這是一本關(guān)于格律詩詞寫作的書。全書主要內(nèi)容為四個(gè)板塊：格律、作法、玩法、附錄。格律板塊分為詩律和詞律兩部分，主要講格律規(guī)則和訓(xùn)練方法。作法板塊主要講字法、句法、章法、師古與創(chuàng)新。玩法板塊主要介紹各種詩詞創(chuàng)作的競(jìng)技和游戲形式。附錄主要是平水韻、詞林正韻和常用詞牌，方便讀者查閱。為了凸顯過程寫作理念，解決寫作動(dòng)態(tài)過程中的實(shí)

這是網(wǎng)絡(luò)作家希行的一部“特別”的小說。姐姐謝柔惠意外早死，懦弱的妹妹謝柔嘉，對(duì)內(nèi)被冤為兇手，對(duì)外又被迫假扮姐姐，受人擺布，最終家族覆滅。重回十二歲，謝柔嘉希望有能力向命運(yùn)說“不”。然而在家族、親人的命運(yùn)起伏中，謝柔嘉發(fā)現(xiàn)腐朽的“丹女”制度才是人性扭曲的源頭，于是決絕地走上“誅砂”之路，摧毀利益集團(tuán)，為平民百姓謀求幸福。

本書內(nèi)容選自“蝸�？次饔巍惫�眾號(hào)，從仙佛眾生相、凡人眾生相、妖怪眾生相三個(gè)角度，精選50篇文章，解讀原著《西游記》中不為人熟知的故事。作者帶著他生活實(shí)踐中感悟的人生經(jīng)驗(yàn)，講的是西游故事，談的卻是不一樣的人性江湖。這是一本直戳心靈的“人生指南”。

《唐磚》是孑與2的代表作，是一部深受讀者喜愛的歷史穿越小說，講述一個(gè)當(dāng)代青年穿越到唐初時(shí)代，借助前世的知識(shí)和自己的智慧，化解各種危機(jī)，成就人生輝煌的故事。作者孑與2表示不同于其他挽救朝代危亡的歷史穿越小說，他要“寫一部快樂的歷史”。導(dǎo)讀作者馬文運(yùn)從文本、作者自述和讀者評(píng)論出發(fā)，分析了作者的寫作動(dòng)機(jī)、藝術(shù)特色和價(jià)值情懷，

《凡人修仙傳》是著名網(wǎng)絡(luò)作家忘語的代表作品。它不但開創(chuàng)了“凡人流”的類型文流派，制造了“凡人凡語”的粉絲文化現(xiàn)象，甚至解構(gòu)和重構(gòu)了小說映照現(xiàn)實(shí)、故事重組生活、虛擬游戲創(chuàng)造人生和世界的“社會(huì)新現(xiàn)實(shí)感”潮流。但是，迄今為止，大多數(shù)人仍不知其然，更不知其所以然：它何以爆紅？它無疑是爆款網(wǎng)文，但它會(huì)是中國(guó)好網(wǎng)文嗎？……面對(duì)這些

《無限恐怖》是著名網(wǎng)絡(luò)作家zhttty（張恒）的代表作，被譽(yù)為“2007年度最值得看的科幻小說”，因這部小說，zhttty被網(wǎng)友們稱為“起點(diǎn)創(chuàng)意第一人”、“無限流”開山鼻祖。導(dǎo)讀對(duì)張恒及其創(chuàng)作情況進(jìn)行了介紹，分析了《無限恐怖》的創(chuàng)意、想象力，動(dòng)漫式人物形象的復(fù)雜性和豐富性，以及作品所蘊(yùn)涵的成長(zhǎng)、愛情、奪寶和復(fù)仇四種故事

《冠軍教父》是著名網(wǎng)絡(luò)競(jìng)技小說作家林海聽濤的作品，描寫“魂穿”到英國(guó)的中國(guó)球迷變身為足球教練托尼•唐恩后，率領(lǐng)球隊(duì)一路征戰(zhàn)，通過不斷拼搏取得勝利，最終成為歐洲“冠軍教父”的故事。導(dǎo)讀作者在全面分析林海聽濤創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，以專業(yè)視野觀照作品文本，分析小說在世界體系、人物塑造、主題價(jià)值和網(wǎng)絡(luò)特征等方面所體現(xiàn)出的獨(dú)

《新世紀(jì)小說中的生活政治研究》以生活政治為中心探討新世紀(jì)小說的現(xiàn)代性新質(zhì)，以個(gè)人在后傳統(tǒng)社會(huì)追求自我實(shí)現(xiàn)時(shí)遭遇的問題為核心議題，試圖在當(dāng)代文學(xué)七十年的整體性視野中，為新世紀(jì)小說的新質(zhì)研究提供一種理論視角。新世紀(jì)小說中的日常生活、私人生活和公共生活從不同側(cè)面揭示出解放的個(gè)人在生活方式選擇中內(nèi)蘊(yùn)的政治意味，重返傳統(tǒng)與自然是

本書運(yùn)用歷時(shí)與共時(shí)、宏觀與微觀相結(jié)合的方法，對(duì)蘇軾詩詞進(jìn)行了全面系統(tǒng)的梳理與比較，展現(xiàn)了蘇軾詩詞從練筆到發(fā)展、成熟的全過程，并對(duì)其進(jìn)行了科學(xué)分期和階段性比較�？梢哉f，本書相當(dāng)于一部完整的蘇軾詩詞發(fā)展史。同時(shí)，本書又對(duì)蘇軾文學(xué)研究領(lǐng)域里一些基本問題，如以詩為詞、詩詞同步、同題共作、蘇詞文體觀念的形成過程，進(jìn)行了總結(jié)性研究

通過當(dāng)代幾位青年人對(duì)中國(guó)古典小說《紅樓夢(mèng)》的探究，表達(dá)了作者對(duì)《紅樓夢(mèng)》中若干問題的思索與探求�？梢哉f，作者是以一個(gè)全新的角度，對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物和事件提出了全新的解讀，其研究成果對(duì)紅學(xué)研究有著重要的突破，同時(shí)也給人帶來很多啟發(fā)。難能可貴的是，作者對(duì)明末清初的歷史如此熟悉，有如此深厚的時(shí)代背景追尋和鑒賞能力，更有如數(shù)家