2018丁震醫(yī)學(xué)教育系列考試叢書(shū)：2018丁震護(hù)師單科一次過(guò)（第2科）相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí) 本書(shū)是2018年全國(guó)護(hù)師資格考試的復(fù)習(xí)參考書(shū)，專(zhuān)為在上一年度考試中第2科（相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)）考試未通過(guò)的考生編寫(xiě)。全書(shū)分考點(diǎn)和單科試卷兩個(gè)部分。考點(diǎn)部分根據(jù)考試大綱對(duì)單科目考核的內(nèi)容要求和歷年考試命題情況編寫(xiě)，除大綱要求相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核的輔

2018丁震醫(yī)學(xué)教育系列考試叢書(shū)：2018丁震護(hù)師單科一次過(guò)（第4科）專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力 本書(shū)是2018年全國(guó)護(hù)師資格考試的復(fù)習(xí)參考書(shū)，專(zhuān)為在上一年度考試中第4科（專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力）考試未通過(guò)的考生編寫(xiě)。全書(shū)分考點(diǎn)和單科試卷兩個(gè)部分�？键c(diǎn)部分根據(jù)考試大綱對(duì)單科目考核的內(nèi)容要求和歷年考試命題情況編寫(xiě)，除大綱要求專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力考核的基

2018丁震醫(yī)學(xué)教育系列考試叢書(shū)：2018丁震護(hù)師單科一次過(guò)（第3科）專(zhuān)業(yè)知識(shí) 本書(shū)是2018年全國(guó)護(hù)師資格考試的復(fù)習(xí)參考書(shū)，專(zhuān)為在上一年度考試中第3科（專(zhuān)業(yè)知識(shí)）考試未通過(guò)的考生編寫(xiě)。全書(shū)分考點(diǎn)和單科試卷兩個(gè)部分�？键c(diǎn)部分根據(jù)考試大綱對(duì)單科目考核的內(nèi)容要求和歷年考試命題情況編寫(xiě)，對(duì)大綱要求專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核的臨床表現(xiàn)和護(hù)理

編輯推介語(yǔ)（主要賣(mài)點(diǎn)）： 1.本書(shū)作者丁震是原人民軍醫(yī)出版社考試中心主任 2.試題與真題高度吻合，每年押中大量原題和類(lèi)似題 3.每道試題均作解析，直擊命題關(guān)鍵，加強(qiáng)知識(shí)理解

2018丁震醫(yī)學(xué)教育系列考試叢書(shū)：2018丁震護(hù)師單科一次過(guò)（第1科）基礎(chǔ)知識(shí) 本書(shū)是2018年全國(guó)護(hù)師資格考試的復(fù)習(xí)參考書(shū)，專(zhuān)為在上一年度考試中第1科（基礎(chǔ)知識(shí)）考試未通過(guò)的考生編寫(xiě)。全書(shū)分考點(diǎn)和單科試卷兩個(gè)部分。考點(diǎn)部分根據(jù)考試大綱對(duì)單科目考核的內(nèi)容要求和歷年考試命題情況編寫(xiě)，除大綱要求基礎(chǔ)知識(shí)考核的病因與發(fā)病機(jī)制

針對(duì)當(dāng)前常見(jiàn)的八大系統(tǒng)慢性病的連續(xù)護(hù)理進(jìn)行專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的闡述，包括心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、腫瘤、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、骨科疾病、腎臟系統(tǒng)疾病。將"全人、全程、專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)"的思想貫穿于各個(gè)系統(tǒng)疾病的連續(xù)護(hù)理中，基于客觀、科學(xué)的全面評(píng)估，對(duì)慢性病患者設(shè)定個(gè)性化的護(hù)理方案，全程跟進(jìn)提供專(zhuān)業(yè)化護(hù)理服務(wù)，緩解

針對(duì)國(guó)內(nèi)護(hù)理管理的現(xiàn)狀，在2004年《現(xiàn)代醫(yī)院護(hù)理管理學(xué)》基礎(chǔ)上，更新理論，引入更多案例，采用*管理工具和模式進(jìn)行分析講解，為護(hù)理管理人員提供幫助。特別是在護(hù)理人力資源管理、護(hù)理績(jī)效考核、護(hù)理質(zhì)量管理（包括專(zhuān)科護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究）、臨床路徑、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代醫(yī)院質(zhì)量評(píng)審方式（JCI評(píng)審、磁性醫(yī)院、護(hù)理敏感指標(biāo)體系、量

目前，我國(guó)相關(guān)的健康教育規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)還不盡完善，臨床護(hù)士在實(shí)施健康教育的過(guò)程中深感迷茫，尤其是年輕護(hù)士，她們?nèi)狈��?jīng)驗(yàn)、底氣不足，面對(duì)患者不知道說(shuō)什么，也不知道說(shuō)的是對(duì)是錯(cuò)。由此，總結(jié)一套規(guī)范的、行之有效的骨科疾病健康教育方法，以幫助護(hù)士開(kāi)展相關(guān)健康教育，滿(mǎn)足“以患者為中心”優(yōu)質(zhì)護(hù)理的需要成為編者的初衷。 本書(shū)緊緊圍繞骨

本書(shū)內(nèi)容包括緒論、呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、泌尿系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、血液及造血系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、內(nèi)分泌代謝疾病病人的護(hù)理、風(fēng)濕性疾病病人的護(hù)理、神經(jīng)系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理、傳染病病人的護(hù)理。

本書(shū)采用社會(huì)科學(xué)理論對(duì)社會(huì)服務(wù)前沿問(wèn)題進(jìn)行研究。研究主要聚焦歐盟國(guó)家的家庭照料服務(wù)。針對(duì)歐洲人口老年化，對(duì)家庭照料的長(zhǎng)期需求，同時(shí)，面臨勞動(dòng)力市場(chǎng)勞動(dòng)力短缺，預(yù)算限制等一系列困難，本書(shū)闡述了政策背景、歐盟政策、政策舉措，詳細(xì)分析了勞動(dòng)力市場(chǎng)環(huán)境，勞動(dòng)力市場(chǎng)特征以及雇員特征，提出招聘與崗位保留措施。通過(guò)10個(gè)歐盟成員國(guó)的