本教材對接崗位、執(zhí)考,融入思政的編寫內(nèi)容�！耙詬徫恍枨鬄榍疤�,能力培養(yǎng)為重點”,結(jié)合行業(yè)要求及各項護理操作的最新國際指南對知識進行更新與融合,如結(jié)合當前新冠疫情,在“醫(yī)院感染的預防與控制”這一章中進一步細化“一次性隔離衣和防護服的穿脫方法”,并在學習目標做出具體要求。對接護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱,對重點難點知識進行細化、強

本套教材堅持“以就業(yè)為導向,全面素質(zhì)為基礎(chǔ),能力為本位”的現(xiàn)代職業(yè)教育教學方向,突出對高素質(zhì)技術(shù)技能型護理人才的培養(yǎng),注重對學生基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)。密切聯(lián)系臨床護理實踐,使教材內(nèi)容與最新護理理念對接、與護理職業(yè)崗位需求對接、與國家護士執(zhí)業(yè)資格考試對接,為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。在編寫過程中,以現(xiàn)代護理觀為指

本教材為高職高專護理類專核心教材之一。本教材旨在服務于職業(yè)教育改革,服務于涉外護理工作崗位的實際工作需求,并嘗試對對接國際領(lǐng)域的權(quán)威職業(yè)英語技能認證考試考核標準,提出了“建構(gòu)學生專業(yè)英語知識體系和專業(yè)英語認知水平為目標,以語言習得輸入輸出理論為指導序化教學內(nèi)容,結(jié)合國際OET考試內(nèi)容選取核心工作場景,學生在完成工作任務

全書共十七章,內(nèi)容涵蓋緒論、兒童生長發(fā)育、兒童保建、患病兒童護理及其家庭支持、兒童營養(yǎng)與營養(yǎng)障礙性疾病患兒的護理、新生兒與新生兒疾病患兒的護理、各系統(tǒng)常見疾病患兒的護理、遺傳代謝性疾病患兒的護理、感染性疾病患兒的護理及兒科常用護理技術(shù)等。

本書以生命過程為軸線,將護理技能分為母嬰護理、兒童護理、成人護理、老人護理四大模塊,全書貫穿“立德樹人、以人為本”的編寫理念,案例導入介紹護理專業(yè)必備的核心技能,內(nèi)容豐富,與臨床護理工作實際保持一致、與護士執(zhí)業(yè)資格考試緊密銜接,融入“護愛生命”等思政元素,適用性強,圖文并茂、形式新穎,便學易教。

急危重癥護理學是臨床護理課程中一門重要的綜合性應用學科,隨著社會的發(fā)展,急危重癥領(lǐng)域的知識不斷更新,作為培養(yǎng)醫(yī)學生的基本資料--教材,亦應與時俱進,同步更新。本次教材的修訂大綱,參考了大量國內(nèi)外最新護理相關(guān)權(quán)威指南的基礎(chǔ)上,結(jié)合臨床工作實際發(fā)展需要及1+X證書的發(fā)展趨勢,對教材內(nèi)容進行了更新和完善。全書共分15章,54

全書共分總論、病毒感染性疾病的護理、細菌感染性疾病的護理、寄生蟲及其它感染性疾病的護理4篇,重點介紹了常見傳染病的表現(xiàn)、病原學特點、護理評估、護理措施及健康指導。本教材為書網(wǎng)融合教材,即紙質(zhì)教材有機結(jié)合電子教材、教學配套資源(PPT、微課、視頻等)、題庫系統(tǒng)、數(shù)字化教學服務(在線教學、在線作業(yè)、在線考試),使教學資源更

本書內(nèi)容針對老年護理涉及面廣的特點,從老年人帶病生存、功能狀態(tài)、精神健康以及社會經(jīng)濟體制、醫(yī)療體制、養(yǎng)老政策法規(guī)保障、社會文化和倫理對老年護理的影響等角度探討老年護理中的重點問題。每章安排有學習目標、案例導入、考點提示、學科發(fā)展、鞏固練習等多種模塊。本書配套數(shù)字教材為學生進一步學習提供幫助本教材關(guān)注當今社會高齡老人增多

近年來隨著輔助生殖技術(shù)的廣泛應用和高齡產(chǎn)婦增多等原因，極低出生體重兒所占的比例有上升趨勢。另一方面，極低、超低出生體重兒出生時各臟器的功能極不成熟，臨床病死率和并發(fā)癥發(fā)生率均很高。因此，如何提高他們的生存率和生存質(zhì)量，是新生兒醫(yī)學領(lǐng)域的重要任務。本書對極超低出生體重早產(chǎn)兒住院期間和出院后的護理技術(shù)、具體實施方法和流程細

教育部深化職業(yè)教育改革，在面向高等院校推出的“1+X”職業(yè)技能等級證書試點項目中，將養(yǎng)老服務領(lǐng)域列入首批試點范圍，推動了養(yǎng)老服務技術(shù)人才的培養(yǎng)。為了規(guī)范老年照護職業(yè)技能等級證書培訓，結(jié)合2019年我院老年照護培訓和考評，我們對相關(guān)的知識點進行了討論、分析、總結(jié)，編寫了本教材。本教材包括全書共9個項目，根據(jù)老年照護工作要