本書主要內容包括:了解叛逆:進入男孩最真實的世界;穩(wěn)住腳步,去輔助那些跌跌撞撞的青春;反感和抑郁形成叛逆心理,別讓家庭的反面因素害了孩子;民主很重要,父母與兒子的戰(zhàn)爭其實可以避免等。

麥克·雷夫主編的《兒童注意缺陷多動障礙（家長指南第2版）》是一本詳細介紹注意缺陷多動障礙（ADHD）的手冊，系統地提供了ADHD從診斷到治療，以及患兒成長至青春期和成人后的相關知識。有助于家長正確認識ADHD，在日常生活中對孩子的行為進行細致認真的觀察，做出總結，為醫(yī)師提供客觀準確的描述，協助醫(yī)師做出正確

每個媽媽都希望能給孩子超好的，但是我們能給出的，只有“我們曾經經歷過的”好的。我們真的在努力，如果做得還不夠好，不是因為不想做，而是因為我們身處局限之中，并不真的知道“到底應該怎么做”。在這本書里，樹媽馬瑞用近三十篇、平均閱讀量逾百萬的精華文章，和媽媽們一起分享親子教育“到底應該怎么做”。這不僅是她對自己多年積累、系統

全書精選中國古今50位名人的家教故事，總結上百種積淀的家教精髓，追尋名人的成長足跡，探求孩子成才規(guī)律。對提高父母的人文素養(yǎng)，汲取教子智慧有極大的裨益。

寶寶要入園,媽媽很憂慮。到底該如何幫孩子選擇一個好的幼兒園?孩子能自己照顧自己嗎?孩子能跟別的小朋友和睦相處嗎?老師會不會虐待我的孩子?這些都是寶寶即將入園時,媽媽的擔心。本書針對媽媽的這些擔憂,給出了具體的建議。

沒有哪個父母不為了孩子而竭盡全力，但*美好的愿望卻不一定給孩子帶來*好的結果。 自1981年本書第一版初版以來，《正面管教》已經成為了管教孩子的“黃金準則”，本書被翻譯成16中語言，在美國銷量超過400萬冊，在美國之外的國家銷量超過200萬冊。自1987年首次修訂之后，每10年修訂一次，本書根據英文原

本書列舉了父母在家庭教育中所遇到的種種麻煩，主要內容包括：教育孩子，首先要選對方法；無能的父母才會選擇暴力；父母必須要有權威；教孩子聽話的第一種方法：有錯必懲等。

本書分為上、下兩篇，共8章，主要內容包括：我真的快不起來啊！——發(fā)現孩子變“慢”的深層原因；快點快點，趕緊的！——催促孩子，會讓他變得更慢等。

本書共分為9章，主要內容包括：我為什么要學習��？——孩子學習的動機是什么？學習真的沒意思啊！——重視培養(yǎng)孩子的學習興趣；我現在感覺學習很快樂！——端正孩子的學習態(tài)度等。

本書是作者育兒過程和家教研究咨詢中的教育觀察結集，它通過23組陪伴是什么不是什么和父母陪伴孩子的100個小故事，告訴讀者孩子應該由誰陪伴，應該怎么陪伴，陪伴孩子會遇到什么問題，應注意哪些誤區(qū)，要運用什么方式提升陪伴質量……本書呼吁家長親自陪伴孩子，而非把孩子交給學習班或保姆、老人來代陪。作者