這是一套集故事性、知識性、趣味性為一體的運(yùn)動啟蒙書，讓次接觸這些運(yùn)動的小朋友，對每項(xiàng)運(yùn)動的基本規(guī)則、訓(xùn)練、技術(shù)要領(lǐng)，以及相關(guān)賽事等有一個整體的了解。 精準(zhǔn)簡潔的語言，充滿童趣的插畫，帶給小朋友一堂堂生動活潑的體育運(yùn)動啟蒙課。無須磕磕碰碰，就能讓孩子發(fā)現(xiàn)運(yùn)動的樂趣，點(diǎn)燃運(yùn)動的熱情。 禮盒共有18冊，包括團(tuán)隊(duì)運(yùn)動足球、籃球

本書共十三章，包括籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術(shù)、健身氣功、跆拳道、健美操、體育舞蹈、戶外與休閑運(yùn)動、體育游戲等內(nèi)容。

本書研究現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動教學(xué)理論與訓(xùn)練方略，在闡述現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動教學(xué)基礎(chǔ)后，探討現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動訓(xùn)練基本原理，在此基礎(chǔ)上，從多個角度研究現(xiàn)代羽毛球技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練與體能提升，深入分析現(xiàn)代羽毛球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)訓(xùn)練與意識應(yīng)如何培養(yǎng)，并探究現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動訓(xùn)練的監(jiān)控與保障，多維探討現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動教學(xué)模式的創(chuàng)新應(yīng)用。

本書內(nèi)容包括：是時候去野外了；技能準(zhǔn)備；收拾行囊探險家的裝備；打繩結(jié)探險家的必備技能；注意隱蔽搭建庇護(hù)所；漂流的樂趣制作木筏；巧過河如何避開水中隱藏的危險；擋水墻建造水壩等。

本書不是為一家一門著書立傳之作。本書的主要目的是在拙作《內(nèi)家拳的正確打開方式》的基礎(chǔ)上，和大家一起進(jìn)一步探究內(nèi)家拳功法體系的建構(gòu)過程。本書側(cè)重于理論，試圖幫助初學(xué)者建立一個對內(nèi)家拳的認(rèn)知框架，大致屬于認(rèn)識論范疇。

本書以城市為載體，探索其中的健身環(huán)境建設(shè)對全民健身的影響，以期準(zhǔn)確定位城市健身環(huán)境承擔(dān)的全民健身服務(wù)職能和使命以及其發(fā)展路徑，且從政府、社會、市場以及學(xué)術(shù)界等角度對其未來發(fā)展趨勢和應(yīng)注意的問題進(jìn)行深層剖析，對城市和城市居民的體育活動進(jìn)行理論探索和研究，以實(shí)現(xiàn)理論對實(shí)踐的指導(dǎo)和支撐。

本書共分為六章，第一章介紹網(wǎng)球運(yùn)動的文化概述，第二章介紹文化視角下高校網(wǎng)球課堂教學(xué)與課外拓展研究，第三章介紹高校大學(xué)生網(wǎng)球基礎(chǔ)技能素質(zhì)培養(yǎng)研究，第四章介紹高校網(wǎng)球運(yùn)動技術(shù)教學(xué)研究，第五章介紹高校網(wǎng)球運(yùn)動戰(zhàn)術(shù)教學(xué)研究，第六章介紹網(wǎng)球教育課程融入思政育人的實(shí)踐與探索。

本書共九章，內(nèi)容包括：體育與高校公共體育；新時代高校公共體育教學(xué)改革的必要性與影響因素；新時代高校公共體育教學(xué)改革的理論基礎(chǔ)；新時代高校公共體育教學(xué)改革中課程內(nèi)容資源的開發(fā)；新時代高校公共體育教學(xué)的模式探究；新時代高校公共體育教學(xué)方法的改革與多樣化運(yùn)用等。

本書共分四十部分，內(nèi)容包括：蟋蟀文化是中華民族特有的文化、蟋蟀文化的歷史沿革和發(fā)展、無錫蟋蟀文化概況、歷代重要蟋蟀譜簡介、倪云林的天藍(lán)青、秦子惠其人、蟋蟀顏色的生就和形成等。

福建武術(shù)源遠(yuǎn)流長、風(fēng)格獨(dú)特、技法全面、功法完整，形成了系統(tǒng)科學(xué)的理論和技術(shù)體系。漳州達(dá)尊拳在民國年間流傳甚廣，流派較多。目前尚存的有漳州開元寺分廟通元廟碧瑯法師所傳達(dá)尊拳。本書系統(tǒng)介紹了獲“福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”稱號的漳州通元達(dá)尊拳的拳理與風(fēng)格特點(diǎn)，包括通元達(dá)尊拳基本動作、練功法、實(shí)戰(zhàn)技法、單練套路演示圖解、拳法和器械