本書是著名歷史學(xué)家林漢達(dá)的通俗歷史讀物《上下五千年》漫畫版，專為7-14歲孩子研發(fā)繪制，語言極盡口語化，內(nèi)容充滿趣味性，150個文史知識拓展關(guān)聯(lián)歷史漫畫，每篇文末思維導(dǎo)圖梳理故事情節(jié)，幫助孩子搭建文史知識網(wǎng)，輕輕松松了解中國歷史！

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本書主要研究中華傳統(tǒng)文化中的和諧思想。作者從中國古典經(jīng)書《易經(jīng)》《道德經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《論語》《尚書》《禮記》以及楊成寅先生所著的《太極哲學(xué)》《成中英太極創(chuàng)化論》等書籍中提煉出了中華華傳統(tǒng)和諧思想的世界觀，并將儒家“五�！钡娜省⒘x、禮、智、信作為和諧思想的核心價值觀，建構(gòu)了“三位一體”完整的和諧思想體系，實現(xiàn)了將中華傳

本書以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概述、多元融合的思想文化、中華傳統(tǒng)文化的基本精神、中華傳統(tǒng)文化的價值理念、中華傳統(tǒng)文化的道德精髓、中國傳統(tǒng)語言文化、中國古代文學(xué)、中國傳統(tǒng)史學(xué)等多個方面組成，其中特別加入了江蘇傳統(tǒng)特色文化的講述。本書的內(nèi)容涉及面廣，內(nèi)容豐富，語言生動，層次分明，旨在引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高古典文學(xué)

本書以弘揚(yáng)愛國主義、講授中國傳統(tǒng)文化、傳承中華民族精神為核心，以提高學(xué)校教育文化品位、提升學(xué)生人文素養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生文化自信偽目的，試圖通過這場溯源性質(zhì)的探尋，邂逅中國文明發(fā)展歷程中祖先給我們留下的一件件國之瑰寶。全書共包含八個項目，分別為思想的魅力—中國傳統(tǒng)哲思，不朽的經(jīng)典—古代文學(xué)作品，筆墨的意境—中國書畫藝術(shù)，傳世的

本書是由浙江日報2020年推出的“浙江文化印記”欄目新聞稿匯編而成，由浙江日報記者團(tuán)隊走訪浙江省內(nèi)20處“文化印記”項目，采訪與“文化印記”密切相關(guān)的專家，對文化印記的文化內(nèi)涵和淵源進(jìn)行介紹和深入解讀�！拔幕�印記”由浙江省委宣傳部與省政協(xié)文化文史和學(xué)習(xí)委聯(lián)合開展的社會征集評選活動選出，包括良渚古城遺址、杭州西湖、錢塘潮

本書是《黃河文明與可持續(xù)發(fā)展》第21輯，是黃河文明發(fā)展研究的集成之作，集中體現(xiàn)了黃河流域悠遠(yuǎn)流長的文明。內(nèi)容涵蓋面廣，包括黃河文明專論(商文明專論)、黃河流域高質(zhì)量發(fā)展、黃河流域生態(tài)保護(hù)、黃河文明與文化四大專題板塊的文章，總共入選25篇高校相關(guān)專業(yè)學(xué)者的高質(zhì)量論文。這25篇論文內(nèi)容專業(yè)性突出，論證嚴(yán)密，對黃河流域的可持

本書充分吸收和采納了當(dāng)今考古學(xué)、歷史學(xué)、文化學(xué)、民俗學(xué)和文化人類學(xué)等多種學(xué)科領(lǐng)域取得的最新研究成果，對中國傳統(tǒng)文化作了全面而簡明的論述。主要包括漢字與辭書文獻(xiàn)、中國民族樂器及名曲、中國傳統(tǒng)服飾文化、中國傳統(tǒng)飲食文化、中國書法繪畫文化、中國戲曲文化、中國園林文化、中國傳統(tǒng)手工藝文化、中國詩詞文化、中國傳統(tǒng)節(jié)日文化等方面的

本志書系統(tǒng)地記述廈門市海滄區(qū)東孚鎮(zhèn)自然、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會的歷史和現(xiàn)狀，時間范圍上限追溯至有史料可考之時，下限一般至2014年年底。個別重要事件、組織機(jī)構(gòu)和圖照等，為保持資料的完整性而適當(dāng)延伸，或作為附記以方便查考。大事記下限延伸至2017年。本志采用述、記、志、傳、圖、表、錄、索引8種體裁，以志為主，設(shè)六篇，按鎮(zhèn)

在近幾年來，隨著廣東省十一個中央蘇區(qū)縣確認(rèn)的完成，需要以中央蘇區(qū)縣角度的闡述地方革命史，傳播革命內(nèi)涵，闡釋革命精神，在黨史理論讀物和革命歷史遺址之間架起了一個橋梁，闡釋廣東省中央蘇區(qū)縣的紅色歷史。本書通過精選歷史現(xiàn)場，把廣東省十一個中央蘇區(qū)縣的革命舊址用紅路串聯(lián)起來，用新穎的方式向當(dāng)代人體現(xiàn)了崢嶸歲月和革命歷史故事，啟