本書根據(jù)孩子的心理特點，提出30天兒童時間管理方法，從培養(yǎng)時間觀念、營造時間氛圍、糾正孩子不良習(xí)慣、制訂時間計劃、時間管理的紀(jì)律約束、培養(yǎng)孩子專注力，以及如何讓孩子最大限度地利用時間七方面展開闡述。

本書共十章，內(nèi)容包括：緒論、管理理論的形成和發(fā)展、決策、計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、溝通、控制、管理創(chuàng)新。

本書分八章，內(nèi)容包括：大型活動志愿服務(wù)概論、大型活動志愿服務(wù)的設(shè)計、大型活動志愿服務(wù)的招募、大型活動志愿服務(wù)的培訓(xùn)、大型活動志愿服務(wù)的運行、大型活動志愿服務(wù)的記錄與評價、大型活動志愿服務(wù)的成果轉(zhuǎn)化等。

本書運用最新的研究，剖析了大量案例，并向各界人士反復(fù)求證。它深挖復(fù)雜技術(shù)掩蓋的脆弱環(huán)節(jié)，引導(dǎo)我們發(fā)現(xiàn)復(fù)雜系統(tǒng)中的崩潰跡象。它也提供了迫在眉睫的工具，幫助我們重塑思維，改善我們的決策和判斷，幫助我們設(shè)計更完善的制度，建立更好的系統(tǒng)，與技術(shù)和世界一同進化。

給你一個團隊，你能管好嗎？作為團隊的管理者，你要如何更好地領(lǐng)導(dǎo)下屬？如何建立優(yōu)秀的團隊？如何做到知人善任、人盡其才？如何實現(xiàn)與下屬無障礙溝通？如何用簡單的管理方法取得大的收獲？如果有一天你被任命為團隊的管理者，你知道該做什么，不該做什么嗎？……所有這些問題都能從《帶隊伍要掌握的關(guān)鍵法則》中找到答案�！稁ш犖橐�掌握的關(guān)鍵

21世紀(jì)的商業(yè)競爭非常激烈，遠遠超過了之前的任何一個時代。組織的管理者僅憑自身的知識、技術(shù)、經(jīng)驗和能力已經(jīng)無法及時應(yīng)對紛繁復(fù)雜的外部環(huán)境變化。越來越多的組織領(lǐng)導(dǎo)選擇通過授權(quán)以換取員工更多的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、更好的績效表現(xiàn)，從而使得組織獲得持續(xù)的競爭優(yōu)勢。因此，授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)獲得了實踐界和學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注，并取得了較為豐碩的研究成果

當(dāng)前，中國社會主義進入了新時代，社會治理方式發(fā)生深刻變化，法制化、科學(xué)化是其顯著特征。作為新時代的大學(xué)生，其中許多很好人才終將走向領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為社會各行各業(yè)的，因此，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識，掌握領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)規(guī)律，不僅對于提升個人職業(yè)生涯發(fā)展具有重要作用，也對于推動社會發(fā)展轉(zhuǎn)型，實

本教材是基礎(chǔ)行政學(xué)和基礎(chǔ)英語之后針對行政類行業(yè)崗位群開發(fā)的后續(xù)教程，充分關(guān)注了文秘學(xué)科和英語學(xué)科的行業(yè)特點和發(fā)展趨勢，特別注意了兩個學(xué)科的自然融通和行業(yè)英語發(fā)展的成果吸收，有效體現(xiàn)了文秘類學(xué)生在未來涉外職場交際中所必須掌握的基本知識與技能。

本書是為高職高專文秘專業(yè)“秘書學(xué)概論”“秘書基礎(chǔ)”“秘書職業(yè)認知”類課程組編的教材。以職業(yè)認知教育為主線構(gòu)建內(nèi)容體系，包括秘書職業(yè)概況、秘書職業(yè)角色、秘書職業(yè)資質(zhì)、秘書職業(yè)關(guān)系、秘書職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學(xué)生理解、熱愛未來的職業(yè)崗位。

本教材以秘書職業(yè)發(fā)展順序組織教學(xué)內(nèi)容，通過完成項目任務(wù)和理論學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在做中學(xué)習(xí)本課程知識和技能。本書章節(jié)包括了初級秘書的禮儀、接待和郵件處理等基礎(chǔ)性工作，也包括了危機管理、輿情管理等高級秘書應(yīng)掌握的內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容緊貼秘書崗位實際，并充分將互聯(lián)網(wǎng)辦公的內(nèi)容納入教材中。