本書用詳盡的文字說明和大量圖片介紹了適合在庭院中修建的15種石砌景觀的設(shè)計與規(guī)劃、基本的工具和材料以及基礎(chǔ)小技能。書中的每個石砌景觀的成品圖皆有作者親自設(shè)計打造的庭院為背景拍攝，不僅具有實踐意義，也能激發(fā)讀者的靈感。無論是用石材修一條簡易的蜿蜒小徑，還是親手搭建一個原汁原味的日式石燈籠，按照書中的步驟指引，都可以輕松完

《安山韻·岐江曲:廣東省中山市老安山片區(qū)城市更新設(shè)計》由漆平,趙煒主編

本書是作者總結(jié)自己30年來的設(shè)計經(jīng)驗，記述自己的理念與設(shè)計手法；從思考方法與設(shè)計手法兩個角度出發(fā)，論述對風景園林各個要點的認知、解析；每一篇都是一個小故事，并配以幾幅圖片，闡述作者自己的理解。本書是作者總結(jié)自己30年來的設(shè)計經(jīng)驗，記述自己的理念與設(shè)計手法；從思考方法與設(shè)計手法兩個角度出發(fā)，論述對風景園林各個要點的認知、

本書以城市規(guī)劃師的專業(yè)視角、城市參與者的感性認知，從記憶空間、故事空間、體驗空間、線性空間和流淌空間等五個主題，用通俗性文字分別闡述了對城市多樣化空間的思考與研究。內(nèi)容包括五方面：從老城區(qū)歷史文化空間入手，以文化、產(chǎn)業(yè)與混合開發(fā)的視角探討城市更新的理念與策略；在國內(nèi)外案例研究的基礎(chǔ)上，分析城市文化休閑空間的發(fā)展與規(guī)劃；

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)嶺南民藝平臺是依托華南農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)與風景園林學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)風景園林設(shè)計研究院的公益性學(xué)術(shù)研究平臺，以保護與傳承嶺南傳統(tǒng)民間工藝為使命，以研究與孵化培育為己任，以學(xué)研產(chǎn)相結(jié)合的方式促進與推動嶺南地區(qū)民間工藝的再發(fā)現(xiàn)、再研究、再思考與再創(chuàng)作，為嶺南民藝可持續(xù)發(fā)展搭建一個研究、培育、互利的公益平臺。嶺南民藝平

本書按照完整的風景園林制圖流程，講授了運用計算機輔助設(shè)計技術(shù)的思路，講解了AutoCAD應(yīng)用程序的相關(guān)功能和使用方法。教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)和知識點安排，循序漸進符合認知規(guī)律。示例圖樣貼合風景園林專業(yè)，繪制步驟圖文并茂系統(tǒng)完整。采用的軟件環(huán)境：操作系統(tǒng)64位Windows10簡體中文版，應(yīng)用程序AutoCAD2021簡體中文版

《風景園林概論》分為9章，以全面闡述風景園林知識為基礎(chǔ)，從風景園林概述、風景園林發(fā)展簡史、風景園林環(huán)境與構(gòu)成要素、風景園林規(guī)劃設(shè)計基礎(chǔ)理論，到風景園林景觀分析與評價、風景園林規(guī)劃設(shè)計方法與程序、風景園林規(guī)劃設(shè)計各論，再到深入闡釋風景園林工程與管理、現(xiàn)代風景園林發(fā)展與探索等，內(nèi)容由淺人深，循序漸進，能夠滿足不同專業(yè)背景、

園林規(guī)劃設(shè)計

本教材是根據(jù)職業(yè)教育的特點，結(jié)合應(yīng)用型人才的培養(yǎng)要求編寫的。教材立足于教育部關(guān)于培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德智體美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的應(yīng)用型專門人才和勞動者的培養(yǎng)目標，符合人才培養(yǎng)規(guī)律和教學(xué)規(guī)律，注重學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的全面發(fā)展。教材共分為6個項目，由淺入深地介紹了

《風景園林設(shè)計表現(xiàn)技法》是以手繪表現(xiàn)為內(nèi)容的專業(yè)基礎(chǔ)教材，以滿足風景園林專業(yè)、園林專業(yè)的教學(xué)需要。同時，對建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的教學(xué)，以及從事相關(guān)設(shè)計工作、手繪愛好者也具有實用價值。教材匯集了不同年代、不同類型、不同風格的手繪作品，并結(jié)合實際需要，挑選重點與難點做相應(yīng)的步驟演示，內(nèi)容涵蓋從黑白線條到色彩、從平面圖到剖面