紅外光譜作為“分子的指紋”廣泛用于分子結(jié)構(gòu)和物質(zhì)化學(xué)組成的研究�！陡道锶~變換紅外光譜分析》（第三版）系統(tǒng)地介紹了紅外光譜的基本概念、傅里葉變換紅外光譜學(xué)的基本原理、紅外光譜儀的結(jié)構(gòu)及其附件原理和使用技術(shù)、紅外光譜樣品制備和測試技術(shù)、紅外光譜數(shù)據(jù)處理技術(shù)、紅外光譜譜圖解析、紅外光譜的定性分析和未知

全書共7章，包括緒論、色譜法的理論基礎(chǔ)、氣相色譜分析法、液相色譜分析法、高效毛細(xì)管電泳法、毛細(xì)管電色譜法和色譜聯(lián)用技術(shù)。書中還介紹了一些常用的科研網(wǎng)址和色譜儀器使用的技巧等實用性強的內(nèi)容，有助于使用者掌握色譜分析的內(nèi)涵。

本書是“北京高等教育精品教材立項項目”《普通化學(xué)》的配套習(xí)題輔導(dǎo)教材，其章節(jié)安排與教材一致,旨在加深讀者對教材各章知識點的理解，建立普通化學(xué)的知識框架。對應(yīng)《普通化學(xué)》教材，本習(xí)題集每章內(nèi)容包含"內(nèi)容提要"、"思考題解析"和"習(xí)題解析"三個部分。"內(nèi)容提要"對各章進行概要性的歸納和總結(jié)，給出重要

本書為高職高專院校有機化學(xué)實驗教材。全書由有機化學(xué)實驗的基本知識、有機化學(xué)實驗的基本操作、有機化合物的性質(zhì)與鑒定、有機化合物的制備和綜合實驗等五部分組成。書中對各部分教學(xué)內(nèi)容都提出了“知識目標(biāo)”和“技能目標(biāo)”，有利于教師和學(xué)生正確把握知識點和技能訓(xùn)練要求。全書采用新國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的術(shù)語、符號和法定計量單位，共選編了

化學(xué)也瘋狂(暢銷版)/神奇的科學(xué)實驗/課外閱讀系列

《奇妙化學(xué)發(fā)現(xiàn)/中華復(fù)興之光偉大科教成就》介紹了原始時期的化工制陶術(shù)、陶瓷技術(shù)的重要突破、異軍突起的唐宋時期瓷藝、古代瓷藝的鼎盛時期、冷錘和熱鑄冶金技術(shù)、早期的銅礦冶煉技術(shù)、首創(chuàng)的膽水煉銅法、煉鐵煉鋼中的化學(xué)工藝、黃白術(shù)中的化學(xué)成就、冶金性質(zhì)的火法煉丹、化學(xué)實驗的水法煉丹、火藥與煉丹制藥實踐等內(nèi)容。

《新編日漢化學(xué)化工詞典》共收詞條10萬多條，其中新詞約1萬5千多條，字?jǐn)?shù)200萬字�！缎戮幦諠h化學(xué)化工詞典》收詞全面，突出了新詞，對于從事化學(xué)化工領(lǐng)域教學(xué)、科研和工程技術(shù)的學(xué)生、教師、研究人員和技術(shù)人員是一本十分有用的工具書。

《化學(xué)與社會生活：從化學(xué)實驗中體驗》是探索教師教育改革的新舉措，也是編著團隊對教師教育科學(xué)研究工作的階段性成果，編寫過程中傾注了作者大量的心血。教材內(nèi)容具有先進性、科學(xué)性和教學(xué)適用性，符合新時期教師教育人才培養(yǎng)目標(biāo)及課程教學(xué)的要求，全面、準(zhǔn)確地闡述了教師教育課程的基本理論、基本知識和基本技能，取材合適、深度適宜、結(jié)構(gòu)嚴(yán)

本書分為有機實驗室一般知識、有機實驗技術(shù)、有機化合物的反應(yīng)及基本實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗和研究性實驗六篇。前三篇是在第三版的基礎(chǔ)上進行了大幅度的刪改并增加了新內(nèi)容；后三篇是新增內(nèi)容。本書將常量、小量、半微量和微量實驗柔性安排。適合工科、理科、高師各類專業(yè)有機化學(xué)實驗課使用，尤其方便開放實驗教學(xué)使用，也可供相關(guān)專業(yè)實

本書是吳秋業(yè)等編寫的《有機化學(xué)》的配套參考書，全書章次與《有機化學(xué)》同步。每章設(shè)有內(nèi)容精講、重點難點、綜合習(xí)題、綜合習(xí)題答案和習(xí)題解答五個專題。隨后增加六套綜合測試題及參考答案，方便學(xué)生進行自測。