本書采用高品質(zhì)紙板對(duì)裱、安全環(huán)保油墨印刷、模切圓角,寶寶可以安心探索;同時(shí)采用了多種驚喜的工藝設(shè)計(jì),使6冊(cè)紙板書實(shí)現(xiàn)了25種升級(jí)的快樂(lè)玩法,爸爸媽媽可以和寶寶用“和小雞球球一起玩”開展多種親子游戲。每個(gè)故事貼合小寶寶的生活,自然引導(dǎo)寶寶開始閱讀,實(shí)現(xiàn)親子游戲和早期親子閱讀同步進(jìn)行。

本書是以幼兒結(jié)構(gòu)游戲典型案例解析為主要內(nèi)容的幼兒教學(xué)、教育參考用書。全書分幼兒園小班、中班、大班三個(gè)年齡段,精選了“小牛的春天”“創(chuàng)意立交橋”“賽車游戲”等23個(gè)結(jié)構(gòu)游戲案例進(jìn)行解析,每個(gè)案例包含結(jié)構(gòu)游戲來(lái)源、幼兒已有經(jīng)驗(yàn)、游戲價(jià)值分析與判斷、游戲過(guò)程、評(píng)價(jià)與反思等欄目,提供結(jié)構(gòu)游戲的環(huán)境支持策略,以營(yíng)造適宜的物質(zhì)游戲

三年多來(lái)，作者用文字記錄并串聯(lián)起幼兒園瑣碎日常里的小溫暖，如分享一幅畫、清晨校園里的護(hù)送路、彎腰扶起被風(fēng)吹倒的小黑板、熊貓胸針漂流記等；也記下老師用心守候童年童心的行動(dòng)，如把一份份愛(ài)小小的里、游泳池里推動(dòng)小船向前的那雙手、認(rèn)真打磨每一節(jié)好課等；還書寫了特定時(shí)日的慶祝助推校園里的沸騰，如童話故事節(jié)、音樂(lè)節(jié)、潑水節(jié)、百日宴

自然生長(zhǎng)教育認(rèn)為，每一個(gè)孩子都是的個(gè)體，是天生的探究者、學(xué)習(xí)者，他們擅長(zhǎng)用自主探究的方式來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。在艾瑞德，教師致力于為幼兒提供引發(fā)興趣、探究、激發(fā)思考的學(xué)習(xí)氛圍及環(huán)境。本書七個(gè)主題課程案例，從主題課程出發(fā)，以一個(gè)大的主題為核心含幾個(gè)子主題，每個(gè)子主題之下又涵蓋很多專題供幼行探究。每個(gè)主題的學(xué)習(xí)過(guò)程打破學(xué)科界限，

學(xué)前手寫體-漢字筆畫筆順+數(shù)字+漢字+拼音【全4冊(cè)】 小學(xué)生漢字書寫規(guī)范練習(xí)啟蒙學(xué)前幼兒園3-8歲初學(xué)握筆器練字 小中大

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