《國際貿(mào)易專業(yè)英語輔導用書/商務(wù)專業(yè)英語系列教材·普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》每課由三大部分組成:課文的中文譯文,便于教師和學生更好地理解課文內(nèi)容,掌握課文中的知識點;關(guān)鍵術(shù)語和注釋部分的中文翻譯,我們對原課文中列出的術(shù)語和注釋進行了翻譯,并在此基礎(chǔ)上,盡可能地增加了更多的中文解釋,包括對原有術(shù)語和注釋的擴充
陸全榮、唐又紅、張嶸、扈羅全所著的《真空吸塵器的國外技術(shù)性貿(mào)易壁壘》以吸塵器為例,詳細闡述了TBT對國際貿(mào)易的影響。并用具體產(chǎn)品作為例子,詳細收集了該產(chǎn)品相關(guān)的主要貿(mào)易國的技術(shù)性貿(mào)易措施,為研究國外技術(shù)性貿(mào)易措施提供了典型案例。通過本書可以幫助我國的相關(guān)企業(yè)充分準確地了解不同經(jīng)濟區(qū)、不同國家電器產(chǎn)品市場進入的技術(shù)法規(guī)、
《國際商務(wù)單證理論與實務(wù)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材·高職高專院校國際商務(wù)專業(yè)“雙證書”教材》修改了過時或不妥之處,使其內(nèi)容更準確地反映目前的實際狀況,如刪除了紡織品出口許可證配額管理、外匯核銷單的內(nèi)容,修改了報關(guān)、報檢的相關(guān)內(nèi)容,力爭與實際業(yè)務(wù)保持最緊密的結(jié)合。國際商會的《UCP600》已于2007年實行,國際商
“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本教材采用單元模塊式的基本結(jié)構(gòu),共分為3個單元,11個模塊,其中第一單元《出口跟單實務(wù)》共8個模塊,第二單元《進口跟單實務(wù)》共2個模塊,第三單元《客戶管理》,1個模塊。編寫組歷時一年深入企業(yè)、走訪國家相關(guān)管理部門,廣泛征求意見和建議,刪減了同類教材中常設(shè)的出口核銷模塊的內(nèi)容,單獨增加了第
《高級國際貿(mào)易學十講/21世紀經(jīng)濟學研究生規(guī)劃教材》從國際貿(mào)易最新理論講起,包括了重力模型、梅里茲(企業(yè)異質(zhì)性)模型、克魯格曼模型,要素比例模型和李嘉圖模型等核心理論模型,以及貿(mào)易收益分析和比較靜態(tài)分析框架等核心內(nèi)容。反映了國際貿(mào)易學研究最近十多年的最新研究成果。系作者基于最近15年教學與研究、吸納國外最新研究文獻及聚
貿(mào)易與環(huán)境關(guān)系是一個在國際上備受各方關(guān)注且易引發(fā)爭議的重要問題,WTO法律制度為解決貿(mào)易與環(huán)境保護之間可能產(chǎn)生的沖突提供了充分的規(guī)則空間,爭端解決機構(gòu)在審理此類案件方面發(fā)揮了建設(shè)性作用,但WTO仍存在許多亟須改進的地方。當前,WTO多哈回合談判舉步維艱,各方期待的、關(guān)于貿(mào)易與環(huán)境問題的新的協(xié)定和諒解至今未能達成,這不能
《國際貿(mào)易(第二版)》全方位地展示國際貿(mào)易理論、政策、實踐的基本知識和綜合框架,聯(lián)系中國“入世”介紹WTO的基本規(guī)則和市場特性,以及在該制度下公平與效率的微妙平衡。作為教學模式的改革嘗試,本書結(jié)合案例教學培養(yǎng)學生的分析能力和對知識的靈活運用,啟發(fā)學生充分發(fā)揮主觀能動性分析開放經(jīng)濟中的現(xiàn)實貿(mào)易現(xiàn)象。思考貿(mào)易制度的發(fā)展趨勢
《國際貿(mào)易單證/國際商務(wù)類應(yīng)用型“十二五”規(guī)劃教材》介紹了外貿(mào)進出口業(yè)務(wù)流程、貿(mào)易合同的形式及構(gòu)成、信用證項下的單證制作、出口裝運、海運提單、商業(yè)發(fā)票、裝箱單、匯票、保險單、原產(chǎn)地證書、檢驗檢疫證書、收益人證明、非信用證項下的單證制作。通過大量的實訓任務(wù),提高學生的崗位技能和方法。
《WTO法與中國論壇年刊(2014)》是“WTO法與中國論壇暨中國法學會世界貿(mào)易組織法研究會2013年年會”論文集,以“WTO的多邊貿(mào)易機制:挑戰(zhàn)與改革”為中心,研究了多邊貿(mào)易體制的未來與挑戰(zhàn)、WTO決策機制面臨的挑戰(zhàn)與改革方向、WTO爭端解決機制與中國的實踐、WTO貿(mào)易政策評審機制面臨的挑戰(zhàn)與改革方向、中國入世議定書
《國際商務(wù)單證操作/工學結(jié)合新思維高職高專財經(jīng)類“十二五”規(guī)劃教材》是在分析外貿(mào)單證員典型工作任務(wù)和職業(yè)能力的基礎(chǔ)上,融合相關(guān)職業(yè)資格證書對知識、技能的要求,以外貿(mào)單證員工作過程為主線,以項目導向、任務(wù)驅(qū)動的模式設(shè)計的。全書分為十三個項目,每一個項目都包括學習目標、工作任務(wù)、操作過程、知識鏈接與歸納以及實訓練習五部分內(nèi)