本書是管理類學生的專業(yè)必修課，包括籌資管理、投資管理、營運資金管理和利潤分配管理四大部分的內容。細分為13章，介紹了財務管理環(huán)境、財務管理價值觀念、財務分析、企業(yè)融資管理、長期融資決策、項目投資決策、證券投資決策、財務管理機制、企業(yè)并購重整與清算等知識。

本書內容包括：跨專業(yè)虛擬仿真綜合實訓課程概況；跨專業(yè)虛擬仿真綜合實訓課程實訓任務授課流程；跨專業(yè)虛擬仿真綜合實訓軟件企業(yè)注冊；各模擬機構的業(yè)務規(guī)則及操作方法；經營管理與分析決策；跨專業(yè)虛擬仿真綜合實訓專題活動。

本書以“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”為主線，介紹了會計數(shù)字的書寫、電子計算工具的應用、點鈔和數(shù)字貨幣的應用、傳票翻打和Excel的應用等技能，設計了票據(jù)和財務印鑒的應用、會計資料的整理、計算機開票和網絡報稅等任務，力求全面提高學生的職業(yè)技能與綜合素質，從而滿足會計核算的崗位需求。

本書分為十章，內容包括：企業(yè)內部控制概述、企業(yè)層面的內部控制、采購與付款循環(huán)、存貨與生產循環(huán)、銷售與收款循環(huán)、資產管理、資金活動管理、信息系統(tǒng)管理、人力資源管理、財務報告編制與披露。

本書對企業(yè)內部控制基本規(guī)范及配套指引的每一項內容進行剖析，并引用了大量的相關案例進行分析，可幫助上市公司和大、中型企業(yè)盡快對本單位現(xiàn)行的內部控制制度和規(guī)章制度進行梳理、優(yōu)化，建立起健全的內部控制體系。

本書分為十六章，介紹了小企業(yè)會計各類業(yè)務的主要賬務處理，第一章小企業(yè)會計準則概述，第二章至第十六章分別講述貨幣資金、應收款項、存貨、短期投資、長期投資、固定資產、生物資產、無形資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤及利潤分配、外幣折算、財務報表。

本書包括領導力正解、行為的影響、目標的力量、氛圍的營造、語言的魅力、高效地決策、用心地輔導共7章內容。從觀念到思維，從思維到方法，從方法到工具，從工具到習慣，層層深入，同時提供了很多工具和方法，好學、好記、好用。本書通過案例聚焦思維，通過方法啟迪思想，通過工具改變行為，且每個工具都在實踐中應用過。

本書系統(tǒng)化地研究了民營企業(yè)家自我修煉的內容，包括如何正道成功，如何審時度勢，如何戰(zhàn)略規(guī)劃，如何學習提升，如何破框成長等等，以及應該強化的五大管理類別，諸如企業(yè)戰(zhàn)略管理、品牌管理、企業(yè)文化管理、績效管理和團隊管理等等。

改革開放以來，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)蘊含著豐富的制度創(chuàng)新空間，也充分反映了改革時代的制度精神，釋放了基層社會的活力。本書精選多位社會學學者的相關成果，通過系統(tǒng)梳理具有代表性的產權研究，分析鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的生成結構和運行機制，深入闡釋鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在轉型經濟中扮演的角色，回答了產權對組織行為的影響、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的鄉(xiāng)土性與現(xiàn)實性等重大問題。

本書將現(xiàn)代企業(yè)經營管理技術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入課堂，內容設置強調學生學習的主動性的激發(fā)，注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學，通過創(chuàng)建角色體驗的實訓平臺，將模擬企業(yè)的戰(zhàn)略制定、生產決策、企業(yè)投融資、財務管理、市場營銷等企業(yè)運營決策搬上課堂，引導學生主動思考、積極提問、自主探究，旨在讓受訓學生通過ERP運營體驗，感受現(xiàn)實企業(yè)的營銷與