家庭教育原理

一線老師不愛讀書或者想讀書愛讀書，卻收獲不大，一直是教育界關注和研究的熱點現(xiàn)象。怎樣讓老師想讀、愛讀而變得會讀、善讀需要以管理學心理學教育學等多種理論為基礎，破解一線老師們閱讀病灶的核心。本書就針對這些熱點難點的問題，給出科學的解釋和切實可行的解決思路，響應廣大教師和教育管理部門對克服教師閱讀困難的強烈呼喚。 本書的部

《中國國民心理健康發(fā)展報告（2019~2020）》顯示，24.6%的青少年抑郁，其中重度抑郁的比例為7.4%。趕走黑暗，有效的是光明！-有安全型的親子關系，就有了自信、上進、發(fā)展?jié)撃艿牧α俊?有感恩的習慣，就不容易被嫉妒等困擾。-有健康的自我概念，就不容易受同伴壓力影響。-有成長的心態(tài)，就更能從容地面對挫折。-在和能力

本書將引領你重新認識你的孩子，幫助你理解男孩內在發(fā)生的巨變。普萊斯博士在書中提供了大量實用的建議，幫助父母了解孩子為什么會選擇消極應對，放棄努力，教會父母如何變換養(yǎng)育模式和溝通方法，終結與孩子的權力斗爭，解除敵我對抗的狀態(tài)，學會用成長型思維看待孩子，成為腳手架式的父母。把握男孩的成長飛躍期，讓孩子擁有掌控感、能力感和與

本書分為指引篇、回眸篇、創(chuàng)新篇、實踐篇，闡述了我國老年教育發(fā)展歷程，結合國際比較視野，提出我國老年教育在新的歷史發(fā)展階段下的理念、定位和格局。同時結合本書案例所在城市深圳，在先行示范背景下，回顧了深圳老年教育發(fā)展歷程與今日實踐，從六個維度詮釋了體系標準化建設的創(chuàng)新舉措，輔之以大量生動的場景和案例，展示全市各校結合自身資

本書由七部分組成。（1）2018年世界華文教育發(fā)展綜述，主要從華文教育政策、工作會議、機構發(fā)展、交流與合作、教育活動、師資培養(yǎng)等方面全面介紹了2018年華文教育發(fā)展情況；（2）2018年世界華文教育大事記；（3）2018年世界華文教育資訊，介紹了教育政策、工作會議、機構發(fā)展與變遷、交流與合作、教育活動、師資培養(yǎng)等方面的

本書以“認識、思路、方法、結果”和“前后、左右、上下、內外”十六字哲學體系作為基礎和統(tǒng)領，探索形成了智商和情商培養(yǎng)體系，建立了學習、工作、生活的管理架構，并基本做到融會貫通。每一章（節(jié)）、段落均能夠體現(xiàn)“十六字訣”的理論運用，做到理論與實踐相結合。

本書以南寧職業(yè)技術學院建筑工程學院為案例，按照“緒論、探索篇、實踐篇、成果篇”的順序，對高職院校分級管理及分級管理背景下高職院校二級院系的綜合改革進行聞述。其中“緒論”主要闡述高職院校治理現(xiàn)狀，分級管理改革模型構建，分級管理改革的問題、對策與展望等內容：“探索篇”對財務管理、職員薪酬、專業(yè)建設、專業(yè)群構建、實訓體系改革

杜國城教授長期致力于建筑高等職業(yè)教育的研究與實踐，積累了豐碩的研究成果和實踐經驗。他將自己的學術研究報告、改革探索論文、經驗交流資料、講座講話文稿、國外考察心得等編著成文集出版。文集內容緊緊把握建筑高等職業(yè)教育的時代脈搏，記錄了作者作為中國高等職業(yè)教育探路者的心路歷程。著述經世致用，文風樸質精練。文集不僅可以作從事高等

本書是面向廣大數(shù)學專業(yè)的�？粕�進行專升本數(shù)學分析考試的復習輔導書，給出了數(shù)學分析各個專題的主要考點、主要知識點的解題方法、主要知識點對應的例題，并附有4套專升本考試模擬試題．本書不僅可以作為數(shù)學專業(yè)�？粕�進行專升本考試的數(shù)學分析復習輔導書，也可以作為講授數(shù)學分析課程的教師的教學參考書，還可以作為理科專業(yè)學生的學習輔導書