3歲左右的孩子會(huì)迎來(lái)人生的叛逆期。但是叛逆不是孩子的錯(cuò)，父母的養(yǎng)育方式是關(guān)鍵。發(fā)現(xiàn)孩子每一種叛逆行為背后的成長(zhǎng)動(dòng)因才能更好地應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期。媽媽要用無(wú)條件的愛(ài)和不吼不叫的穩(wěn)定情緒，讓孩子接納叛逆期的自己，同時(shí)給足孩子安全感，讓她的叛逆情緒得以緩解，并用穩(wěn)定平和的情緒化解孩子的逆反心理；然后巧用規(guī)則規(guī)范他的叛逆行為，和

本書分為六個(gè)部分，*章為養(yǎng)育非獨(dú)生子女的重要原則；第二章為跨過(guò)次子出生的危機(jī)；第三章為長(zhǎng)子的心聲、次子的想法；第四章為當(dāng)一個(gè)人照看不住孩子的時(shí)候；第五章為出生的順序不同所帶來(lái)的不同性格和命運(yùn)；第六章為長(zhǎng)大成人后，能夠互相理解的兄弟姐妹。

本書特邀兒童營(yíng)養(yǎng)專家和兒童心理專家聯(lián)手打造，專門針對(duì)女孩的養(yǎng)育難點(diǎn)，話題涵蓋了0~6歲女孩在細(xì)分階段的身心成長(zhǎng)特征及需求，幫助父母在充分了解女孩的基礎(chǔ)上，將教育理念落到實(shí)處。不過(guò)分溺愛(ài)，不吼不叫，用科學(xué)的方法教會(huì)女孩規(guī)矩和愛(ài)，培養(yǎng)出聰慧優(yōu)雅、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、善良而有力量的女孩。

本書是一位研究型教師邊探究邊實(shí)踐、歷時(shí)五年培養(yǎng)優(yōu)秀生的教學(xué)感悟，對(duì)教師及家長(zhǎng)具有指導(dǎo)意義。本書揭示了優(yōu)秀生成長(zhǎng)的本質(zhì)，指出了優(yōu)秀生成長(zhǎng)的方法，以及教師及家長(zhǎng)如何盡可能減少原生家庭圖式的傳承對(duì)孩子成長(zhǎng)的不良影響，適合教師及家長(zhǎng)閱讀。

本書作者付麗旻老師,既是一位堅(jiān)守教育一線崗位29年、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知名度的德育專家,又是一位悉心陪伴孩子健康成長(zhǎng)、成才的幸福媽媽。本書中,付老師從生活的具體情境入手,融合理論與生活,關(guān)注孩子成長(zhǎng)的不同側(cè)面,書中通過(guò)大量親子教育的實(shí)踐案例分析,用生動(dòng)細(xì)膩的語(yǔ)言,闡述家庭教育中的重要問(wèn)題,指導(dǎo)家長(zhǎng)尋求智慧地解決親子教育

本書是一本老百姓寫給老百姓自己看的教科書。第一章“母教無(wú)小事”,第二章“家風(fēng)是大事”,第三章“教化是國(guó)事”。書中用形象的、細(xì)膩的,有著深刻含意的小故事,顯示大道理,以小見(jiàn)大,以短見(jiàn)長(zhǎng),由淺入深,以情喻理。本書對(duì)于醫(yī)治當(dāng)下人們的浮躁、虛榮、迷惑是一劑良藥。

人生之路，充滿了波折和故事。有愉快的：幼年時(shí)，因?yàn)椴宦?tīng)話多喝飲料而尿床，但還要哄媽媽開心；背誦白居易的《琵琶行》，長(zhǎng)時(shí)間以為“一曲紅綃不知數(shù)”是紅燒肉，每每念起，口水直流；考試時(shí)，給同學(xué)吹“仙氣”，以為這樣大家都能取得好成績(jī)。也有遺憾和傷感的：爺爺突然離去的震驚和痛苦，久久不敢相信這是真的；在社會(huì)活動(dòng)中，自己堅(jiān)守的原則

本書內(nèi)容包括：父親的格局決定孩子的未來(lái)、父親的眼界改變孩子的世界、母親的情緒影響孩子的一生、與孩子一起做好情緒管理、原生家庭對(duì)孩子的影響有多大、和諧的夫妻關(guān)系鑄就和諧的親子關(guān)系等。

本書分為“與孩子溝通，光有愛(ài)還不夠”“遵守溝通心理法則，建立完美親子關(guān)系”兩輯，共十章，主要內(nèi)容包括：“一個(gè)核心：一切以平等的愛(ài)為基礎(chǔ)”“會(huì)問(wèn)巧答，用最適合的話語(yǔ)敲開孩子的心門”等。

本書從新生兒呱呱墜地開始，以寶寶0-36個(gè)月的成長(zhǎng)發(fā)育為時(shí)間軸，將科學(xué)的早教理論和活潑的親子游戲緊密結(jié)合在一起，再加上互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的應(yīng)用，將圖文和視頻高度結(jié)合，旨在為新手父母打造一套可供家庭親子互動(dòng)的簡(jiǎn)單易學(xué)且操作性強(qiáng)的育兒指南。