本書是一冊(cè)針對(duì)3-6歲孩子打造的益智類手工游戲書。全書共30個(gè)剪貼游戲,剪貼對(duì)象既包括可愛(ài)動(dòng)物、植物、水果、交通工具、食物、自然、日常用品等,還包括童話中的人物及事物、消失的恐龍等。本書注重引導(dǎo),從剪線段到連續(xù)線段、曲線、不規(guī)則形狀,從簡(jiǎn)單的單個(gè)粘貼到多個(gè)粘貼,由易到難,逐步教會(huì)孩子剪貼。孩子通過(guò)簡(jiǎn)單的工具(膠水及安全

這是一冊(cè)針對(duì)3-6歲孩子打造的益智類思維訓(xùn)練游戲書。全書共56個(gè)連線游戲,將包括生活常識(shí)、基礎(chǔ)認(rèn)知、數(shù)學(xué)思維、圖形概括、邏輯推理等多方面的訓(xùn)練內(nèi)容,通過(guò)連線游戲這一受孩子們歡迎的互動(dòng)方式呈現(xiàn),具體包括補(bǔ)全圖案、分辨數(shù)量、關(guān)聯(lián)相關(guān)事物、關(guān)聯(lián)物體與投影圖案、串聯(lián)場(chǎng)景因果關(guān)系等。書中圖案顏色鮮明、形象可愛(ài),題目簡(jiǎn)潔明了,易于

本書是一冊(cè)針對(duì)3-6歲孩子打造的益智類思維訓(xùn)練游戲書。書中包含了56個(gè)不同場(chǎng)景的迷宮游戲,囊括了自然現(xiàn)象、動(dòng)物植物、生活場(chǎng)景等主題。通過(guò)迷宮這一孩子喜歡的游戲形式,引導(dǎo)孩子鍛煉自身的專注力、觀察力、思考力、注意力、想象力以及解決問(wèn)題的能力,享受探索新世界的樂(lè)趣。書中的迷宮種類多樣,構(gòu)圖新穎,色彩豐富,還融入了數(shù)字認(rèn)知、

全書共分賞讀篇、制作篇和實(shí)訓(xùn)篇三個(gè)部分�！百p讀篇”圍繞認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)生命、健康身心、培養(yǎng)品格、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)交往七個(gè)主題精選繪本,以圖文結(jié)合的形式進(jìn)行繪本賞讀訓(xùn)練�！爸谱髌�”介紹平面繪本和立體繪本相關(guān)知識(shí),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)平面繪本和立體繪本的制作�！皩�(shí)訓(xùn)篇”以實(shí)踐方式展示繪本賞讀與繪本制作案例,這些實(shí)訓(xùn)案例全部由

當(dāng)前,我國(guó)絕大多數(shù)3歲以下兒童是在家庭中養(yǎng)育的,這種養(yǎng)育方式為年輕的父母和家庭帶來(lái)了極大的壓力,因而迫切需要社會(huì)機(jī)構(gòu)來(lái)協(xié)助完成此項(xiàng)工作。高瞻課程是一個(gè)享譽(yù)世界的學(xué)前兒童課程,對(duì)3歲以下階段的機(jī)構(gòu)教育也進(jìn)行了50多年的研究和實(shí)踐探索,取得了很好的效果,總結(jié)了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。本書是高瞻教育對(duì)0-3歲階段的機(jī)構(gòu)教育應(yīng)該是什么

幼兒園管理者的領(lǐng)導(dǎo)力是關(guān)乎幼兒園工作成效和發(fā)展的一項(xiàng)重要能力。有效的領(lǐng)導(dǎo)不僅僅要提高效率,也要凝聚人心。本書作者以有效管理和充滿關(guān)愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo),提出了4種重要的領(lǐng)導(dǎo)力:定向領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)力、賦權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力,以及對(duì)應(yīng)的4種重要的管理方式:直接領(lǐng)導(dǎo)、合作領(lǐng)導(dǎo)、授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。全書結(jié)合具體的案例、圖表、圖形,

這是一冊(cè)為3歲以上的孩子打造的水畫本。本冊(cè)包含水果主題下的5個(gè)游戲頁(yè)和5幅圖畫,以及空白畫板,只需將配送的水畫筆加入自來(lái)水即可繪畫,大場(chǎng)景的畫面在孩子手中以簡(jiǎn)單方式呈現(xiàn),對(duì)激發(fā)低年齡段孩子的興趣十分有益;孩子也可以在空白畫板上自由創(chuàng)作,游戲+水畫板的呈現(xiàn)形式在滿足低年齡段孩子的動(dòng)手創(chuàng)作需求的同時(shí),也可鍛煉孩子的邏輯思維

這是一冊(cè)為3歲以上的孩子打造的水畫本。本冊(cè)包含蔬菜主題下的5個(gè)游戲頁(yè)和5幅圖畫,以及空白畫板,只需將配送的水畫筆加入自來(lái)水即可繪畫,大場(chǎng)景的畫面在孩子手中以簡(jiǎn)單方式呈現(xiàn),對(duì)激發(fā)低年齡段孩子的興趣十分有益;孩子也可以在空白畫板上自由創(chuàng)作,游戲+水畫板的呈現(xiàn)形式在滿足低年齡段孩子的動(dòng)手創(chuàng)作需求的同時(shí),也可鍛煉孩子的邏輯思維

這是一冊(cè)為3歲以上的孩子打造的水畫本。本冊(cè)包含以各種場(chǎng)景下的車子為主要內(nèi)容下的5個(gè)游戲頁(yè)和5幅圖畫,以及空白畫板,只需將配送的水畫筆加入自來(lái)水即可繪畫,大場(chǎng)景的畫面在孩子手中以簡(jiǎn)單方式呈現(xiàn),對(duì)激發(fā)低年齡段孩子的繪畫興趣十分有益;孩子也可以在空白畫板上自由創(chuàng)作,游戲+水畫板的呈現(xiàn)形式在滿足低年齡段孩子的動(dòng)手創(chuàng)作需求的同時(shí)

這是一冊(cè)為3歲以上的孩子打造的水畫本。本冊(cè)包含恐龍主題下的5個(gè)游戲頁(yè)和5幅圖畫,以及空白畫板,只需將配送的水畫筆加入自來(lái)水即可繪畫,大場(chǎng)景的畫面在孩子手中以簡(jiǎn)單方式呈現(xiàn),對(duì)激發(fā)低年齡段孩子的興趣十分有益;孩子也可以在空白畫板上自由創(chuàng)作,游戲+水畫板的呈現(xiàn)形式在滿足低年齡段孩子的動(dòng)手創(chuàng)作需求的同時(shí),也可鍛煉孩子的邏輯思維