本文是根據(jù)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)及兄弟院校教務(wù)管理人員使用教務(wù)管理系統(tǒng)的用戶體驗(yàn)，分析系統(tǒng)各功能模塊在使用中存在的與目前高校管理模式不符以及與教務(wù)管理人員的工作習(xí)慣不符等問題，研究并設(shè)計(jì)一個(gè)更符合高�，F(xiàn)階段管理模式、更能滿足教務(wù)管理人員工作需求的教務(wù)管理系統(tǒng)，從而進(jìn)一步提高教務(wù)管理工作效率、優(yōu)化高校教學(xué)資源的配置，為高校建設(shè)

響應(yīng)習(xí)近平總書記“要把統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程”的號(hào)召，為了更好地探索和平發(fā)展在大中小思想政治教育中的進(jìn)階展開，本教學(xué)設(shè)計(jì)分四個(gè)專題展開編寫，按照循序漸進(jìn)、螺旋上升的邏輯一體設(shè)計(jì)了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四個(gè)學(xué)段教學(xué)方案，力圖把和平發(fā)展的種子播灑進(jìn)學(xué)生的心靈深處，生根發(fā)芽，開花結(jié)果。教學(xué)設(shè)計(jì)貫穿了

本書以中國(guó)大學(xué)生群體為主要研究對(duì)象，通過定量研究大學(xué)生新媒體接觸偏好、使用現(xiàn)狀，建立模型驗(yàn)證新媒體體育信息的傳播對(duì)大學(xué)生體育行為所產(chǎn)生的影響。本書從傳者、媒介、傳播內(nèi)容、用戶需求多維度出發(fā)，深入分析了新媒體環(huán)境下不同媒介類型及內(nèi)容的傳播效果，探討今后高校應(yīng)如何利用新媒體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有益的體育信息傳播，以促進(jìn)其體育意識(shí)及

本書為清華大學(xué)110周年校慶出版物選題。(本書為2021年清華大學(xué)110年校慶出版物選題，已經(jīng)獲得清華大學(xué)黨委組織專家審讀并審批通過)在案例編排方面，每篇工作案例包括4個(gè)部分：“事件”簡(jiǎn)要概括輔導(dǎo)員在處理學(xué)生工作中遇到的困難：“思考”以問題的形式對(duì)輔導(dǎo)員遇到的困難或需要解抉的問題進(jìn)行概括；“處理”著重描述輔導(dǎo)員在處理事

本書圍繞大學(xué)生廉潔文化教育“是什么、為什么、怎么辦”的邏輯線索，立足新時(shí)代大學(xué)生廉潔文化教育教學(xué)實(shí)踐，借鑒國(guó)內(nèi)高校廉潔文化建設(shè)和教學(xué)改革方面的經(jīng)驗(yàn)，論述大學(xué)生廉潔文化的理論淵源，大學(xué)生廉潔文化教育的內(nèi)容、意義、原則和途徑，大學(xué)生廉潔文化教育與馬列主義教育、誠(chéng)信教育、道德教育、心理教育、學(xué)生干部教育等的聯(lián)系等，旨在引導(dǎo)大

本書以加快建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)、貫徹落實(shí)高校體育教育為基點(diǎn)，幫助大學(xué)生樹立終身體育的觀念。本書共分二十七章，首先從體育的相關(guān)理論知識(shí)入手，講述了課程思政與體育教學(xué)的融合、體育運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系、如何科學(xué)健身、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防和處理、奧林匹克運(yùn)動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)與職業(yè)的關(guān)系等內(nèi)容，為當(dāng)代大學(xué)生的體育實(shí)踐打好基礎(chǔ)，強(qiáng)化健身新概念。然后從實(shí)踐

《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)》內(nèi)容主要包含十個(gè)項(xiàng)目，分別為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，大勢(shì)所趨；創(chuàng)新思維與方法；做成功的創(chuàng)業(yè)者：商業(yè)模式；創(chuàng)業(yè)資源與融資；創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建與管理；創(chuàng)新過程與產(chǎn)品開發(fā)；新企業(yè)的設(shè)立與管理；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽。本書在內(nèi)容編排及欄目設(shè)置時(shí)，充分考慮對(duì)學(xué)生思想的教育，對(duì)時(shí)代先進(jìn)人物、先進(jìn)事例、國(guó)家政策等進(jìn)行匯總，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合實(shí)際

《思想道德與法治拓展學(xué)習(xí)教程》是大連工業(yè)大學(xué)為配合“思想道德與法治”課程而編寫的教學(xué)輔導(dǎo)用書。本書以馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《思想道德與法治》(高等教育出版社，2021年版)為依據(jù)，以拓展閱讀和習(xí)題訓(xùn)練為重點(diǎn)，是將《思想道德與法治》課程由教材體系轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)體系的有益嘗試。本書結(jié)合教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，力圖通過真

本書主要內(nèi)容是提出當(dāng)代工匠精神融入高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)全過程的戰(zhàn)略與路徑。具體內(nèi)容包括：1.探索當(dāng)代工匠精神與高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理念契合、結(jié)構(gòu)契合以及各方面的相互影響與作用機(jī)理；2.總結(jié)典型國(guó)家(或者地區(qū))將工匠精神融入高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的情景條件、戰(zhàn)略選擇、路徑演化、實(shí)施策略與發(fā)展經(jīng)驗(yàn)；3.提出當(dāng)代工匠精神融入高校應(yīng)

本書回顧了南昌航空大學(xué)創(chuàng)建和發(fā)展70年的風(fēng)雨歷程，總結(jié)了學(xué)校辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為學(xué)校今后的發(fā)展和進(jìn)步提供有益啟示和借鑒，也為廣大師生、校友和社會(huì)各界了解學(xué)校提供參考。全書由第一、第二、第三篇，以及大事記和附表等部分組成。第一篇敘述了學(xué)校從1952年漢口建校至學(xué)校改建前，即中專教育時(shí)期。這一時(shí)期是學(xué)校校名多次變動(dòng)階段，先