《情商》主要講述了情商的基本知識、提升情商的技巧及其在管理中的應用。《情商》分為四個部分。第一部分主要介紹了情商的基本知識及四項情商技巧；第二部分，讀者可以跟隨作者的引導認識自己具有的情商技巧；第三部分，作者有針對性地幫助讀者培養(yǎng)情商技巧；第四部分，主要介紹了如何運用情商技巧，以及如何提高管理工作中的情商�！肚樯獭钒咐�

《運動與健身的益智功效：理論與實證研究述評/中國當代心理科學文庫》主要內(nèi)容包括緒論，兒童參與運動的認知效益，老年人參與運動的認知效益，運動員的認知優(yōu)勢，運動的認知效益的神經(jīng)生理機制研究，參考文獻。

英國著名心理學家托尼·伯贊曾表示，人的大腦就像是一個沉睡的巨人。而且，聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會總結(jié)了關于大腦研究的驚人成果：“人的大腦中還有很大一部分潛力沒有被利用�！彼�以，有學者曾表示：隨著科學的發(fā)展，人們會對腦構(gòu)造和功能的了解變得更加深入，到那時人類將會為隱藏在自己腦內(nèi)的巨大潛能所震驚。 在這個全民都重

教育孩子重要的不是教授他某種知識，而是通過自我控制塑造孩子的人格，讓他們自己學會控制自己掌握世界。 本書提煉了新的神經(jīng)系統(tǒng)科學研究成果，通過真實的案例和小故事，為廣大家長提供了應對孩子不良行為的方法與策略。相信身為父母的您只要閱讀此書，并且運用書中的理論去培養(yǎng)孩子，那您的孩子一定能成為自控力超強的省心孩子。

本書作者以兩個孩子母親的身份，從咨詢心理學博士的角度出發(fā)，講述了兒童情緒教育課程，幫助父母理解孩子的內(nèi)心世界，以淡定的態(tài)度陪伴孩子經(jīng)歷成長中的各種問題，營造正向的親子關系，幫助孩子誠實面對、表達、抒發(fā)自己的情緒，學習與父母、他人及自己相處。

好習慣可以使我們擁有健康的生活，高效的工作。它就像一面鏡子，幫助我們正行為，明得失，在生活中準確定位，在人生里明晰方向，成為開啟成功之門的金鑰匙。

本書分為十部分，內(nèi)容包括情感的一般意義；論愛情；論欲望；論愛與恨；論喜與悲；論怒與樂；論慈與貪；論謙與驕；論憐與妒；論性情。

本書分為五部分，內(nèi)容包括愛的本質(zhì)、種類和力量；性愛；友誼；仁愛與仁慈；愛國主義。

本文在詳盡回顧了心理模塊性研究的歷史沿革的基礎上，對具有重大影響的福多的“心理模塊性”理論、進化心理學的“達爾文模塊”理論的缺陷進行了深入的分析。

“世界記憶大師”多米尼克·奧布萊恩小時候記憶力比普通人還不如，可是通過后天的努力卻成為記憶天才。這個事例告訴我們，只要充分挖掘記憶潛能，人人都可以成為記憶天才。人在3歲以后才開始形成久記憶，本系列叢書抓住3-8歲記憶力發(fā)展的關鍵期，幫助孩子有效提升記憶力，更能為孩子入學后的學習生活打下良好的基礎，使其的學習能力獲得有效