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本書以“原理-主體-制度”的邏輯結構，系統(tǒng)闡釋教育法學的基礎原理、核心法律主體以及基本法律制度。原理部分，側重對教育法學、教育法和依法治教等基本概念的分析；主體方面，涵蓋學生、教師、學校、教育行政機關、父母與社會；制度方面，重點討論與學校教育密切相關的考試招生、教育教學、科學研究、學校安全等內容，并專門討論了教育懲戒與

在當今的比較政治學研究更多地把目光轉向對“現(xiàn)象”的具體研究時，本書難能可貴地保持了對“規(guī)則”的關注。作為一本比較政治學領域的經典著作，本書系統(tǒng)介紹了國家的政治、行政、立法、司法等多項基本制度，涉及政治文化、政治參與、政治傳播與政策制定等重要情境，并討論了政黨、選民與利益集團等關鍵行動者。通過對政府與政治領域中關鍵結構、

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本書在總體國家安全觀引領下，以國家安全體系構建和國家安全能力提升為根本目標導向，以理論為指導，以實踐需求為參照，從國家安全的戰(zhàn)略體系、法治體系、制度體系、組織體系等多方面全方位視角，在國家安全利益全局中探討國家安全體系的建設與運行。作者研究了國家安全體系的組織體系、規(guī)章制度、實施舉措等，形成了對國家安全體系的整全性理解

中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度之一。目前中國有5個自治區(qū)、30個自治州、120個自治縣共155個民族自治地方，占國土總面積的64％。 本書對民族自治地方公共管理理念、公共管理環(huán)境、公共組織、政府職能、管理體制、公共財政、人力資源管理、公共政策、公共管理法治、公共危機管理以及公共管理的改

AfounderofLawandEconomicsandoneofthemostinfluentialeconomistsofthe20thcentury,RonaldH.Coasehastransformedthewaywethinkabouttheeconomy,particularlytheroleplayedb

羅納德·H.科斯是法律經濟學的學科創(chuàng)始人之一，也是20世紀最有影響力的經濟學家之一，他改變了人們對經濟的看法，尤其是有關法律和其他制度在應對交易成本上所扮演的角色�？扑刮募�（首卷）匯集了科斯的探討法律經濟學的13篇重要作品，時間跨度長達半個多世紀，包括“聯(lián)邦通訊委員會”(1959)和“社會成本問題”(1960)兩篇“宣

作者在本書中指出，當今世界范圍內的政治代表權面臨合法性危機，西方自由民主代議制已經無力應對無所不能的金融資本主義、日漸擴大的不平等鴻溝和全球氣候變化，以及后殖民時代的世界新秩序所帶來的挑戰(zhàn)。自20世紀70年代以來，世界各地背景多樣化的群體、有識之士、研究者和社會實踐者廣泛進行了多樣的社會試驗，自下而上地積極尋求變革。這

德國法學研究的碩果累累，離不開其成功的法學教育。作為德國法學院里供學生提高學習效率的很受歡迎的專業(yè)參考書，本選題較為全面地介紹了法學院學生在專業(yè)學習的整個過程中需要掌握的基本技能和學習方法。 本選題主要內容包括：專業(yè)學習初期的高效的學習方法、應試方法；專業(yè)學習不同時期的包括家庭作業(yè)、研討課論文、學士學位論文、碩士學位論