《高分子動(dòng)力學(xué)導(dǎo)引》是德熱納的講演集。《高分子動(dòng)力學(xué)導(dǎo)引》以綱要的形式討論了高分子鏈動(dòng)力學(xué)，蛋白質(zhì)環(huán)的構(gòu)象，液滴在固體上的干展布，高分子溶液湍流減阻等一系列重要問(wèn)題，并試圖概括于標(biāo)度概念的統(tǒng)一理論框架之中。作者目的是既向?qū)＜抑该髑把卣n題，也為初學(xué)者入門(mén)引路�！陡叻肿觿�(dòng)力學(xué)導(dǎo)引》還附有德熱納在獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)時(shí)的頒獎(jiǎng)演

《分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)/高等醫(yī)藥院校教材》內(nèi)容分三部分。第一部分為“實(shí)驗(yàn)室規(guī)則及實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)”，講述實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和安全知識(shí)。第二部分為“分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作”，介紹了滴定分析和分析天平的基本操作。第三部分為“分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”，介紹了酸堿滴定法、非水滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法，最后附有設(shè)計(jì)性

《儀器分析實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)/高等醫(yī)藥院校教材》根據(jù)藥學(xué)、藥劑、臨床藥學(xué)、檢驗(yàn)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)（七年制）各專(zhuān)業(yè)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求，考慮當(dāng)前學(xué)生的基礎(chǔ)及專(zhuān)業(yè)設(shè)置、儀器設(shè)備等情況，在多年儀器分析實(shí)驗(yàn)改革和研究取得的成果基礎(chǔ)上，借鑒國(guó)內(nèi)外高校在分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)改革方面的經(jīng)驗(yàn)，吸收現(xiàn)代儀器分析最新研究成果，精心編寫(xiě)而成。

該教材主要包括：第一章高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)技術(shù)（聚合反應(yīng)裝置、聚合體系的除濕除氧、單體的純化與儲(chǔ)存、常見(jiàn)引發(fā)劑的提純、常見(jiàn)溶劑的處理、聚合物的分離與提純）；第二章逐步聚合反應(yīng)（熔融聚合、溶液聚合、界面聚合、固相聚合、逐步聚合預(yù)聚體的合成及其固化）；第三章自由基聚合反應(yīng)（本體聚合、溶液聚合、沉淀于分散聚合、懸浮聚合、乳液聚

本書(shū)全面而系統(tǒng)地介紹了物理化學(xué)的基本內(nèi)容，全書(shū)包括：熱力學(xué)第一定律及應(yīng)用、熱力學(xué)第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學(xué)與溶液、化學(xué)平衡、相平衡、電解質(zhì)溶液理論、電池的電動(dòng)勢(shì)與極化現(xiàn)象、基礎(chǔ)化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、復(fù)雜反應(yīng)及特殊反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、液體的表面現(xiàn)象、固體的表面現(xiàn)象、膠體分散系統(tǒng)、高分子溶液與凝膠共13章。本書(shū)敘述簡(jiǎn)明扼要，概念清楚，兼

本書(shū)是有機(jī)化學(xué)課堂精要，試圖再現(xiàn)課堂講授時(shí)的實(shí)際情況，力求簡(jiǎn)明扼要、系統(tǒng)而又有一定深度地介紹有機(jī)化學(xué)的最基本內(nèi)容，主要包括常見(jiàn)有機(jī)化合物的命名、基本反應(yīng)及反應(yīng)機(jī)理。全書(shū)共分16章，以官能團(tuán)為主線展開(kāi)討論，由淺入深地進(jìn)行敘述，并增加了例題的詳細(xì)講解，以便于使用者的理解和學(xué)習(xí)。

為了適應(yīng)學(xué)科發(fā)展和教學(xué)改革的需要，體現(xiàn)“應(yīng)用型”、“技術(shù)型”人才的培養(yǎng)目標(biāo)，范望喜、董元彥、王旭、秦中立主編的《簡(jiǎn)明有機(jī)化學(xué)》的編寫(xiě)突出簡(jiǎn)明、實(shí)用的特點(diǎn)，努力使教材具有可讀性、通用性、趣味性。本書(shū)共14章，包括脂肪烴、芳香烴、鹵代烴、醇、酚、醚及醛、酮、醌、羧酸及其衍生物、含氮有機(jī)化合物、雜環(huán)化合物與生物堿、對(duì)映異構(gòu)等

本教材分上、下兩冊(cè)。上冊(cè)介紹化學(xué)基本原理，包括化學(xué)熱力學(xué)、四大平衡、微觀結(jié)構(gòu)理論等；下冊(cè)為無(wú)機(jī)元素化學(xué)，包括無(wú)機(jī)物的結(jié)構(gòu)、制備、性質(zhì)及其規(guī)律性、特殊性和相互關(guān)系。各章均以知識(shí)點(diǎn)為基本要素，按基本內(nèi)容、選學(xué)內(nèi)容和擴(kuò)展內(nèi)容三個(gè)層次依次展開(kāi)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合、前后內(nèi)容相銜接、新知識(shí)內(nèi)容的滲透、學(xué)生能力和科學(xué)思維方法

本書(shū)是適應(yīng)大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)要求的、基于一級(jí)學(xué)科平臺(tái)的、以'方法'為中心的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)教材系列的第二冊(cè)，分緒論、上篇、下篇、附錄四個(gè)部分。緒論從化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)入手，重點(diǎn)討論了化學(xué)和物理學(xué)這兩大物質(zhì)學(xué)科相互促進(jìn)、共同發(fā)展的關(guān)系。上篇分三章展開(kāi)討論。第1章介紹了元素與化合物性質(zhì)研究中的化學(xué)方法。第2章介紹了物質(zhì)的三個(gè)

《理化測(cè)試(Ⅱ大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心系列教材)》(作者楊武、何榮幸、廖鈁、劉瑞泉)是依據(jù)《高等學(xué)�；瘜W(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)規(guī)范》并基于一級(jí)學(xué)科平臺(tái)、以“方法”為中心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路編寫(xiě)的，是“大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心系列教材”的第四冊(cè)。全書(shū)共7章，涉及傳統(tǒng)物理化學(xué)二級(jí)學(xué)科中反應(yīng)動(dòng)態(tài)描述和部分物質(zhì)結(jié)構(gòu)分析的內(nèi)容。第1章～第5