中國古代的刑罰與中國古代社會發(fā)展緊密相連，受不同時(shí)期社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素影響，經(jīng)歷了傳承與發(fā)揚(yáng)、擯棄與創(chuàng)新。中國古代的刑罰無論從形式到內(nèi)容，還是從思想到制度，在歷經(jīng)了從野蠻到文明的發(fā)展以后，展現(xiàn)出了中華法系的獨(dú)特魅力。本選題以歷史為軸，以不同時(shí)期的法思想、法文化為背景，梳理刑罰的演變歷史。與其他中國古代刑罰的著

本書是關(guān)于中國最古老農(nóng)業(yè)區(qū)一個(gè)典型村莊全面而詳盡的研究。這個(gè)村莊是作者的家鄉(xiāng)，憑著對那里人們生活的熟悉和公正，作者寫出了這本書。作者把臺頭村作為一個(gè)有機(jī)的整體從家庭、村莊、村際這三個(gè)層次入手向讀者呈現(xiàn)臺頭村總體的生活面貌，建構(gòu)起一套具有中國本土特色的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村經(jīng)驗(yàn)研究體系。本書是切近理解和科學(xué)精確的完美結(jié)合，是

歷史川流不息，焦裕祿精神在半個(gè)多世紀(jì)的漫長歲月里卻歷久彌新、不掩光華，永遠(yuǎn)與人民的呼聲山鳴谷應(yīng)、在歷史的煙云中風(fēng)雷激蕩。本書遵循中共中央組織部創(chuàng)新黨性教育教學(xué)形式，以河南焦裕祿干部學(xué)院的紅色沉浸式課程《您好焦裕祿》為腳本，力圖把焦裕祿精神深厚的思想精髓轉(zhuǎn)化為鮮活的表現(xiàn)形態(tài)，引導(dǎo)廣大黨員干部把焦裕祿精神轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信仰、錘

◎內(nèi)容簡介 本書以官德修養(yǎng)、為政準(zhǔn)則為內(nèi)容，以古文原文、翻譯、點(diǎn)評為框架，通過講述古人為官故事，鋪陳古人滲透在文章、書信中的為官理念，向讀者詮釋了中國古代傳統(tǒng)政治思想。全書內(nèi)容浸潤著深沉的家國情懷，折射出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的光芒。

涉案企業(yè)合規(guī)整改是由檢察機(jī)關(guān)牽頭的由企業(yè)進(jìn)行合規(guī)整改，結(jié)合相關(guān)罪名涉及的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)對企業(yè)制度、人員管理、組織結(jié)構(gòu)等進(jìn)行修正，并由檢察機(jī)關(guān)根據(jù)整改情況對企業(yè)及其經(jīng)營管理人員進(jìn)行寬緩量刑的司法程序�！渡姘钙髽I(yè)合規(guī)改革環(huán)保合規(guī)整改指引》主要從涉污染環(huán)境案企業(yè)合規(guī)整改參與的三方主體：整改企業(yè)、第三方監(jiān)督評估組織、檢察機(jī)關(guān)的工作內(nèi)容

為進(jìn)一步推動學(xué)術(shù)界對東亞動蕩變革期的理解與研究，深化山東大學(xué)亞太所與日本山口大學(xué)東亞研究所的合作關(guān)系，促進(jìn)東亞國際學(xué)術(shù)交流與合作，2022年11月5日，由山東大學(xué)政治學(xué)與公共管理學(xué)院和山口大學(xué)東亞研究院聯(lián)合主辦、山東大學(xué)亞太研究所承辦的世界格局變革期與東亞地區(qū)合作發(fā)展新動向國際學(xué)術(shù)研討會舉行。本書稿收集國內(nèi)外學(xué)者在本次

本書是國內(nèi)少有引進(jìn)的系統(tǒng)論述網(wǎng)絡(luò)空間中具體行為國際法規(guī)制的專著，與其他同類書籍相比，兼具系統(tǒng)性與理論性。全書聚焦網(wǎng)絡(luò)空間國際法新興領(lǐng)域，相關(guān)問題的研究對理解和解決當(dāng)前本領(lǐng)域的重要國際法理分歧或法律爭端具有很大意義。目前國內(nèi)少見類似的譯作或者系統(tǒng)性的中文專著，不論是對于國際法教學(xué)科研、還是對網(wǎng)絡(luò)治理新興領(lǐng)域，本書都具有一

本書作為國家社科基金后期資助項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)成果，主要從社會治理現(xiàn)代化的時(shí)代背景出發(fā)，直面當(dāng)前我國民間金融硬法規(guī)制成效不佳、存在規(guī)制偏頗等現(xiàn)實(shí)問題，從規(guī)制學(xué)和金融學(xué)兩大視角揭示導(dǎo)致民間金融硬法規(guī)制困局的深層誘因，并結(jié)合契合公共治理理念的新治理理論，開拓性地從軟法的視角探尋民間金融硬法規(guī)制困境化解和治理模式重塑的可行性，交叉運(yùn)

本書主要圍繞《農(nóng)村社會工作》這門課程的教學(xué)過程，介紹了課程思政教學(xué)的一些相關(guān)理論和方法，嘗試著將課程思政元素融入到課程教學(xué)之中。該書較為全面的展現(xiàn)了課程思政教學(xué)理念的發(fā)展歷程，強(qiáng)調(diào)了課程思政在教學(xué)教育中的重要作用，指出課程思政實(shí)施必須充分注重實(shí)踐與理論的結(jié)合。該書通過一些具體的農(nóng)村社會工作案例，展示了如何通過實(shí)踐將課程

黨的十八大以來，放管服改革作為深化行政體制改革、促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變的核心和關(guān)鍵，得到中央及地方政府的高度關(guān)注。如何科學(xué)、客觀地評價(jià)放管服改革，是擺在理論研究者和改革實(shí)踐者面前亟待解決的重要命題。本書以地級市政府放管服改革為研究對象，選擇從中國本土的效能評價(jià)視角切入，在廓清效能本質(zhì)的基礎(chǔ)上，形成內(nèi)在潛能-外顯效用分析框架，