本書以最新修訂的新課程標(biāo)準(zhǔn)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對閱讀的要求為基礎(chǔ),配合部編版小學(xué)語文教材的同步閱讀圖書,精選了課本里作家的經(jīng)典作品。本選題主要有以下特點:1.與語文教材同步,由作家和專家共同選擇適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典篇章。2.部編語文教材的閱讀延伸,精選與課文相關(guān)的作家的其他作品,為學(xué)生提供適合每個年齡段閱讀的作品。3

本書緊扣統(tǒng)編教材,符合小學(xué)生的審美趣味、特點及學(xué)習(xí)成長的需要,汲取了市場同類權(quán)威選本之優(yōu)長,為學(xué)生全面細(xì)致解讀教材,提供豐富的課內(nèi)外學(xué)習(xí)資料,一站式解決孩子的學(xué)習(xí)問題�；�礎(chǔ)卷呈現(xiàn)顯性知識,會寫字從音、行、義、寫、用等方面細(xì)化,另外還有多音字、近(反)義詞、詞語辨析、造句等內(nèi)容,全面夯實語文基礎(chǔ)。閱讀卷細(xì)解教材隱性知識,

全書共分五輯，涵蓋了小學(xué)一至六年級12冊語文書中的主要教學(xué)內(nèi)容，分別從閱讀、實踐、反思、記事、傾聽五個方面為一線教師提供了教學(xué)思路及成熟的教學(xué)案例。作者期望本書能成為一線教師備課的好幫手，讓小學(xué)語文教師在教學(xué)實踐中不斷打磨出更多成熟的教學(xué)案例，以供后來者參考、借鑒。

本書是一本反映小學(xué)《道德與法治》學(xué)科德育實訓(xùn)基地15名學(xué)員和上海市第四期雙名工程攻關(guān)計劃8名培養(yǎng)對象成長經(jīng)歷的書。這本書是23位學(xué)員在研訓(xùn)過程中對學(xué)科教學(xué)的研究，是一本教師自己研究教師專業(yè)成長的書。本書呈現(xiàn)了來自教學(xué)第一線的十多位教師在自身發(fā)展成長過程中的實踐與研究案例。這些教師的思想、感情以及行為能緊扣教師專業(yè)結(jié)構(gòu)中

本書是一本學(xué)術(shù)類專著。本書以“新時期小學(xué)教師專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)”為題,以“現(xiàn)代教學(xué)理念”為依據(jù),從現(xiàn)代小學(xué)教師職業(yè)角色的定位、小學(xué)教師專業(yè)能力要求與訓(xùn)練目標(biāo)、新時期教師專業(yè)化發(fā)展與成長規(guī)律、新課程背景下小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展不同方面切入,重點探討小學(xué)教師教育組織能力的培養(yǎng)、小學(xué)教師語言表達(dá)能力的培養(yǎng)、小學(xué)教師信息技術(shù)運用

本書為兒童讀物,供5-12歲兒童使用,選取小學(xué)階段必背的19首古詩詞。

本書為兒童讀物,供5-12歲兒童使用,選取小學(xué)階段必背的19首古詩詞.

本書以對小學(xué)英語教育的研究為基礎(chǔ)，以《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》為指導(dǎo)，結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)、第二語言習(xí)得理論編寫。全書共九個章節(jié)，在解讀新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，分別介紹了小學(xué)英語課程的性質(zhì)、理念與目標(biāo)，小學(xué)英語教學(xué)相關(guān)理論，小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計，小學(xué)英語語言知識教學(xué)，小學(xué)英語文化知識教學(xué)，小學(xué)英語技能的培養(yǎng)，小學(xué)英語教

讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在生活、游戲、動物世界、宇宙星空、科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域中，在閱讀的同時獲得數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)應(yīng)用。本套叢書的編寫得到一線教師的支持、數(shù)學(xué)教研員的把關(guān)、特級教師的提升，特級教師提綱挈領(lǐng)并將新課標(biāo)中的數(shù)學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行點對點的銜接。

本書按學(xué)年梳理了相關(guān)的數(shù)學(xué)計算的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再構(gòu)思每一冊的故事背景。用漫畫的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)與速算故事情境，將數(shù)學(xué)計算的算理講清楚、講明白。六年級小朋友的閱讀范圍越來越廣闊，對世界的了解也越來越多，他們開始有自己的觀點和見解，甚至能夠創(chuàng)作一些文學(xué)作品了。六年級的內(nèi)容選取穿越秘境，充滿了神秘感和科幻感，在閱讀中不僅能培養(yǎng)他們的