本書是高職院校育人模式方向的著作,主要研究高職院校多元協(xié)同文化育人模式,本書從文化與文化育人基礎(chǔ)介紹入手,針對(duì)高職院校文化育人的價(jià)值取向、高職院校文化育人的主要路徑進(jìn)行了詳細(xì)的分析研究;另外對(duì)高職院校榜樣文化育人模式、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人模式、德育文化立德樹人模式及網(wǎng)絡(luò)文化育人模式做了一定程度的介紹;還對(duì)新時(shí)期高職院校文化
該書匯編了近年來四川大學(xué)檔案與校史研究工作的相關(guān)研究成果,全書擬分為“管理創(chuàng)新”“信息技術(shù)”“文化開發(fā)”“校史鉤沉”等部分,重點(diǎn)總結(jié)了近年來四川大學(xué)檔案工作服務(wù)一流大學(xué)建設(shè)的新實(shí)踐、新探索和新成效;深入研究了學(xué)校歷史上的重要人物、重大事件、重要成就。對(duì)于完善高校檔案工作體制機(jī)制,創(chuàng)新高校檔案資源規(guī)范管理,推動(dòng)高校檔案事
本書從“第二課堂+”出發(fā),圍繞“五育”并舉,設(shè)計(jì)涵蓋德育實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐、體育實(shí)踐、美育實(shí)踐、勞動(dòng)教育5個(gè)板塊,從概述、組織與管理、設(shè)計(jì)與開展三個(gè)方面展開具體闡述,并以閩江學(xué)院為例,系統(tǒng)闡述高校第二課堂學(xué)習(xí)模塊的組織、設(shè)計(jì)與實(shí)施,把立德樹人理念落到實(shí)處,全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持改革創(chuàng)新,充分發(fā)揮第
本書概括和總結(jié)了高等教育的基本理論,通過對(duì)智能時(shí)代的總體特征、智能時(shí)代的社會(huì)形態(tài)與趨勢(shì)、智能時(shí)代的經(jīng)濟(jì)形態(tài)與趨勢(shì)等的分析,提出了智能技術(shù)的應(yīng)用對(duì)高等教育的挑戰(zhàn)、智能時(shí)代對(duì)高等教育的需求,并分析了有關(guān)國家的人工智能人才戰(zhàn)略等情況。全書共七章,第一章是高等教育概述,第二章是高等教育原理,第三章是高等學(xué)校的教育主體,第四章是
本書分為“創(chuàng)校初心歷久彌堅(jiān)”“學(xué)府探幽書香墨溢”“群英匯集薪火相傳”“菁菁校園春風(fēng)化雨”4個(gè)篇章,共收錄54篇校史故事,主要回顧了中原大學(xué)創(chuàng)辦以來一些動(dòng)人故事。這里有對(duì)學(xué)校成立和變遷史的探尋,有對(duì)學(xué)校早期學(xué)科發(fā)展的回溯,有對(duì)“大先生”們的追憶,有對(duì)校園生活的懷念。這里記錄了75年來,為國家的教育事業(yè)改革發(fā)展,為培養(yǎng)社會(huì)
本書是大學(xué)生管理創(chuàng)新理念研究方向的著作,簡(jiǎn)要介紹了大學(xué)生管理工作理念的探索與創(chuàng)新、大學(xué)生事務(wù)管理與危機(jī)事件管理等相關(guān)內(nèi)容。另外介紹了大學(xué)生心理健康管理、大學(xué)生生涯自我管理、大學(xué)生德育管理與社區(qū)化管理及創(chuàng)新路徑,還對(duì)大學(xué)生公寓管理與服務(wù)創(chuàng)新以及信息時(shí)代背景下大學(xué)生管理工作的創(chuàng)新做了一定的介紹。
“浙江工商大學(xué)課程思政教學(xué)改革建設(shè)成果匯編”系列叢書是我們?cè)诘谝浑A段探索與建設(shè)的成果。該成果包括課程思政教學(xué)優(yōu)秀案例匯編(分為文本類及視頻類)和課程思政教學(xué)研究?jī)?yōu)秀論文集2個(gè)系列,共3本書;谡n程思政建設(shè)的高標(biāo)準(zhǔn),我們精選了35個(gè)課程思政文本類案例、24個(gè)課程思政視頻類案例及32篇課程思政教學(xué)研究論文。本書是視頻類,
本書立足于社會(huì)主義核心價(jià)值觀與思想政治教育工作的基本理論,通過分析當(dāng)前高校學(xué)校思想政治教育的概況,從社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)下的高校教育的原則與方法、高校思想政治教育的內(nèi)容、育人路徑、隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新體系等方面分析了思想政治教育工作。
本書立足解決大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè),從為讀者提供實(shí)戰(zhàn)化啟發(fā)角度出發(fā),系統(tǒng)地為讀者講述大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與程序、角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)、就業(yè)觀念與就業(yè)心理、就業(yè)準(zhǔn)備與求職技巧、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展、大學(xué)生求職權(quán)益維護(hù)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、新時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)用技能等知識(shí)點(diǎn)。希望讀者通過閱讀本書,可以幫助
紅色是中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國非常鮮亮的底色,在我國960多萬平方千米的廣袤大地上紅色資源星羅棋布。紅色文化資源是中國共產(chǎn)黨在馬克思主義指導(dǎo)下,領(lǐng)導(dǎo)中國人民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、社會(huì)主義建設(shè)和改革開放新時(shí)代實(shí)踐中留下的革命遺址、革命舊居、“紅色地標(biāo)”及在此過程中形成的革命精神等寶貴資源。由于現(xiàn)代漢語有強(qiáng)大的“四字組詞”的語