社會的發(fā)展為我們留下了許多不可抹去的記憶，那些人物推動的歷史和歷史造就的人物永遠值得后輩們?nèi)ゾ拺�。歷史的興衰、風云的變幻、站在風頭浪尖上的人物，點點滴滴都震撼著后人不屈的靈魂，燃燒著子孫沸騰的血液。一段歷史就是浪花一朵，一個人物就是淚珠一顆。本書將打開塵封的歷史，帶孩子們走近歷史上的風云人物。

《偉大的世界文明》內(nèi)容包括：美索不達米亞、埃及、印度、美洲、希臘和羅馬文明六個部分，可以說基本上覆蓋了中華文明以外的古代文明世界的主要地區(qū)。通過實物陳列，集中地展示一些具有一定代表性的珍貴的歷史文物，使我國廣大觀眾能有機會親自觀賞到世界其他文明所創(chuàng)造的文化瑰寶，從而加深對博大寬廣的世界文明及其創(chuàng)造的光輝燦爛的文化的理解

當下的中國出現(xiàn)了一股空前的“歷史熱”，——此“熱”用“滔滔天下”來形容，恐怕絲毫也不為過。——從易中天到于丹，所講無一在歷史之外�？涨艾F(xiàn)實的國人為何突然特別鐘情于無用的歷史？筆者曾一度困惑不已。后來，一位哲人寫于60年前的一段話使我頓悟：“思維，是最善于找到自己的出路的。你不準他談政治，他就談戀愛；你不準談人間，他就談

古希臘、古羅馬及圣經(jīng)文化是兩方文化的三大組成部分，是西方文化的根。本書重點介紹了那些對歷史、對今天仍有重要影響的思想文化。文化的學習和研究是一個不斷循環(huán)的過程。對于同一種文化，不同社會、不同時代的人們會站在不同的角度來審視它。這就是我們今天來審視西方古典文化的意義之所在。 古希臘人討論得很多的問題我們今天仍在討論（如

《<世界近現(xiàn)代史>學習輔導與習題集》以教育部頒布的全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試歷史學基礎考試大綱所確定的考查點和題型為依據(jù)，以當前流行廣的各分支教材為基礎，并參考了各分支的其他主要幾種教材，力求試題的成熟精到和答案的準確。為了盡可能將重點、難點一網(wǎng)打盡，在考研大綱確定的四個題型之外，還增添了填空題。本書不僅適用于研究生入

《羅馬帝國編年史（共3冊）（英漢對照全譯本）》以古羅馬歷史為背景，記述了羅馬帝制產(chǎn)生和鞏固的歷史過程，保存了古羅馬最早最珍貴的歷史材料。因為作者是帶著對共和何以會蛻變?yōu)楸┱�這樣一個問題的思考，來撰寫這部歷史的，所以這部編年史著作除了材料上的詳實可靠外，也具有深湛的政治思想的內(nèi)涵。本譯叢精選西方學術(shù)思想流變中最有代表性的

世界歷史波瀾壯闊，大國興衰構(gòu)成了其中重要的篇章。長期以來，不知有多少學者和政治家嘔心瀝血去探尋其中的邏輯線索，產(chǎn)生了多少啟迪今天的著述宏論和豐富實踐。然而，大國興衰又是難有最終答案的難解之謎，這不僅在于問題本身具有的復雜性，而且也由于世界在變化，歷史在進步，不同國家興衰的軌跡不可能簡單重復。由此而來，有關(guān)大國興衰的探討

本套書的編寫基本上遵循歷史發(fā)展順序，以時間先后編排，大致以古代、中世紀、近代和現(xiàn)代為序，各別以類編排。關(guān)于人名、地名，本書則盡量采用約定俗成的慣常譯法。而且，編者在編寫過程中力求融學術(shù)、知識、趣味和探索于一爐，使每篇謎文綜合諸家之見，濃縮各派之說，介紹疑案的來龍去脈：啟迪、引導讀者一起探索。全套書分為歷史迷霧、軍事謎團

本套叢書分為歷史迷霧、軍事謎團、身世迷離、死因探秘、文化迷津、民俗探源、科技奧秘、建筑懸疑、山川奇詭、地理萬千、古跡尋蹤、華夏謎題等篇，內(nèi)容豐富、廣征博引、雅俗共賞、妙趣橫生。其題材新穎、領(lǐng)域?qū)拸V，涉及的國家與地域廣泛，把人類的歷史、政治、軍事、文學、科技、地理、自然等范疇的疑問，生動有趣地呈獻在了讀者面前。 本冊是

季羨林自言：到了耄耋之年，忽發(fā)少年狂，一系列引人關(guān)注的怪論、奇思問世。在季先生的這些怪論奇思中，影響最大的莫過于本書闡述的“三十年河東，三十年河西”：“三十年河東，三十年河西”，我引的這兩句話，最受人詬病，然而我至今仍然認為，這是真理，是詬病不掉的。從人類的全過程來看，我認為，東方文化和西方文化的關(guān)系是：三十年河東，三