本書(shū)為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育十四五規(guī)劃教材《有機(jī)化學(xué)》配套教學(xué)用書(shū)，可供中藥學(xué)、藥學(xué)、中藥制藥等專(zhuān)業(yè)用，是在十三五配套《有機(jī)化學(xué)習(xí)題集》基礎(chǔ)上修訂而來(lái)。有機(jī)化學(xué)是中藥類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的重要基礎(chǔ)課。本習(xí)題集章節(jié)按《有機(jī)化學(xué)》教材的編排順序編寫(xiě)。每章包括習(xí)題和解答兩部分：習(xí)題數(shù)量及難度與有機(jī)化學(xué)的基本要求相吻合；而解答部分以引導(dǎo)

有機(jī)化學(xué)(第三版)按官能團(tuán)體系講授各類(lèi)化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和合成方法。全部教學(xué)內(nèi)容分為三部分：部分為有機(jī)化學(xué)基本理論及烴類(lèi)，包括化學(xué)鍵理論、化合物命名、立體化學(xué)基礎(chǔ)、有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)表征、烷烴、環(huán)烷烴、不飽和烴、芳香烴；第二部分為烴的衍生物，包括鹵代烴，醇、酚、醚，醛、酮，羧酸及其衍生物，含氮化合物第三部分為專(zhuān)論，包括雜

本教材分為理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)兩部分，理論知識(shí)部分共16章，以官能團(tuán)為主線(xiàn)，闡明各類(lèi)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，各章內(nèi)容均按定義、結(jié)構(gòu)、分類(lèi)、命名、性質(zhì)的順序編寫(xiě)，使整套教材統(tǒng)一協(xié)調(diào)、規(guī)范有序。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)部分包括17個(gè)實(shí)驗(yàn)，既有各類(lèi)經(jīng)典有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，又有自主綜合性實(shí)驗(yàn)的技能訓(xùn)練，各院�？筛鶕�(jù)教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行選用。為增加教材的可

本書(shū)概述了多氮化物的最新研究進(jìn)展，論述了相關(guān)多氮化物的反應(yīng)問(wèn)題，對(duì)一些多氮化物的縮合反應(yīng)機(jī)理作了深入的探討。書(shū)中對(duì)疊氮化物及其衍生物苯并氧化呋咱的主要反應(yīng)、疊氮化物在氮雜Wittig反應(yīng)中的應(yīng)用和機(jī)理，三唑化合物以及苯并三唑，咪唑環(huán)番、四唑和四嗪衍生物，卟啉衍生物，吲哚生物堿等均作了較為詳盡的論述，并對(duì)含氮化合物與Fu

本書(shū)以普通高等學(xué)�；�工、農(nóng)林教學(xué)大綱和碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試大綱為依據(jù)，以培養(yǎng)和造就一批“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)、廣適應(yīng)”的創(chuàng)新性專(zhuān)業(yè)人才為目的，廣泛借鑒國(guó)內(nèi)外同類(lèi)教材的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。全書(shū)共分16章，緒論部分介紹有機(jī)化學(xué)相關(guān)的基本知識(shí)，后續(xù)章節(jié)著重介紹各類(lèi)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，最后集中介紹波譜

本書(shū)為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。本書(shū)重視內(nèi)容的基礎(chǔ)性、科學(xué)性和先進(jìn)性，采用中國(guó)化學(xué)會(huì)《有機(jī)化學(xué)命名原則2017》，注意有機(jī)化學(xué)與醫(yī)學(xué)的聯(lián)系。全書(shū)內(nèi)容包括緒論，烷烴，環(huán)烷烴，烯烴、炔烴和二烯烴，芳香烴，對(duì)映異構(gòu)，鹵代烴，醇、酚和醚，醛、酮和醌，羧酸和取代羧酸，羧酸衍生物，含氮有機(jī)化合物，含硫和含磷有機(jī)化合物，

本教材分為五個(gè)章節(jié)以及附錄和參考文獻(xiàn)，所選擇的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。為了激勵(lì)和鼓舞廣大學(xué)生和有機(jī)化學(xué)工作者，新書(shū)中增加了一些名人軼事，有助于實(shí)驗(yàn)教學(xué)與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。第一部分為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)，主要包括實(shí)驗(yàn)室消防安全、常見(jiàn)的事故預(yù)防、處理和急救，常用儀器設(shè)備、常用裝

本書(shū)共15章，主要論述飽和烴、不飽和烴、芳烴、鹵代烴、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物、含氮化合物、雜環(huán)化合物、糖類(lèi)化合物、氨基酸、蛋白質(zhì)及核酸等的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、重要的化學(xué)反應(yīng)及機(jī)理。對(duì)立體化學(xué)、波譜技術(shù)在有機(jī)化學(xué)中的應(yīng)用及綠色化學(xué)和有機(jī)合成基礎(chǔ)等也進(jìn)行了論述�；�合物的命名全部采用《有機(jī)化合物命名原則(2017)》。每

有機(jī)化學(xué)·全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材

本書(shū)在保留原版教材的特色基礎(chǔ)上，為適應(yīng)當(dāng)前職業(yè)教育對(duì)學(xué)生的要求和大多數(shù)職業(yè)院校面臨的現(xiàn)狀，對(duì)原教材中的部分內(nèi)容進(jìn)行了修改和完善，以二維碼的形式融入數(shù)字資源，對(duì)教材中屬于拓寬知識(shí)的內(nèi)容用*號(hào)標(biāo)出，介紹了中國(guó)化學(xué)會(huì)最新發(fā)布的《有機(jī)化合物命名原則》（2017），同時(shí)為方便教學(xué)，書(shū)后增加了習(xí)題答案，大大方便了使用者的學(xué)習(xí)。全書(shū)