以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承古琴非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為宗旨，以明刊本《太古遺音》中關(guān)于古琴指法手勢的描述及其興詞為藍(lán)本，通過詳細(xì)的注釋、通俗易懂的譯意、唯美的情境描述、深入淺出的哲思將古琴中的指法手勢和文化內(nèi)涵展示給讀者。全書分為四章，分別介紹了琴人入座彈曲的起勢和收勢，古琴右手十九個指法手勢，古琴左手十九個指法手勢，并依據(jù)

這本書將一件過去難以發(fā)生的事情變成了現(xiàn)實。世界非遺南音將在書中與攝影、油畫、雕塑、空間設(shè)計、茶、流行音樂、極限運(yùn)動、古琴、詩歌（翻譯）、民謠、裝置藝術(shù)等相遇，并碰撞出絢爛的火花通過首位受邀進(jìn)入奧地利維也納金色大廳的南音藝術(shù)家、非遺南音代表性傳承人蔡雅藝?yán)蠋熍c各行業(yè)專家的對話，帶領(lǐng)南音在當(dāng)下乘風(fēng)破浪，走出自己的破圈之路！

本教程精選經(jīng)典歌曲、民歌和流行歌曲，編配成鋼琴即興伴奏66課，供讀者學(xué)習(xí)。直觀實用、易學(xué)易懂。伴奏音型公式化、多元化，使讀者在短時間便可系統(tǒng)地掌握鋼琴伴奏的原理，達(dá)到伴奏風(fēng)格多樣化的目的。

本書屬于聲樂教學(xué)方面的著作，由前言、緒論、聲樂教學(xué)的相關(guān)理論、高校聲樂教學(xué)的實踐要點(diǎn)、聲樂教學(xué)的藝術(shù)探討、高校聲樂藝術(shù)教學(xué)內(nèi)容的多維審視、高校聲樂藝術(shù)的教學(xué)培養(yǎng)路徑探索以及高校聲樂藝術(shù)的教學(xué)創(chuàng)新等部分構(gòu)建而成。全書圍繞聲樂教學(xué)與聲樂藝術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)性論述，分析與研究了聲樂藝術(shù)的發(fā)展、聲樂教學(xué)實踐以及高校聲樂藝術(shù)教學(xué)創(chuàng)新途徑

本書聚焦于聲音的基本功練習(xí)，以問答方式講述練聲技巧。書中解答了不同的初學(xué)者對自己聲音形象的困惑，從大家的體驗入手，逐漸代入聲音學(xué)習(xí)的一些理念，并解讀了科學(xué)發(fā)聲原理、練聲及聲音美化的技巧。最后用思維導(dǎo)圖總結(jié)了各種練聲方法。

"本書是高等職業(yè)教育“崗課賽證”融通新形態(tài)一體化教材。本書以鍵盤音樂理論與彈奏技法為雙主線，將理論與實踐緊密結(jié)合，內(nèi)容循序漸進(jìn)，概念與技法簡潔易懂。全書共14個項目，每個項目包含“知識講解”“彈奏解析”“學(xué)習(xí)鞏固”“延伸閱讀”四個模塊�！爸�識講解”盡量以圖表的形式呈現(xiàn)，并配以大量譜例，簡潔、直觀。“彈奏解析”清晰易懂。

本書基于清華大學(xué)合唱團(tuán)教學(xué)成果編寫，旨在讓學(xué)生與從事高校合唱教學(xué)的同行了解清華大學(xué)合唱教學(xué)多年來進(jìn)行舞臺呈現(xiàn)并獲得良好效果的優(yōu)秀作品，在排練技巧與藝術(shù)風(fēng)格處理方面的經(jīng)驗與成效。一方面加強(qiáng)普通高校學(xué)生對傳統(tǒng)經(jīng)典合唱作品的解讀與理解，另一方面提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力，尤其要提升對合唱作品的分析能力與實踐技巧的掌握。通過“理論

本書共包含三個部分：一、師生間答。包括基礎(chǔ)知識、右手技法、左手技法、音樂綜合知識及學(xué)習(xí)方法5個部分。二、樂曲答疑。其中包括了28首樂曲的著疑。三、數(shù)學(xué)筆談。具體內(nèi)容包括：二胡基本知識、右手技法、左右技法、音樂綜合知識、學(xué)習(xí)方法等。

以簡譜形式編寫，包括民歌、流行歌曲、電影歌曲和歌劇片段等中外經(jīng)典名曲。 共117首樂曲：104首小型獨(dú)奏樂曲10首大型獨(dú)奏曲3首重奏曲 為方便廣大薩克斯管愛好者學(xué)習(xí)和演奏，本書的第一部分提供了簡譜-五線譜對照的薩克斯管按鍵名稱及各首調(diào)指法表，其他調(diào)性的曲目前也設(shè)置了所需的調(diào)性指法表。附錄中的兩篇文章《薩克斯管演奏中的

音之旅·新編中國民族風(fēng)格器樂名曲叢書是現(xiàn)代出版社最新編輯的中國各大民族風(fēng)格器樂曲精選曲集。是針對全國專業(yè)院校和院團(tuán)，以及具有較高專業(yè)水平的演奏者編輯的曲集，地域風(fēng)格性較強(qiáng) 《頑童戲花湘西土家族打溜子名曲精選》既是黃傳舜老先生幾十年來從事土家族打溜子藝術(shù)研究成果的總結(jié)，也是對土家族打溜子理論和技藝的傳承。有