本書共3章。第1章為緒論，對護理不良事件的基本概念、分類、等級劃分及原因分析的方法等做了較全面的敘述，并介紹了國內外對護理不良事件的管理進展；第2章分析了常見護理不良事件的影響、相關原因及報告流程，并制定了臨床常見護理不良事件的預案；第3章為常見護理不良事件的案例分析，每個案例分為案例、應急處理流程、原因分析及防范措施

本書共分26章，內容包括護理學緒論、護理學理論、護理程序、護理工作模式、消化內科疾病的護理、血液內科疾病的護理、內分泌科疾病的護理、精神科疾病的護理、神經外科疾病的護理、胸外科疾病的護理、普外科疾病的護理等。

本書共二十章，分別介紹了常見癥狀的護理、生命體征及監(jiān)護、呼吸內科基本操作技術、新生兒常用護理技術、皮膚科基本操作技術、分娩期護理、呼吸內科護理、新生兒護理、兒科護理等內容。

本書主要包括護理基礎部分和臨床部分，涵蓋了現代護理理論、護理管理、護理基本技術、手術室護理、心內科疾病護理、呼吸內科疾病護理、消化內科疾病護理、胸心外科疾病護理、神經外科疾病護理等內容。

本書共分13章，內容包括內科技術操作知識、內科護理總論、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、內分泌與代謝性疾病、皮膚疾病和風濕疾病、神經系統(tǒng)疾病、腦血管疾病、傳染病等。

內科護理學

護理學導論是護理學專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎課程，能夠引導學生正確認識護理學，了解護理學的學科框架及發(fā)展趨勢。本課程設置在護理學專業(yè)學生人校的初期，目的是為全面提高學生的專業(yè)素質，培養(yǎng)學生獨立思考、獨立解決專業(yè)問題及創(chuàng)造性思維能力奠定良好的基礎。《護理學導論》在編寫過程中，考慮到近年來國內外公眾對護理的需求，以及《護理學導

《外科護理學（供護理、助產、相關醫(yī)學技術類等專業(yè)使用）/“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》符合學生參加國家護士執(zhí)業(yè)資格考試和研究生入學考試的需要，體現三基（基礎理論、基本知識、基本技能）、五性（思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性）和三特定（特定的對象、特定的要求、特定的限制）的原則。具有以下特點：①在內容的編寫上

《護理管理學》以管理過程理論為指導，按管理職能的思路構建教材基本框架。《護理管理學》共分為十一章：一、二章介紹了管理學和護理管理學的基本概念、基本理論、基本原理和發(fā)展趨勢；第三章至第七章從理論的系統(tǒng)性出發(fā)，結合護理的實踐，介紹管理職能（計劃、組織、領導、控制、人力資源管理）的相關理論和技能；第八章至第十一章重點介紹了相

《精神科護理學（供護理、助產、相關醫(yī)學技術類等專業(yè)使用）/“十三五”高等教育醫(yī)藥院校規(guī)劃教材》共十三章，較為系統(tǒng)地介紹了精神科護理的理論與方法。一至五章為總論部分，分別介紹了精神醫(yī)學與精神科護理學的發(fā)展史、精神障礙的基本知識、精神科基本護理技能、精神障礙的主要治療與護理、精神障礙患者危機狀態(tài)的防范與護理。這些知識是精神