本書囊括了管理類經(jīng)濟(jì)類20年真題，范文分析-針見血、寫作點評犀利精準(zhǔn)、問題匯總規(guī)避陋習(xí)、聯(lián)考必備高分指南。內(nèi)容豐富多樣，答案解析部分詳盡清晰，并給出了評析，有助于幫助廣大考生熟悉考點內(nèi)容及答題思路，掌握寫作的本質(zhì)與方法，收集寫作素材。適用對象為備考管理類經(jīng)濟(jì)類考研的考生，包括以下專業(yè)：管理類聯(lián)考199科目(MBA、MP

本書以高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略實施為主要內(nèi)容，通過對高校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教育教學(xué)、師資隊伍建設(shè)等方面的分析總結(jié)，指出現(xiàn)階段高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)中存在的問題與原因，并結(jié)合實際情況，對高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)新平臺建設(shè)路徑、理念與管理改革進(jìn)行了研究，提出了具體的實施策略。

本書結(jié)合華北水利水電大學(xué)承擔(dān)的省教育廳重點研究項目要求，圍繞“黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展”重大發(fā)展戰(zhàn)略的需求，以華北水利水電大學(xué)為重點研究對象，遵循“現(xiàn)狀分析一發(fā)現(xiàn)問題一探索原因-提出優(yōu)化策略”的研究思路，首先，探索合理水利學(xué)科建設(shè)的判別標(biāo)準(zhǔn)；其次，結(jié)合國內(nèi)外水利高校學(xué)科建設(shè)中存在的問題，特別是科學(xué)規(guī)劃和設(shè)置重點學(xué)科

本書對高等學(xué)校的人事管理、成本管理、績效管理等方面作了較為詳盡的闡述，使學(xué)生對大學(xué)的財政管理有一個基本的認(rèn)識：通過對高校資產(chǎn)管理、高校財務(wù)戰(zhàn)略管理、高校財務(wù)管理技術(shù)革新等方面的研究，加深對高校財務(wù)管理的認(rèn)識；文章的結(jié)尾對大學(xué)內(nèi)部審計的有效性以及對大學(xué)內(nèi)部審計的監(jiān)控體系進(jìn)行了論述。

本書作為肇慶學(xué)院年鑒，全面系統(tǒng)地記述了肇慶學(xué)院2021年學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，以及在黨建思政、教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、科研管理、條件建設(shè)、服務(wù)保障、研究機(jī)構(gòu)、社會服務(wù)、對外交流合作等方面的基本情況及取得的成果，還專題記述了學(xué)校“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，附有2021年畢業(yè)生名單。

全書簡要介紹了馬克思主義哲學(xué)、邏輯學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國革命史、馬列主義基礎(chǔ)、國際關(guān)系與政治、政治學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、學(xué)科教育等學(xué)科的創(chuàng)建與發(fā)展；分為前輩名師篇、初創(chuàng)追憶篇、學(xué)科建設(shè)篇、專業(yè)拓展篇、往事難忘篇和歷史資料篇六個部分。通過回顧老一輩創(chuàng)業(yè)者們所開創(chuàng)的辦學(xué)精神，幾十年來代代相繼，結(jié)出了更加豐碩的成果。尤其改革開放以

本書以高校德育教育創(chuàng)新與發(fā)展為研究對象，緊密結(jié)合當(dāng)前我國高校德育教育的實際情況，以高校德育創(chuàng)新為入手點，分別針對高校德育的內(nèi)涵、機(jī)制、理念、方法等幾個方面的創(chuàng)新角度進(jìn)行了詳細(xì)論述，并進(jìn)一步提出了在高校德育創(chuàng)新理念下教育方面的發(fā)展建議。作者結(jié)合當(dāng)下我國高校德育教育發(fā)展中取得的教學(xué)成效、存在的問題以及解決方案進(jìn)行了細(xì)致論述

《劉建軍自選集》體現(xiàn)出了馬克思主義理論及思想政治教育領(lǐng)域的發(fā)展方向和前沿動態(tài)，對于我們堅定理想信念，傳承和弘揚(yáng)偉大建黨精神、偉大奮斗精神，奮進(jìn)新征程、建功新時代，具有十分重要的現(xiàn)實意義。劉建軍，中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中央實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程首席專家、教育部長江學(xué)者特聘教授、“萬人工程”

本書以大學(xué)生為教育對象，以入學(xué)為契機(jī)，是針對大學(xué)新生階段的教育。本書主要內(nèi)容包括介紹大學(xué)的學(xué)習(xí)生活、實踐活動和個人規(guī)劃；大學(xué)生的安全教育和身心健康；大學(xué)生的道德培養(yǎng)和人際關(guān)系；大學(xué)生如何合理消費、科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)。本書結(jié)合我國高校的實際情況內(nèi)容涵蓋了校園文化的認(rèn)識，大學(xué)生的思想、心理，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活、工作、社會實踐、

本書以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目的，依據(jù)我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵和目標(biāo)，借鑒國內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的先進(jìn)理論和經(jīng)驗，結(jié)合多年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)的經(jīng)驗，將理論教學(xué)與實踐教學(xué)密切結(jié)合，對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識、基礎(chǔ)理論和實務(wù)工作進(jìn)行了系統(tǒng)分析和全面講解。