一個國家的政治生命，只是它的*淺薄的面目。要認識它內(nèi)心的生命和行動的淵源，必得要從文學、哲學、藝術(shù)，那些反映著這個民族的思想、熱情與幻夢的各方面，去滲透它的靈魂。--傅雷文學：作品不是匠人的東西。在任何場合，它都展示給我們看作家內(nèi)在的靈魂。翻譯以效果而論，應當像臨畫一樣，所求的不在形似而在神似。以實際工作論，翻譯比臨畫

由劉偉冬主編的《藝術(shù)管理學研究(第4卷)》收入論文約30篇，匯聚藝術(shù)管理學近年來的研究成果，包括幾個方面的內(nèi)容：藝術(shù)管理基本理論，文創(chuàng)與藝術(shù)管理，藝術(shù)推廣傳播，藝術(shù)市場與營銷，藝術(shù)機構(gòu)管理，及藝術(shù)管理活動述評等。本書對藝術(shù)管理學科發(fā)展具有重要參考價值。

該書為十一五*規(guī)劃教材《設(shè)計概論新編》一書的修訂版，此次修訂在既有內(nèi)容調(diào)整的基礎(chǔ)上增加了設(shè)計的詩性這一章內(nèi)容，使書稿在既有理論基礎(chǔ)上進一步拓展與深化。書稿在論述古今中外優(yōu)秀的設(shè)計成果中，對藝術(shù)設(shè)計的文化發(fā)展規(guī)律進行了積極的探討，針對藝術(shù)設(shè)計史基礎(chǔ)研究環(huán)節(jié)的薄弱狀況，提出了一系列有突破性的理論觀點。在關(guān)注國際藝術(shù)設(shè)計發(fā)展

由劉偉冬主編的《藝術(shù)管理學研究(第4卷)》收入論文約30篇，匯聚藝術(shù)管理學近年來的研究成果，包括幾個方面的內(nèi)容：藝術(shù)管理基本理論，文創(chuàng)與藝術(shù)管理，藝術(shù)推廣傳播，藝術(shù)市場與營銷，藝術(shù)機構(gòu)管理，及藝術(shù)管理活動述評等。本書對藝術(shù)管理學科發(fā)展具有重要參考價值。

該書為十一五*規(guī)劃教材《設(shè)計概論新編》一書的修訂版，此次修訂在既有內(nèi)容調(diào)整的基礎(chǔ)上增加了設(shè)計的詩性這一章內(nèi)容，使書稿在既有理論基礎(chǔ)上進一步拓展與深化。書稿在論述古今中外優(yōu)秀的設(shè)計成果中，對藝術(shù)設(shè)計的文化發(fā)展規(guī)律進行了積極的探討，針對藝術(shù)設(shè)計史基礎(chǔ)研究環(huán)節(jié)的薄弱狀況，提出了一系列有突破性的理論觀點。在關(guān)注國際藝術(shù)設(shè)計發(fā)展

本書為《藝術(shù)管理》第二版，DerrickChong以跨學科的方法，對藝術(shù)和文化機構(gòu)的管理構(gòu)成進行討論，分析其主要的推動力。協(xié)調(diào)管理，經(jīng)濟和美學目標是藝術(shù)管理的重要內(nèi)容，這個領(lǐng)域就充滿了高度緊張的爭論。論題包括藝術(shù)與國家、商業(yè)和藝術(shù)、藝術(shù)機構(gòu)的所有權(quán)和控制力、藝術(shù)消費和消費者、包括觀眾拓展和藝術(shù)市場、卓越的管理與藝術(shù)的誠

《設(shè)計與徒手表現(xiàn)基礎(chǔ)/21世紀全國高職高專美術(shù)·藝術(shù)設(shè)計專業(yè)“十三五”精品課程規(guī)劃教材》是作者趙國斌依據(jù)全國高等院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學內(nèi)容，針對建筑、建筑景觀等藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的特點，并根據(jù)多年的教學和設(shè)計工作經(jīng)驗，圖文并茂地介紹了建筑細部表現(xiàn)的方法與步驟以及建筑細部表現(xiàn)對設(shè)計起的重要作用。

本書以通俗易懂的語言，簡明扼要地講解了各種常見藝術(shù)門類的基本知識和欣賞要點，介紹了一些經(jīng)典作品和重要的歷史文化常識。本書的與眾不同之處主要表現(xiàn)為三點：一是講解通俗易懂、深入淺出，同時盡可能避免使用人們生疏的專業(yè)術(shù)語，具有中等文化程度的讀者都能看得懂，學得會。二是書中包含有豐富的歷史文化知識，既可以拓寬讀者的文化視野，又

本書以通俗易懂的語言，簡明扼要地講解了各種常見藝術(shù)門類的基本知識和欣賞要點，介紹了一些經(jīng)典作品和重要的歷史文化常識。本書的與眾不同之處主要表現(xiàn)為三點：一是講解通俗易懂、深入淺出，同時盡可能避免使用人們生疏的專業(yè)術(shù)語，具有中等文化程度的讀者都能看得懂，學得會。二是書中包含有豐富的歷史文化知識，既可以拓寬讀者的文化視野，又

全書分為基礎(chǔ)篇、創(chuàng)意篇和綜合篇。首先在基礎(chǔ)篇中介紹了圖形創(chuàng)意的概念、發(fā)展歷程和圖形的基本造型語音。其次在創(chuàng)意篇中分三部分完成，第一部分圖形創(chuàng)意的頭腦風暴，著重對邏輯思維與形象思維、意象、聯(lián)想、想象加以研討；第二部分介紹圖形創(chuàng)意的八種重要構(gòu)成形式；第三部分介紹了圖形創(chuàng)意的思維過程。最后在綜合篇中介紹了圖形創(chuàng)意的應用，著重