“兒童身體訓(xùn)練動(dòng)作指導(dǎo)叢書”共7冊,是中國青少年體能訓(xùn)練師認(rèn)證參考教材,并得到了全國體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校聯(lián)合會(huì)的專業(yè)推薦。叢書由國家體育總局訓(xùn)練局體能訓(xùn)練中心創(chuàng)建人、負(fù)責(zé)人王雄主編,并由多位國內(nèi)兒童和青少年體能訓(xùn)練專家、體育教育專家和奧運(yùn)冠軍擔(dān)任專家顧問,旨在幫助兒童進(jìn)行正確的動(dòng)作練習(xí),得到科學(xué)的鍛煉指導(dǎo)。 《兒童身體訓(xùn)練動(dòng)作
“青少年身體訓(xùn)練動(dòng)作指導(dǎo)叢書”共8冊,是中國青少年體能訓(xùn)練師認(rèn)證參考教材,并得到了全國體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校聯(lián)合會(huì)的專業(yè)推薦。叢書由國家體育總局訓(xùn)練局體能訓(xùn)練中心創(chuàng)建人、負(fù)責(zé)人王雄主編,并由多位國內(nèi)青少年體能訓(xùn)練專家、體育教育專家和奧運(yùn)冠軍擔(dān)任專家顧問,旨在幫助青少年進(jìn)行正確的動(dòng)作練習(xí),得到科學(xué)的鍛煉指導(dǎo)。 《青少年身體訓(xùn)練動(dòng)作
本書重點(diǎn)論述了學(xué)校體育、體育與文化、體育與健康、高校體育教學(xué)的研究與探索、高校體育教學(xué)滲透心理健康教育以及高校體育實(shí)踐能力培養(yǎng)等內(nèi)容。
本書共分六章,內(nèi)容包括:研究理論綜述、O2O理論及其發(fā)展研究、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的教育教學(xué)研究、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代體育教學(xué)研究、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代O2O體育教學(xué)模式研究、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代體育碩士研究生的培養(yǎng)。
本書是結(jié)合近幾年體育社會(huì)學(xué)教學(xué)和科研工作的*成果,對(duì)我國競技體育的實(shí)際情況、新時(shí)代背景下中國競技體育的改革與發(fā)展、競技體育運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)機(jī)制的社會(huì)化等問題進(jìn)行系統(tǒng)梳理的基礎(chǔ)上進(jìn)行編寫的。全書共7章,主要內(nèi)容包括:緒論,社會(huì)學(xué)與體育社會(huì)學(xué),社會(huì)結(jié)構(gòu)中的體育運(yùn)動(dòng),體育社會(huì)化,體育運(yùn)動(dòng)中的社會(huì)分層、流動(dòng)與控制,社會(huì)關(guān)系與互動(dòng)中的
運(yùn)動(dòng)按摩(高頎)