全面把握流動人口基本公共服務(wù)利用現(xiàn)狀對完善流動人口基本公共衛(wèi)生服務(wù)政策、提升服務(wù)效果至關(guān)重要。本書在介紹人口流動基本概況與公共衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)政策的基礎(chǔ)上，梳理流動人口基本公共衛(wèi)生服務(wù)的供給模式與實際需求，評價基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目在人口流入地與流出地的近期實施效果，并分析該類項目對流動人口基本公共衛(wèi)生服務(wù)知曉率、滿意度及其

兒童是人類的未來和希望，今天的兒童是二十一世紀的主人。兒童的生存、保護和發(fā)展是提高人口素質(zhì)的基礎(chǔ)，是人類發(fā)展的先決條件，直接關(guān)系到一個國家和民族的前途與命運。本書通過對中國兒童目前營養(yǎng)狀況的總結(jié)和介紹，將中國兒童營養(yǎng)狀況與世界各國兒童營養(yǎng)狀況進行比較，旨在通過借鑒前人的營養(yǎng)策略、國外成熟的營養(yǎng)補充體系，結(jié)合中國的國情，

本書介紹了國外當今比較通用的醫(yī)患溝通方法。內(nèi)容包括醫(yī)患溝通過程中，如何采集病史、如何解釋病情、在溝通中不產(chǎn)生分歧，與患者及家屬達成一致的治療方案，提高患者及家屬的依從性。如何與不同文化背景的患者、與不善交流、焦慮、憤怒等特殊患者交流，如何與患者家屬、與孩子、年輕人溝通交流等等提出了有效的理論與技能學習內(nèi)容。本書英文版由

《多維視角下地方產(chǎn)業(yè)集群的生成機制研究》各章節(jié)的內(nèi)容：第1章——緒論，介紹該書的研究背景與研究意義、研究目標與研究內(nèi)容、數(shù)據(jù)來源和分析方法等。第2章——基本理論與研究進展，介紹國內(nèi)外關(guān)于產(chǎn)業(yè)集群的概念，歸納總結(jié)產(chǎn)業(yè)集群演化與形成機制研究的理論及其主要觀點。綜述國內(nèi)外相關(guān)研究成果及不足之處，在理論歸納和文獻綜述的基礎(chǔ)上，

健康傳播是一門橫跨傳播學與健康學/醫(yī)學領(lǐng)域的學科，其融合多學科的理論與概念，研究沒有一定的范式，因此如何研究健康傳播及其相關(guān)議題，迄今仍是一條探索之路。本書試圖提供一種研究思維，即從外緣(健康傳播的研究與發(fā)展)而至內(nèi)核(健康素養(yǎng))的研究策略，為健康傳播者提供一種研究范式，亦為后續(xù)行為、政策研究提供翔實而具科學性的基礎(chǔ)資

你知道嗎？90%的人不知道自己有睡眠呼吸暫停癥。我們自認為健康，沒有『疾病纏身』，實則對自己的健康一無所知。 和我們大多數(shù)人一樣，本書作者雅各布人到中年，對自身健康問題也不甚在意。他41歲，大肚腩、膽固醇高、愛吃披薩、不愛運動。在一次旅行中得了急性肺炎差點喪命后，雅各布幡然醒悟，為了自己和家人，他必須認真對待自己的身體

本書章節(jié)主要包括：醫(yī)患溝通概論、病史詢問、醫(yī)患溝通技巧、門診醫(yī)患溝通、急診醫(yī)患溝通、病房醫(yī)患溝通、特殊患者醫(yī)患溝通、醫(yī)療糾紛的處理與預防等內(nèi)容。配數(shù)字課程，內(nèi)容包括教學PPT、視頻、拓展閱讀、習題與答案等數(shù)字資源�？勺鳛榕R床、護理、口腔、檢驗、藥學等專業(yè)醫(yī)學本科生、專科生的醫(yī)學教材，還可作為住院醫(yī)師規(guī)范培訓的教材。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件的干預措施具有復雜性和多重性，不僅包括醫(yī)療保健領(lǐng)域的技術(shù)更新與制度變革，還涉及其他領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新以及社會、經(jīng)濟和政治層面的重大變化。因此，防范與化解重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的風險，在某種意義上直接指向了現(xiàn)代民族國家治理體系的現(xiàn)代化。就醫(yī)院角度而言，只有構(gòu)建起完善的醫(yī)院長效應(yīng)急管理機制，織密防護網(wǎng)、筑牢筑實隔

基于聲譽理論和信息經(jīng)濟理論，根據(jù)醫(yī)療服務(wù)市場交易特征，比較市場聲譽機制與政府管制機制間的關(guān)系，研究醫(yī)療服務(wù)供給主體聲譽評價信息供給；探討中國醫(yī)療服務(wù)供給主體聲譽機制形成的制度環(huán)境背景；回顧中國醫(yī)療服務(wù)供給主體聲譽機制演變歷程，分析臺灣地區(qū)開放醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域引入市場聲譽機制的經(jīng)驗，深入了解市場自發(fā)秩序下聲譽機制形成的內(nèi)在邏

本系列叢書本著“幼有善育”的宗旨，聚焦嬰幼兒托育服務(wù)與健康發(fā)展，面向社會03歲嬰幼兒托育機構(gòu)的從業(yè)人員，同時也滿足中職起點職業(yè)教育院校新開設(shè)的“嬰幼兒托育”、“嬰幼兒托育服務(wù)與管理”等專業(yè)人才培養(yǎng)的需求，以實踐性為側(cè)重，以理實一體為主要特點。全書共分九個章節(jié)，主要包括嬰幼兒喂養(yǎng)、食物制作、盥洗照料、睡眠與排便照料、作息