本書(shū)依據(jù)全國(guó)各地市中學(xué)體育教師招聘考試的梳理分析,整理出所涉及考點(diǎn)的命題特點(diǎn)和考向,并以此編寫(xiě)的內(nèi)容作為教材的核心,涵蓋了學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)科專業(yè)技能知識(shí)和中學(xué)體育課程與教學(xué)論三部分,囊括了全國(guó)各地市中學(xué)體育教師招聘考試所有可能考查的內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)了對(duì)考點(diǎn)的全面覆蓋。同時(shí)教材中還放置了部分考試真題,幫助考生理解知識(shí)點(diǎn),舉
本書(shū)為美育教育系列圖書(shū),以“憨憨”的老師為題眼,倡導(dǎo)教師要以恒心、耐心、初心為教育起點(diǎn),播撒教育大愛(ài)。書(shū)稿內(nèi)容以美育課堂為基礎(chǔ),圖文并茂,以教師親身成長(zhǎng)經(jīng)歷的積累為起點(diǎn),記錄并總結(jié)諸多美術(shù)教學(xué)觀點(diǎn)。全書(shū)章節(jié)清晰、思路完整、圖文結(jié)合,插圖均為作者原創(chuàng)。書(shū)中內(nèi)容有美術(shù)課堂實(shí)際發(fā)生的案例分析,包含師生共同成長(zhǎng)的故事、專業(yè)發(fā)展
本書(shū)從系統(tǒng)論視角,緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的教師教育專業(yè)人才”“如何培養(yǎng)人才”等問(wèn)題,在專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的定位、課程設(shè)置、教學(xué)改革、實(shí)踐教學(xué)體系建構(gòu)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生能力提升等方面進(jìn)行研究,構(gòu)建了職前教師教育培養(yǎng)體系,提出了以能力為導(dǎo)向的職前課程設(shè)置、教師職前培養(yǎng)中教學(xué)方法的改革、全程實(shí)踐教學(xué)模式的建構(gòu)、師范生培養(yǎng)中的專
本書(shū)收錄的文章都是在本次優(yōu)秀案例論文征集中評(píng)選出的優(yōu)秀作品,內(nèi)容涵蓋學(xué)校特色發(fā)展與課程規(guī)劃、慕課創(chuàng)新設(shè)計(jì)、教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用、教師專業(yè)發(fā)展四個(gè)方面的內(nèi)容。根據(jù)來(lái)稿內(nèi)容,書(shū)中以學(xué)校特色、課程建設(shè)、應(yīng)用實(shí)踐三個(gè)模塊來(lái)呈現(xiàn)相關(guān)案例,旨在全面展現(xiàn)上海近年慕課建設(shè)成果,講述上海慕課平臺(tái)建設(shè)背后的故事,為上海未來(lái)慕課建設(shè)和其他省份中小學(xué)
本書(shū)包括現(xiàn)狀篇、理論篇和應(yīng)用篇,共分為十章,分別梳理分析了我國(guó)教師培訓(xùn)的歷史、現(xiàn)狀,提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”教師培訓(xùn)NEI模式,并介紹了中小學(xué)教師和高校教師的兩個(gè)應(yīng)用案例及實(shí)踐效果。
主體性德育和主體間性德育是現(xiàn)代性德育的具體形態(tài)。這兩種德育充分尊重了人的權(quán)利和自由,但卻未有效解決個(gè)人自主和公共自主、德育合法性追求和合法律性追求、權(quán)利個(gè)人培養(yǎng)和國(guó)民培養(yǎng)、道德要求和倫理要求之間的關(guān)系,致使現(xiàn)代德育很容易培養(yǎng)出精致的利己主義者。實(shí)施公共理性教育,培養(yǎng)公共人,既可充分彰顯現(xiàn)代性德育尊重個(gè)人權(quán)利的積極意義,
本書(shū)共分為九個(gè)部分,主要包括勞動(dòng)與生命、勞動(dòng)與社會(huì)、勞動(dòng)與人生、勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、勞動(dòng)法規(guī)與勞動(dòng)保障、勞動(dòng)安全與勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)倫理與勞動(dòng)品質(zhì)等方面。同時(shí),各章節(jié)還根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、勞動(dòng)榜樣、勞動(dòng)名言、勞動(dòng)探索和知識(shí)鞏固等版塊。
本書(shū)分為真題試卷和預(yù)測(cè)試卷兩部分。其中,真題試卷部分精選了10套真題試卷,收錄有2套2022年真題,4套2021年真題,4套2020年真題,并配備了詳盡的答案解析;預(yù)測(cè)試卷部分共10套,是在充分研究各地考情和歷年真題的基礎(chǔ)上修訂的,注重對(duì)思想和方法的考查,堅(jiān)持多角度、多層次的考查,努力實(shí)現(xiàn)綜合素養(yǎng)的要求。
本書(shū)分為真題試卷和預(yù)測(cè)試卷兩部分。真題試卷部分精選了全國(guó)近三年十個(gè)地區(qū)的教師招聘考試中最具有代表性的真題,知識(shí)點(diǎn)涵蓋全面而且題型豐富多樣化,透視了課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要點(diǎn),預(yù)示了教師招聘考試的命題趨勢(shì)。預(yù)測(cè)試卷部分是在充分研究各地考情和歷年真題的基礎(chǔ)上修訂的。
本書(shū)精選了全國(guó)教師招聘考試中具有代表性的真題,知識(shí)點(diǎn)涵蓋全面且題型豐富,體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要點(diǎn),揭示了中學(xué)英語(yǔ)教師招聘考試的命題規(guī)律與趨勢(shì);預(yù)測(cè)試卷貼合中學(xué)英語(yǔ)教師招聘考情,考查考生對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容的了解、掌握以及運(yùn)用所學(xué)理論分析解決教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題和將理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐的能力,內(nèi)容兼顧基礎(chǔ)性、綜合性和現(xiàn)實(shí)性,