地介紹組成數(shù)學(xué)的基本原理與算法,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選材精練、深入淺出、講求實(shí)效、突出分析、注重算法。主要內(nèi)容有組成數(shù)學(xué)的研究對象、排列與組合、容斥原理、鴿巢原理、母函數(shù)、遞歸關(guān)系、olya定理、圖論基礎(chǔ)、拉丁與區(qū)組設(shè)計(jì)、線性規(guī)劃和組合優(yōu)化算法等,有些內(nèi)容反映了作者研究的新成果。全書敘述簡明,例題豐富,頗具啟發(fā)性。每章附有習(xí)題,
《高等教育“十一五”規(guī)劃教材·高職高專公共課教材系列:實(shí)用線性代數(shù)》共分6章,其內(nèi)容包括矩陣與行列式、矩陣的初等變換與線性方程組、向量組的線性相關(guān)性、矩陣的相似對角化、二次型以及數(shù)學(xué)軟件(Mathematica)在線性代數(shù)中的應(yīng)用等!陡叩冉逃笆晃濉币(guī)劃教材·高職高專公共課教材系列:實(shí)用線性代數(shù)》以矩陣為主線將線性
本書結(jié)合作者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研成果,并吸收國內(nèi)外同類教材的優(yōu)點(diǎn)編寫而成的。內(nèi)容包括:行列式、矩陣、線性方程組、線性空間與線性變換、相似矩陣、二次型及附錄線性代數(shù)MATLAB實(shí)驗(yàn)簡介。 本書以線性方程組為出發(fā)點(diǎn),以矩陣為工具,深入淺出通俗自然地闡明了線性代數(shù)的基本概念、基本理論和基本方法;章前給了知識結(jié)構(gòu)圖,給學(xué)生以“
《代數(shù)導(dǎo)引(第2版)》將抽象代數(shù)導(dǎo)引和線性代數(shù)初步揉合在一起,并詳細(xì)地闡述了有限域的結(jié)構(gòu),有限域上二次型的合同標(biāo)準(zhǔn)形,以及有限域上多項(xiàng)式的因式分解!洞鷶(shù)導(dǎo)引(第2版)》的編寫貫穿了從具體到抽象及具體演算和嚴(yán)格推導(dǎo)并重這兩個原則!洞鷶(shù)導(dǎo)引(第2版)》內(nèi)容覆蓋了大學(xué)及師范院校抽象代數(shù)、線性代數(shù)以及高等代數(shù)這三門課程的教
《D-S證據(jù)理論的沖突證據(jù)合成方法》論述了解決沖突證據(jù)合成問題的有關(guān)研究內(nèi)容,具體包括D-S證據(jù)理論的基本概念、證據(jù)距離、合成規(guī)則的性質(zhì)、沖突悖論、證據(jù)沖突的衡量、開放識別框架、沖突證據(jù)合成規(guī)則、沖突證據(jù)合成規(guī)則的評價(jià)與仿真等!禗-S證據(jù)理論的沖突證據(jù)合成方法》可供從事人工智能、多源信息融合、不確定性推理、信息處理與
《線性代數(shù)》主要學(xué)習(xí)對象為普通高校(三本和民辦獨(dú)立學(xué)院)的本科學(xué)生,《線性代數(shù)》以線性方程組為研究工具貫穿全書,系統(tǒng)地介紹了線性方程組、矩陣、行列式、向量組的線性相關(guān)性、特征值和特征向量、二次型等線性代數(shù)知識,在每章后配有自測題,《線性代數(shù)》針對學(xué)生特點(diǎn),遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,著重于原理、計(jì)算和應(yīng)用,適當(dāng)減弱理論證明,采
《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套參考書:高等代數(shù)解題輔導(dǎo)》是作者編寫的普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《高等代數(shù)》的配套輔導(dǎo)書。本書按主教材的章節(jié)順序編排,與教學(xué)需求保持同步。每節(jié)前的內(nèi)容提要提綱挈領(lǐng)地歸納本節(jié)主要內(nèi)容,幫助學(xué)生盡快掌握主教材的內(nèi)容和思想。另外,《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材配套參
《簡明線性代數(shù)(第2版)》是根據(jù)近年來高校擴(kuò)招后普通高校的實(shí)際情況以及最新修訂的“工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”編寫而成的,突出簡明實(shí)用、易教易學(xué)的特點(diǎn)。在內(nèi)容選材上,以必需、夠用為原則;在編排上,采取一些新的推理次序及結(jié)構(gòu)體系,力求做到內(nèi)容由淺入深,循序漸進(jìn);敘述論證上條理清楚,重點(diǎn)突出,概念講解詳盡,推理簡潔
線性代數(shù)是研究矩陣和向量空間的一門數(shù)學(xué)分支。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,線性代數(shù)的應(yīng)用已經(jīng)深入到自然科學(xué)、社會科學(xué)、工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和管理等各個領(lǐng)域,因此線性代數(shù)已經(jīng)成為高等學(xué)校理、工、經(jīng)管類各專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程。《線性代數(shù)》編寫按照2l世紀(jì)新形勢下教材改革的精神,總結(jié)了多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐,本著加強(qiáng)基礎(chǔ)、強(qiáng)化應(yīng)用、整體優(yōu)化的原
《抽象代數(shù)1:代數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》可作為高等院校數(shù)學(xué)專業(yè)本科生及理工科研究生抽象代數(shù)課程的教材,也可供有關(guān)科技人員及大專院校師生自學(xué)參考。抽象代數(shù)(或近世代數(shù))是數(shù)學(xué)的一個基礎(chǔ)學(xué)科,也是數(shù)學(xué)及相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課程.南開大學(xué)“抽象代數(shù)”課程的改革是陳省身生前倡導(dǎo)的南開大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)改革的一部分,《代數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》是該課程改革后使用的