大院子里，有一座小房子，里面住著愛分享的小倉鼠小栗。一天，門外傳來敲門聲。咚！咚！咚！“咦，有客人來了？”“你好，小栗�！迸�，是小栗的表弟、表妹——小皮、小娜、小茨來了……

開始交換日記了！》 圭太和遙用交換日記的方式傳達(dá)對(duì)彼此的關(guān)心。然而，本應(yīng)專屬二人的筆記本卻出現(xiàn)了其他人的筆跡……《涂鴉大冒險(xiǎn)》 作為轟動(dòng)一時(shí)的校園涂鴉事件參與者，我試圖聯(lián)系昔日的同伙。可時(shí)隔五年，竟沒有一個(gè)人記得他……《先別破壞三角形》 雨水綿密的傍晚，我最要好的

媒體與公眾組成的烏合之眾，引發(fā)一場(chǎng)現(xiàn)代獵巫。 2003年，福岡市的一所市立小學(xué)，發(fā)生了一起老師欺凌學(xué)生的惡性事件。一名男性教師以種族歧視為由，對(duì)有美國人血統(tǒng)的四年級(jí)學(xué)生處處找茬，施行惡毒的語言暴力和殘酷的體罰，甚至要求學(xué)生去死算了。該學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)教師提起民事訴訟，550名律師自發(fā)組成原告律師團(tuán)。福岡市教育委員會(huì)也對(duì)教師

本書收錄了七篇宮澤賢治的經(jīng)典童話作品,適合7~14歲孩子閱讀。本書共收錄了《風(fēng)又三郎》《山梨》《葡萄水》《好脾氣的火山彈》《大柏樹和虞美人草》等篇目。那些發(fā)生在鐵道、星空、雪地、森林的一則則小故事,飄揚(yáng)著豐富的想象力,飛舞著溫馨童真的氣息。童話故事性強(qiáng),富于獨(dú)創(chuàng)性與想象力,他采用小說式的展開方法來創(chuàng)作童話,用現(xiàn)實(shí)與幻想

本書收錄了七篇宮澤賢治的經(jīng)典童話作品,適合7~14歲孩子閱讀。本書共收錄了《座敷童子的故事》《銀河鐵道之夜》《白頭翁》《虔十森林公園》《青蛙的橡膠靴》等篇目。那些發(fā)生在鐵道、星空、雪地、森林的一則則小故事,飄揚(yáng)著豐富的想象力,飛舞著溫馨童真的氣息。童話故事性強(qiáng),富于獨(dú)創(chuàng)性,他采用小說式的展開方法來創(chuàng)作童話,用現(xiàn)實(shí)與幻想

宮澤賢治的童話多以小動(dòng)物為主人公，如青蛙、小鳥、豬和野兔，取材于草原、天空、彩虹和月光，充滿想象力，富有濃厚的大自然氣息，堪稱“自然童話”。宮澤賢治在童話中寄寓了對(duì)大自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的探索和思考，滿溢著對(duì)生活的美好感受，真摯而深邃，浪漫而冷峻，善良而慈悲，具有獨(dú)特的人文氣質(zhì)，堪稱“哲理童話”。宮澤賢治的童話能喚醒人

“人是大河的一滴”--我們得承認(rèn)人類是微渺的存在。但是,無論如何微小也是天地賦予的生命。我們的生命就像終究匯入大河中的一粒小水滴。無論是混濁的水或污染的水,大海都一視同仁開懷接受。一旦太陽升空,海水即蒸發(fā)為天上的云,云聚成雨,再度降落大地。我也想積極地生活,但正面思考不能一直持續(xù)下去,努力已經(jīng)很累了……面對(duì)這些人,作者

橡果村里的野豬咘咘外表看起來很可怕但是性格卻很膽小。這天村里的動(dòng)物們因?yàn)榭吹揭恢缓谏�的可怕怪物而跑來求助野豬，這只黑色的可怕怪物到底是誰？ 福澤由美子是日本東京的一名女畫家。她的作品筆觸細(xì)膩，尤其注重對(duì)形象的勾勒。她筆下的小動(dòng)物們更是活靈活現(xiàn)，栩栩如生，神態(tài)、表情都十分可愛。?其實(shí)從她的作品中不難看出，福澤由美子是一

今天琦琦一家決定去星星湖郊游，它們?cè)谛切呛�邊野餐、玩游戲，在湖上游船玩耍，夜晚還欣賞到了星星湖的夜景，真是快樂的一天。 福澤由美子是日本東京的一名女畫家。她的作品筆觸細(xì)膩，尤其注重對(duì)形象的勾勒。她筆下的小動(dòng)物們更是活靈活現(xiàn)，栩栩如生，神態(tài)、表情都十分可愛。?其實(shí)從她的作品中不難看出，福澤由美子是一個(gè)溫暖又善良的人，她