本書圍繞課堂教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、校園文化，以“對(duì)話”的形式，對(duì)數(shù)學(xué)文化進(jìn)行滲透、潤(rùn)澤、浸潤(rùn)。在數(shù)學(xué)教學(xué)革命中，既向?qū)W生展示“數(shù)學(xué)歷史”等顯性文化，又進(jìn)行“轉(zhuǎn)化、化繁為簡(jiǎn)”等數(shù)學(xué)隱形文化的浸潤(rùn)，關(guān)注基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累，突顯數(shù)學(xué)基本思想的滲透。

本書主要內(nèi)容包括：《鵝》《江南》《畫》《憫農(nóng)(其二)》《古朗月行》《風(fēng)》《春曉》《贈(zèng)汪倫》《靜夜思》《尋隱者不遇》《池上》《小池》《畫雞》《梅花》《小兒垂釣》《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》《江雪》《夜宿山寺》《敕勒歌》等。

本書完整歸納出了生活作文的定義、特點(diǎn)、研究重點(diǎn)、基本原則、基本環(huán)節(jié)等，向讀者展現(xiàn)了作者從教以來有關(guān)生活作文的教學(xué)總結(jié)，以及作者所在單位建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)研究生活作文的教育經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下生活作文教學(xué)中的學(xué)生作品進(jìn)行了展示和精彩點(diǎn)評(píng)。通過這本書讀者可以了解到古今中外關(guān)于生活作文教育的專家論述和相關(guān)學(xué)校已有的研究成

高效時(shí)間管理法 56個(gè)故事幫助孩子自律 全彩圖解版 小學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)系列

自主學(xué)習(xí)力培養(yǎng) 56個(gè)案例樹立學(xué)習(xí)信心 全彩圖解版 小學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)系列

本書從數(shù)學(xué)特級(jí)教師的視角談?wù)n堂成長(zhǎng)型思維的培養(yǎng)路徑和策略。全書圍繞成長(zhǎng)型思維模式觀測(cè)和培養(yǎng)實(shí)踐兩個(gè)方面展開，觀測(cè)涉及到課前測(cè)量和課堂觀察兩塊，這兩塊都是思維模式理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行工具量表的開發(fā)和實(shí)測(cè)。為了突出科學(xué)性，其中有大量的原始數(shù)據(jù)及分析報(bào)告。成長(zhǎng)型思維模式的培養(yǎng)也分兩部分，第一部分是成長(zhǎng)型思維模式的專項(xiàng)培養(yǎng)；第二

百年芳華歌杏壇

內(nèi)容簡(jiǎn)介本書根據(jù)當(dāng)代英語語言教學(xué)的理論，結(jié)合兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)以及聯(lián)系教育學(xué)、社會(huì)學(xué)與哲學(xué)的有關(guān)原理，在作者多年的教學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)，吸收同行的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫而成。本書結(jié)合小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐，立足教育科學(xué)研究，圍繞小學(xué)英語教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，以開闊的視野、縝密的分析來探究小學(xué)英語教學(xué)策略及教學(xué)方法，展示了現(xiàn)

本書為“優(yōu)幫作文”叢書中的一冊(cè),為小學(xué)生儲(chǔ)備好詞、好句,學(xué)會(huì)如何寫出優(yōu)秀的好開頭和好結(jié)尾等方面提供范例和技巧,是一本具有極大指導(dǎo)性和閱讀意義的課外讀本。本叢書也是以新課標(biāo)為基礎(chǔ),旨在讓中小學(xué)生學(xué)習(xí)作文,從起步到精通。本叢書選文分類詳細(xì),精選內(nèi)容上有代表性、有可借鑒性、貼近學(xué)生生活的范文。本叢書四色印刷,圖片精美;理論講