同理心（Empathy），亦譯為“設(shè)身處地理解”，泛指心理換位、將心比心。本書將以“同理心”作為推動人性化設(shè)計發(fā)展的切入點，從“人性化，現(xiàn)代設(shè)計的新語境；同理心，人性化設(shè)計的新方向”角度分析同理心在現(xiàn)代設(shè)計中的重要作用，定義同理心視域下人性化設(shè)計的概念，界定其外延和內(nèi)涵，闡述具體設(shè)計實踐操作指南和應(yīng)用方法，并通過大量生

視覺美術(shù)是用一定的物質(zhì)材料，包括影視、繪畫、雕塑、建筑藝術(shù)、實用裝飾藝術(shù)和工藝品等。其造型手法多種多樣，所表現(xiàn)出來的藝術(shù)形象既包括兩維的平面繪畫作品和三維的雕塑等藝術(shù)形式，也包括動態(tài)的影視視覺藝術(shù)等視覺藝術(shù)形式。本書就是作者對于視覺美術(shù)多年研究的成果，但是與以往不同的是，作者利用復(fù)雜視域下的多視角，給予了視覺美術(shù)一個全

本書是河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材，是根據(jù)高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會2019年制定的《高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》，參考同類教材，并結(jié)合作者多年的教學(xué)經(jīng)驗及近年來的教學(xué)改革實踐成果編寫而成。本書除緒論外共分為12章，包括制圖的基本知識、正投影法、立體的投影、組合體、軸測圖、機件的表達(dá)方法、常用零

本書是“十四五”普通高等教育本科系列教材，是根據(jù)高等學(xué)校工科工程制圖課程教學(xué)基本要求，結(jié)合作者多年的教學(xué)經(jīng)驗和對國外工程制圖課程的了解，貫徹精煉實用原則編寫而成。教材內(nèi)容涵蓋基本制圖知識和技巧、國家標(biāo)準(zhǔn)、畫法幾何、投影制圖、標(biāo)準(zhǔn)件、零件圖和裝配圖等內(nèi)容。

本書是新形態(tài)教材《現(xiàn)代工程制圖》（朱菊香、郭業(yè)才、李鵬主編）的配套習(xí)題冊，習(xí)題內(nèi)容的編排與教材章節(jié)相對應(yīng)，全書配有110個二維碼，將試題中的平面圖形以立體模型的形式展示出來，方便讀者對照。本書內(nèi)容包括：制圖的基本知識、正投影法基礎(chǔ)、基本立體的投影、立體表面交線、組合體、軸測圖、圖樣基本表示法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖、裝

本書將對我國設(shè)計系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀進行分析，整理出我國設(shè)計系統(tǒng)結(jié)構(gòu)框架，同時將框架擴展到部分創(chuàng)新能力較強的國家，并以案例為基礎(chǔ)進行各自的國家設(shè)計系統(tǒng)發(fā)展經(jīng)驗調(diào)查與分析；通過國際比較總結(jié)設(shè)計系統(tǒng)的基礎(chǔ)運行機制。利用定量方法對我國設(shè)計系統(tǒng)的綜合績效進行評價；針對我國現(xiàn)有設(shè)計系統(tǒng)的構(gòu)成，參考現(xiàn)有設(shè)計系統(tǒng)理論、設(shè)計指數(shù)和競爭力理論，

本書共10章,涵蓋了最優(yōu)化基本理論與方法、智能優(yōu)化方法、最優(yōu)化問題的計算機求解,以及工程最優(yōu)化實例應(yīng)用。主要內(nèi)容包括最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型、最優(yōu)化問題求解的基本要素、一維最優(yōu)化方法、無約束多維優(yōu)化方法、有約束多維優(yōu)化方法、多目標(biāo)優(yōu)化方法、智能優(yōu)化方法、最優(yōu)化問題的計算機求解、工程最優(yōu)化實例應(yīng)用。

本書是福建省本科優(yōu)秀特色教材，依據(jù)發(fā)布的工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求及《機械制圖》《技術(shù)制圖》編寫而成。在機械制圖課程的基礎(chǔ)上，増加有關(guān)汽車零部件的制圖實訓(xùn)以及第三角畫法，使得學(xué)生在掌握第一角畫法的基礎(chǔ)上，能夠熟悉第三角畫法的基本理論和實踐。全書共分四篇共11章，除緒論外，主要包括工程制圖基本知識和技能，工程制圖投影法，點

本書的研究對象為數(shù)字形態(tài)，其可以按照設(shè)計形態(tài)學(xué)中關(guān)于形態(tài)的定義分為三類：（1）基于本體論屬性的數(shù)字自然形態(tài)；（2）基于認(rèn)識論屬性的數(shù)字人工形態(tài)；（3）基于本體論認(rèn)識論屬性的數(shù)字智慧形態(tài)。 本書所基于的數(shù)字設(shè)計研究方法為設(shè)計空間，它是將實際的設(shè)計問題轉(zhuǎn)化為數(shù)字鏡像空間的優(yōu)化設(shè)計方法。設(shè)計空間的兩個核心研究問題是探索與優(yōu)化

本書是在第3版的基礎(chǔ)上，根據(jù)高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會制訂的《高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》，結(jié)合有關(guān)院校近幾年的教學(xué)實踐成果修訂而成的。全書共12章：第一章制圖的基本知識與技能，第二章點、直線與平面的投影，第三章基本立體及其表面交線，第四章組合體，第五章軸測圖，第六章機件常用的表達(dá)方法，第七章零件圖，第