本書作者以生動(dòng)的語言,講述了從古老的煉金術(shù)到元素符號(hào)的統(tǒng)一,再到化學(xué)元素周期率的發(fā)現(xiàn)歷程;從化學(xué)家波義爾到柏濟(jì)里阿斯,再到門捷列夫的曲折的化學(xué)探究生涯,一個(gè)個(gè)歷史瞬間,一段段傳奇故事,既客觀公正,又妙趣橫生,將化學(xué)有趣、曲折的發(fā)展歷程娓娓道來。

本書包括《原子的世界》和《治蟲的故事》兩個(gè)分冊(cè)�！坝钪嬷�大,原子之微。”這是人們?cè)谛稳菘茖W(xué)領(lǐng)域的廣泛時(shí),常常掛在嘴邊的一句話。宇宙和原子,一大一小,恰好是兩個(gè)極端。在這本《原子的世界》里,便要談“原子之微”。這本書共分三個(gè)部分:第一部分是講述物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,而分子又是由原子構(gòu)成的;第二部分講述原子怎樣構(gòu)成分子,第三

本書講述了人類對(duì)重力產(chǎn)生好奇,并努力解開其奧秘的歷史故事。實(shí)際上,“物體為什么會(huì)墜落”,這個(gè)簡單的問題并不簡單。因?yàn)槲覀兡壳八�了解的宇宙景象都是以人類說明的重力知識(shí)為基礎(chǔ)繪制的。從古至今,人類在直覺上是怎樣認(rèn)識(shí)重力的呢?重力是使物體墜落的現(xiàn)象、向重心偏移的現(xiàn)象及物質(zhì)之間相互吸引或相互排斥的現(xiàn)象。不同時(shí)代對(duì)重力有著不同見

本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的總體要求、結(jié)合地方財(cái)經(jīng)類專業(yè)需求特點(diǎn)編寫的.按照“專業(yè)適用,內(nèi)容夠用,學(xué)生適用”的設(shè)計(jì)思路,量身定制課程內(nèi)容,突出經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的“經(jīng)濟(jì)”特色。內(nèi)容編排盡量做到結(jié)構(gòu)合理、概念清楚、條理分明、深入淺出、強(qiáng)化應(yīng)用.全書共分9章,內(nèi)容涵蓋了隨機(jī)事件及其概率、隨機(jī)變量及其分布、隨機(jī)

本書以數(shù)理邏輯和算法理論的進(jìn)化為主線，并結(jié)合計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)科的發(fā)展為其主要特色進(jìn)行論述。本書共分8章，主要內(nèi)容包括算法化和公理化矛盾統(tǒng)一的數(shù)學(xué)史觀，邏輯的數(shù)學(xué)化，集合論公理化，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)問題三大派之爭，數(shù)理邏輯主要內(nèi)容的形成，丘奇-圖靈論題的創(chuàng)立和計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與算法，人工智能與算法。其中后兩章介紹了計(jì)算機(jī)

本書是一本物理科普?qǐng)D書,共有7個(gè)分冊(cè),分別是:為什么要學(xué)習(xí)物理、測量與機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化、光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用、質(zhì)量與密度。作者將物理概念有邏輯地串聯(lián),將知識(shí)融會(huì)貫通,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),打破學(xué)科壁壘,培養(yǎng)孩子掌握物理思維方法,讓孩子在不知不覺中認(rèn)識(shí)物理、學(xué)習(xí)物理、玩轉(zhuǎn)物理。在表達(dá)形式上,作者采用了漫畫的形式,用孩子

本書是一部數(shù)學(xué)游戲書,介紹359個(gè)開發(fā)大腦潛能的數(shù)學(xué)謎題。在本書中,俄羅斯知名智力游戲?qū)＜�、�?shù)學(xué)家柯爾捷姆斯基,用他標(biāo)志性的精彩圖解,呈現(xiàn)了359個(gè)經(jīng)典的數(shù)學(xué)謎題,這些數(shù)學(xué)謎題有14大類,分為:有趣的數(shù)學(xué)問題、用火柴做幾何、數(shù)學(xué)游戲和數(shù)學(xué)小魔術(shù)、奇特的數(shù)字等,其中不僅有許多歷史上有名的數(shù)學(xué)謎題,也有作者自己設(shè)計(jì)的獨(dú)特游

本書適合6-8歲兒童閱讀使用,是引進(jìn)自英國的數(shù)學(xué)讀物,由牛津大學(xué)出版社出版。本書內(nèi)容結(jié)合該年齡段孩子的認(rèn)知水平及認(rèn)知特點(diǎn),旨在培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力。書中內(nèi)容全面,涵蓋數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率的基礎(chǔ)知識(shí),設(shè)置了生活中常見的數(shù)學(xué)問題,引發(fā)孩子積極探索,主動(dòng)思考。從多個(gè)角度入手,通過趣味練習(xí),用細(xì)致、層層遞進(jìn)

本書適合8-10歲兒童閱讀使用,是引進(jìn)自英國的數(shù)學(xué)讀物,由牛津大學(xué)出版社出版。本書向讀者傳遞了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的正確思路和方法,提高孩子解決數(shù)學(xué)問題的能力。內(nèi)容結(jié)合該年齡段孩子的認(rèn)知水平和能力發(fā)展特點(diǎn),以探究為基礎(chǔ),以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力為目的,內(nèi)容豐富,科學(xué)有序。本書巧妙地將數(shù)學(xué)概念引入生活。細(xì)致詳盡、循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子理解數(shù)

本書適合9-11歲兒童閱讀使用,重在打破數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維定式,突破數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,帶孩子厘清數(shù)學(xué)的本質(zhì)。本書以國際數(shù)學(xué)體系為標(biāo),先進(jìn)思維提升方法為本,結(jié)合小學(xué)中高年級(jí)孩子的認(rèn)知水平及能力發(fā)展特點(diǎn),設(shè)置了生活中常見的數(shù)學(xué)問題,引發(fā)孩子積極探索,主動(dòng)思考。內(nèi)容全面,涵蓋了數(shù)、規(guī)律和作用,度量、形狀與空間,數(shù)據(jù)處理等3大數(shù)學(xué)模塊,