《漢語主題詞表》是我國第一部大型綜合性敘詞表，由中國科學(xué)技術(shù)情報研究所（現(xiàn)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所）和北京圖書館（現(xiàn)國家圖書館）主持編制，505個單位參與，1980年6月由科學(xué)技術(shù)文獻出版社出版，包括自然科學(xué)和社會科學(xué)領(lǐng)域，共收詞匯108568條。《漢語主題詞表》是我國情報界與圖書館界20世紀70年代集體協(xié)作的智慧結(jié)晶。

《上海市公共圖書館發(fā)展報告（2017）》一書是上海圖書館組織相關(guān)專家，撰寫了上海市公共圖書館一年的發(fā)展狀況的總結(jié)以及數(shù)據(jù)分析。本書分為總體發(fā)展篇、體系建設(shè)篇、資源建設(shè)篇、讀者服務(wù)篇、人力資源篇、創(chuàng)新案例篇。

《語義指紋著者姓名消歧理論及應(yīng)用》提到的語義指紋是一種信息指紋，它將文獻文本特征表示為固定位數(shù)（如64位或128位）的二進制指紋，保留了文本的語義特征且具有很好的降維效果。將語義指紋應(yīng)用到姓名消歧是一種新的嘗試，不僅可以實現(xiàn)良好的消歧效果，而且可以實現(xiàn)較高的消歧效率�！墩Z義指紋著者姓名消歧理論及應(yīng)用》共分7章，第1章對

職業(yè)倫理建設(shè)是構(gòu)建社會主義核心價值觀和建設(shè)社會主義和諧社會的重要組成部分。圖書館員職業(yè)倫理根源于職業(yè)倫理關(guān)系，以職業(yè)價值為核心，以職業(yè)理念為精神引領(lǐng)，以職業(yè)倫理規(guī)范為表達形式，以職業(yè)道德品質(zhì)為載體，以職業(yè)道德行為為*終旨歸。本書首先從認知上研究了圖書館員職業(yè)價值、職業(yè)責(zé)任與權(quán)利、職業(yè)精神等職業(yè)理念方面的主要內(nèi)容；其次探

《云林佛教圖書分類法》修訂版的編修，遵循佛教基本理論架構(gòu)，吸收佛教經(jīng)錄的分類經(jīng)驗，參考《中國圖書館分類法》（第五版）、香光尼眾佛學(xué)院圖書館編訂的《佛教圖書分類法》2011年版等工具書，切合佛教發(fā)展實際，兼顧未來發(fā)展趨勢，形成了一部較為完備的佛教圖書分類法�！对屏址鸾虉D書分類法》首版在2005年面世，本次做了大量修訂工作

本書記敘了內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市科爾沁區(qū)圖書館自1929年建館以來88年的發(fā)展歷程，以編年發(fā)展史和專題發(fā)展史兩種不同方式，記錄了科圖隊伍建設(shè)、讀者服務(wù)工作、數(shù)字圖書館建設(shè)、閱讀推廣和文化共享工程以及公共文化服務(wù)體系建設(shè)的實踐經(jīng)驗。這是一部難得的基層圖書館一線工作的歷史資料匯編，生動而翔實地展現(xiàn)了我國基層圖書館幾十年來的發(fā)展

《圖書館信息平臺的理論基礎(chǔ)與技術(shù)開發(fā)》以圖書館信息平臺理論為基礎(chǔ)，結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)特點分析物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用，以提高圖書館的現(xiàn)代化管理水平，同時能夠指導(dǎo)相關(guān)組織單位建立、完善其圖書館現(xiàn)狀�！秷D書館信息平臺的理論基礎(chǔ)與技術(shù)開發(fā)》內(nèi)容共分為八章，第一章為基礎(chǔ)理論部分，對圖書館與圖書館信息化進行了概述；第二章至第五章是

世界上的*本書，是什么樣子的呢？人們講話，人們結(jié)繩，人們把圖畫刻在石頭上、布匹上、皮革上、紙張上，漸漸地有了文字，有了書。書籍誕生的歷史，就是人類文明步步前行的腳印。這段歷史中，又有怎樣的精彩故事呢？隨著電子時代的到來，書籍的命運又會怎樣呢？讀書之前，先讀《書的故事》！

《清代藏書史論稿》是關(guān)于清代藏書史及古籍文獻的研究論著�！毒w論》從宏觀論述入手，對清代藏書史的研究領(lǐng)域、史料范圍、研究方法等問題作了較為深入的探討。上編懷瑾握瑜藏書之家，為清代藏書史的相關(guān)重要人物黃丕烈、袁廷梼、顧之逵的研究。中編蕓香永續(xù)宋槧明抄，為古籍善本的版本學(xué)和書籍史研究。下編丹黃燦然文字猶傳，為古籍題跋及古籍校

21世紀閱讀是什么？我們又該如何閱讀？為探索這一問題的答案，本書按照歷史溯源、理論觀照、鏡像剖析、問題歸納以及回歸建構(gòu)的邏輯思路，以系統(tǒng)性的研究視角，將閱讀放在閱讀學(xué)、傳播學(xué)、媒介生態(tài)學(xué)、信息科學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科交叉點上，剖析新媒介對閱讀范式、閱讀者、閱讀文化景觀的建構(gòu)與解構(gòu)性，探究新閱讀范式與時代精神、技術(shù)變革的關(guān)系，