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《加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)研究》這本書主要是分為兩個(gè)部分進(jìn)行論述的,一部分是對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行厘定,分析進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的意義,對(duì)我國(guó)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)政策發(fā)展進(jìn)行梳理,對(duì)具體實(shí)踐歷程進(jìn)行回顧,對(duì)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行展望;另一部分是具體從社會(huì)工作人才的培養(yǎng)、使用、激勵(lì)、評(píng)價(jià)四個(gè)方面

公務(wù)員面試速成及歷年真題詳解（2022國(guó)版）為公務(wù)員考試面試科目輔導(dǎo)用書，書中全面詳細(xì)講解了面試的考點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)，并涵蓋2020年至2021年中央及地方公務(wù)員面試真題的詳細(xì)講解，以及對(duì)考試趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)，提供了十套面試實(shí)戰(zhàn)模擬試卷。此外，針對(duì)考生在面試過程中碰到的各種問題，進(jìn)行深入分析，并給出詳細(xì)的解答，以期對(duì)進(jìn)入面試

傳承與保護(hù)福建的世界遺產(chǎn)文化，除福建省歷史文化資源外還應(yīng)將海外福建人傳承民間文化的行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)納入閩俗非遺保護(hù)范疇。歷史上，東南亞為閩籍華人主要聚集地，閩籍華人在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保留相對(duì)豐富的民間民俗文化遺產(chǎn)資源類型。閩籍華人作為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的行動(dòng)者，將中華民間文化與東南亞社會(huì)環(huán)境積極嵌合與動(dòng)態(tài)調(diào)適，實(shí)現(xiàn)共享彼此民俗習(xí)慣的共同生活模式

公益慈善組織財(cái)務(wù)管理（公益慈善學(xué)系列教材）

《信訪與社會(huì)矛盾問題研究》由北京市信訪矛盾分析研究中心編撰，是全國(guó)第一份從信訪角度研究社會(huì)矛盾和社會(huì)問題的專業(yè)理論圖書，內(nèi)容設(shè)置為理論視野、信訪觀察、探索與思考、社會(huì)管理與建設(shè)、社會(huì)調(diào)查與案例分析等板塊。為政府決策提供更具前瞻性和針對(duì)性的決策參考。信訪制度是我國(guó)一項(xiàng)重要制度設(shè)計(jì)，是國(guó)家治理體系的重要組成部分�！缎旁L與社

本書主要從學(xué)理的角度研究年輕干部的成長(zhǎng)生態(tài)，分為年輕干部健康成長(zhǎng)的時(shí)代背景、重要意義，年輕干部成長(zhǎng)生態(tài)概念的提出，年輕干部成長(zhǎng)生態(tài)的基本特征等內(nèi)容，在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)領(lǐng)域探討年輕干部的成長(zhǎng)課題。本書收錄了“年輕干部成長(zhǎng)生態(tài)的基本特征”“年輕干部成長(zhǎng)生態(tài)建設(shè)要從戰(zhàn)略上謀篇布局”等內(nèi)容。

本套書結(jié)合江蘇省考考情，共分4冊(cè)，分別為數(shù)量關(guān)系與資料分析、常識(shí)、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理。各冊(cè)首先簡(jiǎn)要給出各章節(jié)各專題的考情，含題型題量、常見誤區(qū)點(diǎn)撥，然后細(xì)致剖析高頻考點(diǎn)涵蓋的重要知識(shí)點(diǎn)和思維技巧，含考查目的、考查頻次、題型特征、解題思路、知識(shí)重點(diǎn)和粉筆思維等，接著配以經(jīng)典真題，通過題型判定、內(nèi)容精析、結(jié)構(gòu)梳理、選

《公共基礎(chǔ)知識(shí)專用教材》共3冊(cè)，適用于參加事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)考試的學(xué)員~特點(diǎn)：（1）版本：2021年全新版（2）內(nèi)容：①第一冊(cè)包含法律知識(shí)，第二冊(cè)包含政治、道德、經(jīng)濟(jì)、管理、公文知識(shí)，第三冊(cè)包含文史、科技、地理知識(shí)，共9大篇章。②立足考情變化，開篇列出本節(jié)框架，結(jié)尾伴有導(dǎo)圖�？偨Y(jié)精選經(jīng)典考點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)講解配套真題，新增

怎樣才算是一位稱職的督導(dǎo)者？這是眾多剛由一線社工崗位升任督導(dǎo)崗位的人感到忐忑的問題。目前，社會(huì)工作行業(yè)從業(yè)人員平均年齡偏向年輕，流動(dòng)性大，督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者的年資普遍相差不遠(yuǎn)，表現(xiàn)較優(yōu)的一線社會(huì)工作者本應(yīng)還處在累積實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)階段中，因機(jī)構(gòu)人手緊缺，很快便被提上督導(dǎo)崗位，這對(duì)他們來說，難免自信心有點(diǎn)不足，需要不斷探索如