很多媽媽歷盡艱辛生下了二胎，期待他們手足相親，可是，家里每天都充斥著這樣的聲音：“這是我的！”“不許碰我的東西！”“我不要弟弟了！”“什么時(shí)候把妹妹送回去？”“媽媽，他打我！他故意的！”“媽媽，你好久都沒(méi)陪我了......”“媽媽不愛(ài)我了......” 多子女家庭的挑戰(zhàn)比一個(gè)孩子的時(shí)候多了N倍！手足情深只是想象中才有的

Lulu老師14歲的女兒抗抗，會(huì)中、英、西、葡、德五種語(yǔ)言，獨(dú)立自信、多才多藝，從小就明白此生的夢(mèng)想與使命。但這并不是一個(gè)天才兒童的幸運(yùn)故事，而是媽媽精心培養(yǎng)的必然結(jié)果。Lulu的“母語(yǔ)式語(yǔ)言學(xué)習(xí)法”讓很多孩子都像抗抗一樣愛(ài)上了學(xué)語(yǔ)言；Lulu立足于培養(yǎng)內(nèi)在品質(zhì)和能力的教育方法，適合于每個(gè)普通家庭；Lulu追求獨(dú)立自強(qiáng)

古語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”“壞習(xí)慣難改，好習(xí)慣難養(yǎng)”這讓千千萬(wàn)萬(wàn)的父母，操碎了心!孩子吃飯習(xí)慣不好怎么辦?孩子說(shuō)話習(xí)慣不好怎么辦?孩子看書(shū)習(xí)慣不好怎么辦?孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好怎么辦?……

《正面管教孩子》孩子所處的環(huán)境，會(huì)對(duì)他的成長(zhǎng)產(chǎn)生很大的影響。教育的目的就在于消除這種不利影響，讓環(huán)境的優(yōu)勢(shì)得以充分顯現(xiàn)。正面管教孩子，將孩子的成長(zhǎng)環(huán)境作為主要考慮因素，讓虛幻的教育理念看起來(lái)更加真實(shí)，更容易把握。正面管教孩子是一種優(yōu)質(zhì)的教育理念，它不會(huì)只強(qiáng)調(diào)教育結(jié)果，而忽格教育過(guò)程。本書(shū)列舉了大量日常生活中的教育難題和

想讓孩子乖乖睡覺(jué)，老實(shí)吃飯，穿好衣服？這本書(shū)或許可以幫助你。本書(shū)介紹了一系列平等而尊重的交流方式，對(duì)孩子不打不罵也不溺愛(ài)驕縱。書(shū)中涉及31個(gè)育兒主題，數(shù)百條實(shí)踐指導(dǎo)，涵蓋衣食住行的方方面面，既提供常規(guī)的做法，也教會(huì)家長(zhǎng)通過(guò)唱唱跳跳和做游戲的方式與孩子“斗智斗勇”。無(wú)論你的孩子通情達(dá)理還是愛(ài)玩愛(ài)鬧，你都能從書(shū)中找到合適的

這是一本有關(guān)親子教育的書(shū)，也是一本有關(guān)父母、成年人自我成長(zhǎng)和構(gòu)建和諧家庭、社會(huì)關(guān)系的書(shū)。管理學(xué)博士王安從其自身經(jīng)歷出發(fā)，娓娓道來(lái)，用質(zhì)樸生動(dòng)的語(yǔ)言、自身豐富的管理學(xué)知識(shí)與閱讀積淀，寫(xiě)下100篇探討幸福的文章，如《孩子的幸福您要懂》《一根扁擔(dān)兩個(gè)筐，壓垮多少小同窗》《魚(yú)？漁？欲？你準(zhǔn)備給孩子哪一個(gè)》《從今天起，做幸福的人

本書(shū)講述了為了彰顯家庭教育智慧，樹(shù)立家風(fēng)建設(shè)典型，表彰家庭教育先進(jìn)，蘭州市教育局從“蘭州市百名好家長(zhǎng)”活動(dòng)中遴選了一部分家長(zhǎng)的優(yōu)秀事跡和充滿智慧的育兒故事，編印出版此書(shū)。旨在讓更多的家長(zhǎng)感受家庭教育是塑造孩子品行的重要陣地和終身課堂。讓這些優(yōu)秀家長(zhǎng)們關(guān)于“愛(ài)的教育故事”啟迪和引領(lǐng)更多的家長(zhǎng)、更多的家庭重新認(rèn)識(shí)家庭教育，

?一位愛(ài)書(shū)的幼兒園園長(zhǎng)，在幼兒園里成立了家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)，每一年的新生家長(zhǎng)會(huì)，總會(huì)和新朋友們聊聊親子閱讀這件事，說(shuō)說(shuō)閱讀的力量有多大，親子閱讀的體驗(yàn)將有多美好，也總是會(huì)招募一些種子家庭和種子家長(zhǎng)。 然后，每個(gè)月的一個(gè)周五午后，這些家長(zhǎng)就會(huì)聚集在一起，共同讀一本繪本，有時(shí)分析討論，有時(shí)觀摩活動(dòng)，還有時(shí)聆聽(tīng)一場(chǎng)講座。之后，各個(gè)

《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)，怎樣聽(tīng)孩子才會(huì)說(shuō)》：8堂課41個(gè)步驟，幫你走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界《沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母》：9堂課43個(gè)步驟，幫你找到有效的教育方法《好好說(shuō)話：把話說(shuō)到孩子心里去》：10堂課50個(gè)步驟，讓孩子不再抵觸與你交流《好媽媽不嬌不慣，養(yǎng)育完美女孩》：10堂課49個(gè)步驟，培養(yǎng)內(nèi)心強(qiáng)大、獨(dú)立堅(jiān)定的女孩《

德國(guó)教育學(xué)家卡爾·威特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只要教育適當(dāng)，每個(gè)孩子都能成為天才。所以，想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的男孩，良好的家庭教育是關(guān)鍵，而良好的家庭教育離不開(kāi)父母的努力。有鑒于此，本書(shū)結(jié)合具體案例，對(duì)德國(guó)在男孩教育的獨(dú)特方法與理念方面進(jìn)行全面介紹，為家有男孩的中國(guó)父母提供必要的啟發(fā)與參考。