總結(jié)、模擬競賽試題，同時教材包含全科醫(yī)學(xué)、醫(yī)患溝通、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置、應(yīng)考心理學(xué)等全新內(nèi)容。強調(diào)知識的先進性、融合性、實踐性、應(yīng)用性、綜合性和引導(dǎo)性。本書附有40余項高清教學(xué)操作視

本書主要介紹壓瘡和造口先進的臨床護理實踐，通過改良方法，改進減壓工具、提高預(yù)防壓瘡的有效性，詳細分析和闡述壓瘡和造口護理實踐中的重點和難點。另外本書回顧造口治療的發(fā)展歷史以及我國造口治療的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀，并結(jié)合中國國情、造口手術(shù)相關(guān)的解剖生理知識和常見相關(guān)疾病、闡述了臨床常見的造口手術(shù)及其圍術(shù)期護理要點、造口護理專業(yè)中

《2021中國臨床醫(yī)學(xué)研究發(fā)展報告》（以下簡稱《報告》）延續(xù)了之前報告的框架，以文字、數(shù)據(jù)、圖表相結(jié)合的方式，展示了2020年度國內(nèi)外臨床醫(yī)學(xué)研究相關(guān)情況�！秷蟾妗饭卜炙恼�，章介紹了國內(nèi)外臨床醫(yī)學(xué)研究現(xiàn)狀與趨勢，分別從研究論文、臨床試驗、機構(gòu)建設(shè)和成果轉(zhuǎn)化等方面進行概要分析；第二章總結(jié)了2020年國內(nèi)外臨床醫(yī)學(xué)研究政策

近幾年來，胸部超聲應(yīng)用范圍明顯擴展。醫(yī)院前超聲檢查，如外傷現(xiàn)場、救護車或急救直升機內(nèi)，便攜超聲系統(tǒng)的應(yīng)用極大增加。急診室，重癥監(jiān)護室以及臨床常規(guī)工作中，胸部超聲已經(jīng)被證實價值明顯，成為臨床體格檢查之后直接應(yīng)用的戰(zhàn)略性工具。胸部超聲幫助醫(yī)師在非常短的時間內(nèi)明確外傷患者是否合并嚴(yán)重的內(nèi)臟出血，以至于需要立即轉(zhuǎn)運到手術(shù)室進行

本書由兩部分組成，上篇為基礎(chǔ)護理技術(shù)，下篇為�？谱o理技術(shù)。詳細介紹了各項護理技術(shù)的操作步驟、扣分細則和風(fēng)險防范。其中，操作步驟主要突出其實用性和科學(xué)性，扣分細則則強調(diào)其原則性、標(biāo)準(zhǔn)性和客觀性，風(fēng)險防范主要強化護理人員對操作并發(fā)癥的發(fā)生原因、臨床表現(xiàn)、預(yù)防和處理的認(rèn)識。本書緊密結(jié)合臨床實踐，重點突出，實用性強，可供各科臨

護士資格備考精練2000題

本教材涵蓋各類臨床危急重癥處理的相關(guān)知識，圖文并茂，并根據(jù)鄉(xiāng)村醫(yī)生這一群體特點，詳略得當(dāng)，有所側(cè)重，符合鄉(xiāng)村醫(yī)生的認(rèn)識水平。

本書是為開展心理創(chuàng)傷撫慰工作的心理咨詢師準(zhǔn)備的手邊速查指南，梳理了創(chuàng)傷事件之后伴隨的癥狀和障礙，聚焦于評估創(chuàng)傷的策略和該領(lǐng)域的評估與干預(yù)工具，利用評估工具找出具體問題所在，提出具有針對性的干預(yù)措施，旨在激活人類自我治愈能力，提高心理干預(yù)的科學(xué)性、規(guī)范性和有效性。本書由心理學(xué)專業(yè)研究者編寫，旨在為開展心理創(chuàng)傷撫慰工作的心