朱自清先生從北京大學(xué)畢業(yè)后，到浙江一師任教。本書由此開始，以朱自清在這段時(shí)間的文學(xué)創(chuàng)作為切入口，綜合文本研究、資料旁證，追尋朱自清先生在江南五年的足跡。詳細(xì)考證了他在這段時(shí)期的工作、生活、創(chuàng)作、交友以及心路歷程。主要包括在浙江一師、揚(yáng)州省立八中、上海中國公學(xué)、春暉中學(xué)等校任職的經(jīng)歷，以及在臺州、溫州的游歷。這段時(shí)間，朱

名城離不開名人，一座城市的聲名總是與一批彰顯文化的社會(huì)著名人物的名字緊密相連，這些名字從某種程度上代言了這座城市。天津作為我國一座著名的歷史文化名城也是一座名人輩出的城市。他們在廣泛的社會(huì)活動(dòng)中形成了大量珍貴的名人檔案。天津市檔案館早在1994年就開始了名人檔案的收集工作，作者多年參與其中，先后征集到馬三立、駱玉笙、王

韓信是漢初關(guān)鍵人物。有關(guān)韓信的研究涉及政治、軍事、文化、歷史等多個(gè)方面，此外還包括韓信的軍事理論、文學(xué)創(chuàng)作、詩詞文章、地方史志、當(dāng)代價(jià)值等，意義重大。然而，秦漢史上重要的人物年譜，在目前史學(xué)研究上幾乎為一空白，主要原因是歷史久遠(yuǎn)，加上資料的缺失，系統(tǒng)基礎(chǔ)研究甚少。其研究難度可想而知。而《韓信年譜》在這樣背景下，克服重重

本書選取民國時(shí)期學(xué)界、藝術(shù)界、商界、體育界等方面代表人物，記敘了老畫報(bào)中有關(guān)人物的逸聞趣事。作者從故紙堆中擷取文字和圖片，讓歷史事件中的一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)、眾多歷史人物大命運(yùn)中的生活小片斷，重新鮮活起來。同時(shí)，也從史料方面為一些疑問提供了不同的答案。每篇文章在尊重原作的基礎(chǔ)上，參閱相關(guān)檔案、報(bào)紙和文獻(xiàn)資料，加以必要的整理、考

漢宣帝初因受漢武帝晚年發(fā)生的巫蠱之禍的牽連，入獄數(shù)年，后因機(jī)緣巧合，被選立為皇帝。宣帝治國，對內(nèi)關(guān)注民生，先后采取了一系列有針對性的措施，努力恢復(fù)與發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì),并利用國家所掌握的財(cái)富扶助弱勢群體;以重建司法的公正性為抓手，采取措施寬緩刑獄;繼續(xù)推行道德教化建設(shè)，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。對外慎興征伐，若必須用兵，則竭力避免加

劉翠霞，評劇早期女演員，四大名旦之一，劉派創(chuàng)始人。1934年在天津有“評劇皇后”之稱，1936年又被譽(yù)為“評劇女皇”，紅遍津、京、冀、魯及東北各地。年三十歲病逝。自20世紀(jì)90年代開始，作者就對劉翠霞進(jìn)行了專門研究，并在各大報(bào)刊上陸續(xù)發(fā)表了二百余篇研究成果，本書內(nèi)容多取自作者過去多年的研究成果，并做了歸納整理，全書分：

王國維（1877—1927），字靜安，晚號觀堂。浙江海寧鹽官人。著名學(xué)者，國學(xué)大師。梁啟超稱贊其“不獨(dú)為中國所有，而為全世界之所有之學(xué)人”。 王國維，自1877年底出生起至1898年春離開海寧，前往上海任職，這幾乎占據(jù)其生命前半生的大部分都在古城鹽官度過，悲喜交集，跌宕起伏。其間，他經(jīng)歷了喪母、求學(xué)、揚(yáng)名、失第、結(jié)婚

唐肅宗乾元二年（759年）的秋、冬時(shí)節(jié)，詩人杜甫為了尋找安身之處，辭去華州司功參軍，帶著家人從甘肅天水沿著隴蜀古道，途徑隴南的禮縣、西和縣、成縣、徽縣、兩當(dāng)縣，在半年多的跋涉之后，在臘月底終于抵達(dá)成都。 1300多年后的今天，后學(xué)者追尋詩圣在隴右的蹤跡，結(jié)合詩圣讀書、壯游、困守長安、經(jīng)歷變亂、漂泊西南壯闊人生歷程，查

相親相愛的一家人聊天群又添新成員！八爺胤禩現(xiàn)身家族群，曾經(jīng)的敗者能否扳回一局？雍正帝胤禛盛邀愛妃年氏和賢弟胤祥進(jìn)群：朕愛江山，也愛美人；朕不僅會(huì)奪嫡，朕也有真兄弟！多爾袞與順治帝福臨再起爭端，親弟多鐸前來助陣。和大人高調(diào)亮相，發(fā)明報(bào)菜名式自我介紹。慈禧太后又惹眾怒，迅速拉李鴻章入群為自己擋槍。金朝開國皇帝完顏阿骨打、清

本書是關(guān)于唐代詩人生平與成就的筆記體文集，選擇了30位唐朝才子，其中包括李白、杜甫、孟浩然、白居易等大家耳熟能詳?shù)拇笤娙�。作者將古代背景移植于現(xiàn)代對歷史人物進(jìn)行戲說，并將30位才子的人生故事以充滿趣味性的語言娓娓道來，并。本書對30位詩人的介紹抓住了人物特點(diǎn)，從獨(dú)特的角度切入，并用較為口語化的語言進(jìn)行敘述，生動(dòng)活潑，將