本書突出了國際商務(wù)談判與溝通職業(yè)能力的培養(yǎng)，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴绊?xiàng)目”和“學(xué)習(xí)情境”為中心組織課程內(nèi)容，每個(gè)項(xiàng)目下有多個(gè)學(xué)習(xí)情境來支撐，即以國際商務(wù)談判與溝通業(yè)務(wù)操作流程為主線，精心提煉、整合教學(xué)內(nèi)容為連貫的、真實(shí)的、合乎邏輯的11大模塊、30個(gè)學(xué)習(xí)情境，實(shí)現(xiàn)了“項(xiàng)

《高職高專新銳經(jīng)典書系：國際貿(mào)易實(shí)務(wù)（第3版）》在編寫過程中，按照教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育教材建設(shè)的若干意見》的要求，針對(duì)高職高專的特點(diǎn)，教材內(nèi)容的編寫以就業(yè)為課程主要目標(biāo)，重點(diǎn)突出職業(yè)能力的培養(yǎng)，不再單純追求學(xué)科知識(shí)體系的邏輯嚴(yán)密性，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐”，理論以實(shí)際應(yīng)用為目的，以“必需、夠用”為度，

《普通高等院�！笆�二五”規(guī)劃重點(diǎn)教材·國際貿(mào)易系列：國際貿(mào)易單證實(shí)務(wù)》主編李紅麗老師在1989-2003年期間，主要從事出口單證和出口業(yè)務(wù)工作，積累了豐富的單證實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。2004年以后，李老師在河南中醫(yī)學(xué)院從事國際貿(mào)易實(shí)務(wù)等課程的教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)了理論教學(xué)與實(shí)際工作的有機(jī)結(jié)合。為此，本教材的編寫凸顯“理論與實(shí)踐并重，內(nèi)容

《普通高等院�！笆�二五”規(guī)劃重點(diǎn)教材·國際貿(mào)易系列：國際服務(wù)貿(mào)易》分為原理篇和行業(yè)篇兩部分共十四章。第一部分由第一至第六章構(gòu)成，主要討論服務(wù)貿(mào)易的基本理論知識(shí)和一般知識(shí)，其中包括對(duì)國際服務(wù)貿(mào)易概念的介紹、國際服務(wù)貿(mào)易的形成與發(fā)展、國際服務(wù)貿(mào)易理論、國際服務(wù)貿(mào)易政策、服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定及我國的服務(wù)貿(mào)易情況介紹等。第二部分分行

盛洪昌編著的《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》以國際貨物買賣合同為主線，以國際貿(mào)易法和慣例為依據(jù)，結(jié)合案例，系統(tǒng)地介紹國際貿(mào)易實(shí)務(wù)的基本概念和知識(shí)點(diǎn)，力求達(dá)到內(nèi)容的深化和細(xì)化。在分析角度、引用資料、內(nèi)容安排上都比較新穎，盡可能反映經(jīng)濟(jì)全球化的新成果，體現(xiàn)面向21世紀(jì)的特點(diǎn)，具有創(chuàng)新精神和前瞻意識(shí)，力求反映國際貿(mào)易發(fā)展的最新成果。本書以全

陳憲、張鴻編著的《國際貿(mào)易--理論政策案例》系統(tǒng)全面地介紹了國際貿(mào)易的相關(guān)內(nèi)容，基本上反映了當(dāng)今國際貿(mào)易理論與政策的全貌。在重點(diǎn)介紹西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家研究成果的基礎(chǔ)上，還反映了發(fā)展中國家在國際貿(mào)易研究方面的進(jìn)展。結(jié)合近年中國加入世界貿(mào)易組織的新變化，教材中大幅度地增加了世界貿(mào)易組織方面的內(nèi)容。本書文字闡述通俗易懂。本教材的一

本書真實(shí)全面生動(dòng)的記錄了中國首任常駐WTO代表團(tuán)團(tuán)長孫振宇大使在日內(nèi)瓦九年的倥傯生涯。作為紀(jì)念中國加入世貿(mào)組織十周年叢書之一，全書包括口述實(shí)錄和媒體訪談選錄兩部分，采用紀(jì)實(shí)的手法，通過翔實(shí)、全面、深入的接觸和訪談孫大使。通過孫大使的口述實(shí)錄，記錄了WTO代表團(tuán)的工作、學(xué)習(xí)、生活情況，讓我們了解了我國“人世”的許多鮮為

有人說：“吃透真題，考研就成功了一半。”這是至理名言，因?yàn)闅v年真題最直接、最全面地顯現(xiàn)著命題的方向趨勢(shì)和基本原則。這也是廣大考生一向?qū)φ骖}重視的原因所在。“歷年真題”是最經(jīng)典的試題，是命題專家認(rèn)真研究分析考試大綱后形成的，既反映了考試大綱的基本要求，又蘊(yùn)涵著命題的指導(dǎo)思想和發(fā)展趨勢(shì)，是廣大考生了解全國碩士研究生入學(xué)考試

本書共八章，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)原理篇中的第一章與第二章分別講述了服務(wù)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)論和服務(wù)產(chǎn)品特征與服務(wù)價(jià)格特征；在國際服務(wù)貿(mào)易原理篇的第三章和第四章中分別講述了國際服務(wù)貿(mào)易的定義、特征及發(fā)展?fàn)顩r和國際服務(wù)貿(mào)易動(dòng)因理論；在國際服務(wù)貿(mào)易政策篇的第五、六、七章中分別講述了國際服務(wù)貿(mào)易協(xié)議、國際服務(wù)貿(mào)易政策和服務(wù)貿(mào)易的國際比較與借鑒；第八章

本書共八章，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)原理篇中的第一章與第二章分別講述了服務(wù)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)論和服務(wù)產(chǎn)品特征與服務(wù)價(jià)格特征；在國際服務(wù)貿(mào)易原理篇的第三章和第四章中分別講述了國際服務(wù)貿(mào)易的定義、特征及發(fā)展?fàn)顩r和國際服務(wù)貿(mào)易動(dòng)因理論；在國際服務(wù)貿(mào)易政策篇的第五、六、七章中分別講述了國際服務(wù)貿(mào)易協(xié)議、國際服務(wù)貿(mào)易政策和服務(wù)貿(mào)易的國際比較與借鑒；第八章