本書共9章，內(nèi)容包括：制圖標(biāo)準(zhǔn)及繪圖方法、投影基礎(chǔ)、組合體、軸測(cè)圖、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖、機(jī)械圖樣的基本表示法、裝配圖、AutoCAD繪圖基礎(chǔ)等。

本書主要內(nèi)容包括：機(jī)械制圖的基本知識(shí)與技能、投影基礎(chǔ)、基本體的投影與表面交線、組合體視圖、軸測(cè)圖、機(jī)械圖樣的基本表示法、標(biāo)準(zhǔn)件、常用件及其畫法、零件圖、AutoCAD繪圖基礎(chǔ)等。

本書主要包括緒論、制圖基礎(chǔ)知識(shí)、投影法基礎(chǔ)、基本立體的投影、立體的截交線和相貫線、組合體視圖、軸測(cè)圖、機(jī)件的表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖、裝配圖和制圖測(cè)繪技術(shù)。

本書共分五部分：機(jī)電工程項(xiàng)目前沿理論和實(shí)踐探索；機(jī)電工程新技術(shù)及應(yīng)用；機(jī)電工程典型工程案例介紹；機(jī)電工程項(xiàng)目施工相關(guān)法律法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；注冊(cè)建造師(機(jī)電工程)相關(guān)制度介紹。

本書共設(shè)9章，主要內(nèi)容包括：?jiǎn)巫杂啥认到y(tǒng)振動(dòng)分析、多自由度系統(tǒng)振動(dòng)分析、線性連續(xù)系統(tǒng)振動(dòng)分析、線性振動(dòng)的近似分析方法、機(jī)械噪聲分析基礎(chǔ)、機(jī)械噪聲控制技術(shù)、轉(zhuǎn)子系統(tǒng)振動(dòng)分析與動(dòng)平衡、MATLAB在振動(dòng)分析中的應(yīng)用。

《文化管理視閾下的新型企業(yè)管理探索》共9章，主要內(nèi)容包括企業(yè)管理對(duì)文化管理的當(dāng)代需求、文化管理在企業(yè)戰(zhàn)略管理中的應(yīng)用、文化管理在企業(yè)組織管理中的應(yīng)用、文化管理在企業(yè)營(yíng)銷管理中的應(yīng)用、文化管理在企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理中的應(yīng)用、文化管理在企業(yè)倫理中的應(yīng)用、文化管理在企業(yè)危機(jī)管理中的應(yīng)用和文化管理在企業(yè)軟實(shí)力建設(shè)中的

本書為“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材。本書共四部分，包括7個(gè)大實(shí)驗(yàn)，共計(jì)18個(gè)小實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。部分是液壓元件結(jié)構(gòu)原理分析實(shí)驗(yàn)，涉及液壓泵、液壓馬達(dá)、液壓缸、液壓閥的結(jié)構(gòu)及工作原理，以設(shè)備自帶的視頻課件形式進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹；第二部分內(nèi)容是液壓元件性能及回路特性的測(cè)試實(shí)驗(yàn)，包括液壓葉片泵性能測(cè)試實(shí)驗(yàn)、溢流閥性能測(cè)試、節(jié)流調(diào)速回

機(jī)械設(shè)備維護(hù)與檢測(cè)

本書共分為五章，內(nèi)容包括：施工實(shí)驗(yàn)與檢測(cè)課程導(dǎo)入、路基路面工程實(shí)驗(yàn)與檢測(cè)、橋梁工程實(shí)驗(yàn)與檢測(cè)、隧道工程試驗(yàn)檢測(cè)、案例分析等；每章后附有適量的習(xí)題，以方便學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解、鞏固和提高。本書在編寫過(guò)程中全部采用國(guó)家或行業(yè)頒布的新標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范或規(guī)程，同時(shí)在內(nèi)容上力求體現(xiàn)實(shí)用性，具有較高的理論指導(dǎo)意義和實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值。同時(shí)注重

本書以“應(yīng)用型和管理型”建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)人員的培養(yǎng)為目標(biāo)，力求“以實(shí)踐為目的，以重點(diǎn)突出為原則”，具體講述了裝配式混凝土結(jié)構(gòu)監(jiān)理、集裝箱式結(jié)構(gòu)監(jiān)理、鋼結(jié)構(gòu)和輕鋼結(jié)構(gòu)監(jiān)理，重點(diǎn)針對(duì)各類型裝配式建筑在施工前、施工中和施工后驗(yàn)收過(guò)程中的監(jiān)理內(nèi)容，系統(tǒng)介紹了裝配式建筑工程監(jiān)理的基本原則、方法和主要內(nèi)容。本書可作為高等院校相