心理學博士布蘭迪在曼哈頓開了一家診所，本想幫助女性解決情感問題，沒想到上門求助的多數(shù)是男性！ 她的來訪者是來自各行各業(yè)的普通人，包括華爾街金融界新星戴維，他總是強迫性地想認識更多女性；內向的查爾斯，他認為自己的女友太漂亮了，于是總與她保持距離……從11個男人的真實故事中，你能夠明白男人的煩惱，了解他們多么渴望有一個適合

本書是繼暢銷書《瘋傳：讓你的產品、思想、行為像病毒一樣入侵》《傳染：塑造消費、心智、決策的隱秘力量》之后，喬納?伯杰的又一力作。每個人都有自己想要改變的事物。丈夫想改變妻子，父母想改變孩子，銷售人員想改變顧客，員工想改變老板，管理者想改變企業(yè)，公司想改變整個行業(yè)……我們常常勸說、施壓、推動，但都無濟于事。有更好的辦法嗎

隨著社會的發(fā)展，男孩與女孩的差異性越來越小，怎樣讓男孩保有男子漢的氣概，讓他們成長為有擔當、有抱負的人，是我們急需尋找到答案的問題。本書根據男孩的心理成長狀態(tài)，系統(tǒng)地介紹幫助男孩建立信心的方法，教會男孩做人的道理，讓男孩從小就懂得長志氣，是一本極具可讀性的男孩成才勵志書。本書中有很多關于男孩成長的故事，也有一些成功人士

本書分為十二章，內容包括學前兒童心理學概述、學前兒童心理發(fā)展的主要爭論與學說、學前兒童的動作與意志行為發(fā)展、學前兒童的注意等。

青少年時期是人生的主要階段，一個人的理想、信念、膽識、意志、毅力、性格、情操基本上形成于這個階段。女孩們要想成為一個有出息、受歡迎的人，一定要懂得抓住時 機，努力完善自己，成就自己不平凡的一生。 本書根據女孩的特點，通過生動的故事和案例，教給女孩成長的智慧，引領女孩找到正確的前進方向，并成為一個堅強、勇敢、有出息的

本書是以河北省教育廳制定的《河北省普通高等學校對口招生考試大綱》為依據編寫，適用于河北省對口升學考試。本書每章分為知識要點、課前預習、隨堂練習、診斷練習4部分，可滿足基礎知識檢測，每章后附有兩套綜合習題，對重點內容和知識點進行強化。全書后另附六套綜合練習題，全面檢測考試要點。既可用于中等職業(yè)學校學前教育學生日常學習的同

《人格心理學》本書以人格心理學的六大理論和三大主題為學科基本架構。六大理論(theories)包括特質理論、生物學理論、精神分析、行為主義、人本主義和認知理論，三大主題包括人格表現(xiàn)(demonstration)、人格動力(dynamics)和人格發(fā)展(development)，合起來就是理論加”3D”架構。三大主題不僅

本書立足于幼兒教師保教能力的提升，從兒童一日生活的幾個主要環(huán)節(jié)入手，介紹各個環(huán)節(jié)需要觀察的要點，并通過案例分析的方式，學習如何根據觀察的目的，選擇正確的觀察方法以及如何進行記錄、分析和指導。

幼兒心理發(fā)展與教育是幼兒心理學的分支學科，是幼兒教育專業(yè)學生的必修課。本書的主要內容涵蓋了幼兒教育心理學概述、理論及發(fā)展；幼兒語言學習、心理健康、個性差異教育及道德的發(fā)展；對幼兒教師心理素質、成長的論述。在明確幼兒教育心理學對象和性質的基礎上，以學習幼兒心理為核心，全面論述幼兒教育過程中的各種心理學問題。使教育者能更好

個體心理學對現(xiàn)代心理學的**貢獻在于它揭示了個體的所有心理活動是如何結合起來為個體服務，而個體的所有才能和努力又是為一個怎樣的目的服務。個體心理學使我們能夠深入了解我們及身邊人的理想、困難、努力和挫折，從而使我們可能獲得每一個人的完整而生動的人格形象。作為個體心理學的創(chuàng)始人，阿爾弗雷德·阿德勒在本書中，按照個體發(fā)展的時