本書(shū)是一部經(jīng)典的著作，分為上下兩卷，前十章為上卷，后六章為下卷。書(shū)中講述半單李群表示理論的方式給出了本科目的精華，符合學(xué)習(xí)的自然規(guī)律。定理陳述地相當(dāng)詳細(xì)，增加了許多經(jīng)典的解釋性例子。本章末都有習(xí)題，對(duì)于學(xué)習(xí)研究生和科研工作者相當(dāng)有用。目次：理論概述；su(2)，su(2,r)和su(2,c)表示論；c∞向量

本書(shū)是一部三卷集的研究生水平的復(fù)合代數(shù)入門書(shū)籍，是《倫敦?cái)?shù)學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)生教程》系列之一。本書(shū)第三卷，給出了封閉域上有限維復(fù)合代數(shù)表示論的現(xiàn)代技巧，從tame-wild二分法角度講述表示-無(wú)限覆蓋代數(shù)。書(shū)中包括了歐氏型表示-無(wú)限覆蓋代數(shù)的詳細(xì)表述，討論了野生型遺傳代數(shù)上模型范疇的野生行為。大量的例子和每章末的練習(xí)使書(shū)中的內(nèi)容

線性代數(shù)一直以來(lái)就是本科大學(xué)生的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程之一，也是考研數(shù)學(xué)的基本內(nèi)容之一。其理論和方法在工程技術(shù)、科學(xué)研究以及經(jīng)濟(jì)、管理中都有著廣泛的應(yīng)用。例如，工程技術(shù)中的數(shù)值計(jì)算，信息科學(xué)線性規(guī)劃中的編碼信息等，都與線性代數(shù)有密切的聯(lián)系。《線性代數(shù)（第2版）》根據(jù)教育部21世紀(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)（理工類和經(jīng)管類）線性代數(shù)課程的基本要求和

《解析與概率數(shù)論導(dǎo)引》是關(guān)于解析與概率數(shù)論的優(yōu)秀著作，是不可或缺的參考書(shū)，其要求的預(yù)備知識(shí)僅限于普通本科和碩士課程�！督馕雠c概率數(shù)論導(dǎo)引》為學(xué)生和青年學(xué)者提供該學(xué)科系統(tǒng)、完整和自洽的介紹；同時(shí)在多個(gè)中心論題上為有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者起工具書(shū)的作用�！督馕雠c概率數(shù)論導(dǎo)引》的指導(dǎo)思想偏重于方法而非結(jié)論，它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了數(shù)論的范圍。

近世代數(shù)（又稱為抽象代數(shù)）是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)，在計(jì)算機(jī)、信息、與通信、物理、化學(xué)等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用，對(duì)于提高抽象思維的能力有重要的意義。劉紹等編著的《近世代數(shù)導(dǎo)引》講述群、環(huán)、域這三種基本代數(shù)結(jié)構(gòu)中的最基本內(nèi)容，力圖使抽象的概念成為自然出現(xiàn)的研究對(duì)象，并強(qiáng)調(diào)近世代數(shù)中的思想、方法和應(yīng)用背景�！督�世代數(shù)導(dǎo)引》可作為高等

《線性代數(shù)》是全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“我國(guó)高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究”數(shù)學(xué)類子課題項(xiàng)目研究成果之一。教材根據(jù)經(jīng)濟(jì)管理類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求和近幾年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試數(shù)學(xué)三考試大綱的內(nèi)容和要求編寫而成，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)、分析和解決實(shí)際

1955年，在一次科學(xué)會(huì)議上，一位普林斯頓數(shù)學(xué)家的演講像投下了一枚炸彈，引起了極大轟動(dòng)。他已成功證明了一個(gè)使成千上萬(wàn)人迷惑達(dá)350年之久的著名數(shù)學(xué)猜想一一費(fèi)馬大定理。這個(gè)證明一共寫1200頁(yè)，是他面壁7年的結(jié)果。本書(shū)《費(fèi)馬大定理：解開(kāi)一個(gè)古代數(shù)學(xué)難題的秘密》講述的就是隱藏在這次偉大科學(xué)勝利背后的人物、歷史和文化的故事。

《線性代數(shù)》是作者根據(jù)教育部《工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》，在多年教授線性代數(shù)課程的講義基礎(chǔ)上修訂而成的，凝聚了作者二十多年在教學(xué)第一線積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)．全書(shū)共分為七章，內(nèi)容包括：矩陣與方程組、行列式、向量空間、線性方程組、線性變換、正交性、特征值與特征向量、二次型等．每節(jié)配置有適量的習(xí)題，書(shū)后附有答案與提示

《線性代數(shù)簡(jiǎn)明教程》是高等成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、繼續(xù)教育經(jīng)濟(jì)與管理類本科“線性代數(shù)”課程教材�！毒�性代數(shù)簡(jiǎn)明教程》參照全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)的《線性代數(shù)（經(jīng)管類）教學(xué)大綱》，并結(jié)合作者多年從事教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)編寫而成。全書(shū)共分七章，內(nèi)容包括行列式、線性方程組、n維向量空間、矩陣、相似矩陣、實(shí)二次型，以及線性空間與線

由邱森編著的這本《線性代數(shù)探究性課題精編》包括41個(gè)線性代數(shù)探究性課題，這些課題背景豐富，內(nèi)容新，應(yīng)用性強(qiáng)，結(jié)果深刻有趣，題材涉及線性代數(shù)的方方面面。對(duì)各課題不過(guò)分強(qiáng)調(diào)技巧難度，都可以從不同層次進(jìn)行探究。對(duì)每個(gè)課題都先簡(jiǎn)要其背景、目的和意義，然后提出本課題的“中心問(wèn)題”，讓讀者圍繞某個(gè)中心問(wèn)題自主探究。書(shū)中采用問(wèn)題串的